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智力低下的診斷和鑒別診斷是什么?為了幫助大家了解,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家搜集整理如下:
只有當(dāng)發(fā)育期小兒智力功能和適應(yīng)行為都有缺陷時(shí),才能考慮為智力低下,單有智力功能缺陷或單有適應(yīng)行為缺陷都不能診斷智力低下。智力低下的診斷標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括以下三方面:①智力明顯低于平均水平,即智商(IQ)低于人群均值2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差,一般低于70或75;②適應(yīng)行為缺陷,個(gè)人生活和履行社會(huì)職責(zé)有明顯的缺陷;③表現(xiàn)在發(fā)育年齡階段,一般指18歲以下。
診斷智力低下應(yīng)注意收集病史、體檢及相關(guān)輔助檢查資料。根據(jù)智商和適應(yīng)性行為及發(fā)病年齡判定有無智力低下,并確定智力低下的程度,再進(jìn)一步尋找引起智力低下的病因。
智力測驗(yàn)量表是判斷扣的主要工具,分篩查性和診斷性兩種,應(yīng)根據(jù)年齡大小選用相應(yīng)的量表(表)。測驗(yàn)過程中應(yīng)注意排除各種可能影響結(jié)果的主、客觀因素。
各年齡組智力測驗(yàn)量表
年齡 | 篩查性量表 | 診斷性量表 |
1個(gè)月~4歲 | DDST | Gesell智力診斷法 |
DDST-R | ||
4~7歲 | 繪人試驗(yàn) | WPPSI |
50項(xiàng)測驗(yàn) | S-B智力量表 | |
7~14歲 | 學(xué)習(xí)成績(語文、數(shù)學(xué)為主) | WISC-R |
繪人試驗(yàn) |
注:DDST:丹佛發(fā)育篩選檢查法;DDST-R:簡化的DDST;WPPSI:韋克斯勒學(xué)前量表;WISC-R:韋克斯勒學(xué)齡量表;S-B智力量表:斯坦福-比奈智力量表
診斷智力低下應(yīng)注意與兒童孤獨(dú)癥、精神分裂癥、器質(zhì)性精神病等相鑒別。
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