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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)主管藥師:《答疑周刊》2022年第27期

2021-12-01 12:13 來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
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問(wèn)題索引:

1.【問(wèn)題】靜息電位與動(dòng)作電位的特點(diǎn)?

2.【問(wèn)題】神經(jīng)-骨骼肌接頭處興奮傳遞的過(guò)程是怎樣的?

3.【問(wèn)題】如何區(qū)分潮氣量、肺活量、肺通氣量與肺泡通氣量?

具體解答:

1.【問(wèn)題】靜息電位與動(dòng)作電位的特點(diǎn)?

【解答】(一)靜息電位

(1)靜息電位:指細(xì)胞安靜時(shí)細(xì)胞膜兩側(cè)內(nèi)外存在的內(nèi)負(fù)外正電位差。此狀態(tài)稱(chēng)極化狀態(tài)。

(2)產(chǎn)生機(jī)制[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]:主要是K+外流形成。

①細(xì)胞內(nèi)外各離子分布不均(造成勢(shì)能)。

②靜息時(shí)細(xì)胞對(duì)K+選擇性通透。

(3)基本本質(zhì):靜息電位時(shí)K+的凈移動(dòng)等于0,所以又稱(chēng)它為K+的平衡電位。

(二)動(dòng)作電位

(1)概念:可興奮細(xì)胞受到刺激時(shí)在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴(kuò)布的電位變化過(guò)程[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]。

(2)產(chǎn)生機(jī)制:主要是Na+內(nèi)流

①去極化:主要是Na+內(nèi)流

②復(fù)極化:主要是K+外流

(3)本質(zhì):動(dòng)作電位就是Na+的平衡電位(+30mv)。

(4)基本特點(diǎn):

①“全或無(wú)”特征

②不衰減式傳導(dǎo)

③脈沖式發(fā)放

(5)閾值:引起組織產(chǎn)生反應(yīng)的最小刺激強(qiáng)度稱(chēng)閾強(qiáng)度簡(jiǎn)稱(chēng)閾值,[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]它是判斷組織興奮性的指標(biāo)。

2.【問(wèn)題】神經(jīng)-骨骼肌接頭處興奮傳遞的過(guò)程是怎樣的?

【解答】神經(jīng)末梢興奮→膜對(duì)Ca2+通透性增加→Ca2+內(nèi)流→Ca2+推囊泡往前膜移動(dòng)→ACh通過(guò)接頭間隙擴(kuò)散到接頭后膜(終板膜)并[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]與ACh受體(N2受體)結(jié)合→終板膜對(duì)Na+通透性增高→Na+內(nèi)流→終板電位(局部電位)→總和達(dá)閾電位產(chǎn)生動(dòng)作電位。

3.【問(wèn)題】如何區(qū)分潮氣量、肺活量、肺通氣量與肺泡通氣量?

【解答】(1)潮氣量:平靜呼吸時(shí)每次吸入或呼出的氣體量[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)],平均為500ml。

(2)肺活量

①肺活量:盡力吸氣后所盡力呼出的氣量。=潮氣量+補(bǔ)吸氣量+補(bǔ)呼氣量

意義:反映肺通氣功能儲(chǔ)備量的多少。

②時(shí)間肺活量[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]:指在一次盡力吸氣后盡力盡快呼氣,前3秒呼出氣量占肺活量的百分?jǐn)?shù)。(80%、96%、99%)

意義:反映肺通氣功能較理想的動(dòng)態(tài)指標(biāo)。

(3)肺通氣量與肺泡通氣量

①肺(每分)通氣量:每分鐘內(nèi)呼出或吸入的氣體量。每分通氣量=潮氣量×呼吸頻率

意義:反映單位時(shí)間內(nèi)肺的通氣效率。

②肺泡(有效)通氣量:每分鐘吸入肺泡并與血液進(jìn)行交換的新鮮空氣量。

肺泡通氣量=(潮氣量-無(wú)效腔氣量)×呼吸頻率

意義:反映單位時(shí)間內(nèi)真正有效的通氣量。

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)主管藥師:《答疑周刊》2022年第27期

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