“99%的人不知道孩子成長的10大敏感期!”相信是家中有寶寶的朋友比較關注的事情,為此,正保婦幼課堂小編整理內容如下:
兒童敏感期是指兒童在連續(xù)相接短暫的時間里,會有某種強烈的自然行為。但敏感期很短暫,并且在這特定的敏感期中,只對一種特定知識或技能感興趣,然后就會消失。
敏感期來臨時,要有相應的活動來搭配或培養(yǎng)他們,使得這種能力真正的發(fā)展起來。所以在敏感期內施教,能事半功倍,迅速提高孩子心智的發(fā)展。下面家教君就告訴您孩子的10個敏感期,各位家長謹記哦!
01.光感的敏感期 0-3個月
特點:剛出生的寶寶對光感非常敏感,這時寶寶需要適應白天和晚上的光線差異,所以白天要拉開窗簾,晚上要關燈睡覺,讓寶寶適應自然的光線變化。
建議:可以給寶寶多看黑白圖。
02.味覺發(fā)育的敏感期 4-7個月
特點:寶寶自己的口腔可以感覺到甜、咸、酸等味覺。這時寶寶喜歡吃手,他在用口進行嘗試、感覺,甚至一些抽象的概念。
建議:添加輔食的開始,一定要注意飲食的清單,保護好寶寶味覺的敏感程度。請媽媽們給寶寶口腔發(fā)育的機會,注意衛(wèi)生的前提下,給予一定時間讓寶寶用口腔去體驗世界。
03.語言敏感期 1.5歲-2.5歲
特點:語言的啟蒙始終伴隨著嬰幼兒,甚至是胎兒期。對著胎兒說話,嬰兒的咿咿呀呀學語就開始了語言敏感期。
建議:大自然賦予了孩子這種能力,從觀看爸爸媽媽說話的口型直到突然開口說話,這個過程就是語言敏感期積攢的力量。有些孩子說話晚,不管他會不會說話,我們都要不斷給他注入“養(yǎng)分”,多和他說話、講故事,當他需要表達自我感受時,自然就開口說話了。
04.空間的敏感期 3-4歲
特點:喜歡壘高高、三維、鉆箱子等。
建議:可以多提供類似的玩具,同時可以在這個機會學習各種幾何圖形,對日后學習幾何學奠定興趣基礎。
05.色彩敏感期 3-4歲
特點:開始對色彩產(chǎn)生感覺和認識,開始在生活中不斷尋找不同的色彩。人類認知的發(fā)展正是從感覺訓練開始的。
建議:給孩子提供多彩的顏料,及相關書籍,為日后繪畫興趣奠定基礎。
06.邏輯思維敏感期 3-4歲
特點:不斷追問“為什么?”“天為什么黑了?”“為什么會下雨?”“小朋友為什么要上幼兒園?”等等。這些問題總是讓家長感到應接不暇,可是孩子卻不管不顧地打破沙鍋問到底。當我們一次一次地給孩子解答時,孩子開始出現(xiàn)了邏輯思維。孩子正是通過這樣一問一答,在認識客觀世界的同時也發(fā)展了思維能力。
建議:保護好孩子這份珍貴的好奇心,如果家長不能回答的問題,可以和孩子一起學習,這時家里有一套百科全書是非常重要的,因為這時認知的速度是事倍功半的。
07.剪、貼、涂等等動手敏感期 3-4歲
特點:孩子從這時開始真正有意識地使用工具,這又是大多數(shù)孩子建構專注品格的最好機會。無論在教室里還是家里,只要有充分的材料,孩子們都非常樂意選擇剪、貼、涂等等這些工作。從身體發(fā)展的角度來看,這也是孩子訓練小手肌肉和手眼協(xié)調的一項重要工作。
建議:家長要做的,就是給孩子提供所需的材料,并盡量不要打擾專心工作的孩子。
08.占有敏感期 3-4歲
特點:開始強烈地感覺占有、支配自己所屬物的快樂。孩子只有在完全的擁有物質并可以自由支配時,才可能去探索物質背后的精神,才可能超越于對物質的占有。而當這些物品的所有權完全屬于孩子自己時,交換就開始了。與此同時,也就拉開了人際關系的序幕。
建議:給孩子提供一個獨立的空間,比如一個屬于孩子自己的房間或者區(qū)域。在你進入他的房間或者區(qū)域時,一定要征得孩子的同意,尊重孩子的空間。
09.詛咒的敏感期 3歲-5歲
特點:“臭屁股蛋”、“屎巴巴”、“打死你”、“把你踢死去”,這些聽上去既不文明又有些可怕的言辭,總是出自這個年齡段孩子的嘴里。因為孩子在這時發(fā)現(xiàn)語言是有力量的,而最能表現(xiàn)力量的話語就是詛咒,而且成人反應越強烈,孩子就越喜歡說。
建議:忽略、淡化!不要在意孩子的語言,這并不是他真的想表達的,慢慢等待這個階段過去。
10.打聽出生敏感期 4-5歲
特點:孩子往往在這個時期開始詢問自己從何處來,并且一遍又一遍地問。這是孩子安全感最早的來源,也是人類最古老的一個哲學問題:我從哪里來?如果你的孩子到了這個敏感期。
建議:家長們認真地拿出百科全書,將生命形成的全部過程科學地講給孩子聽。
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