如何對精神分裂病患進行護理評估？有什么注意事項？醫(yī)學教育網(wǎng)小編專門整理如下，希望對各位初級護師考生備考復(fù)習有所幫助。

1.軀體功能

生命體征、睡眠、排泄、進食、身體衛(wèi)生與安全等。

2.心理社會功能

(1)病前個性特點

(2)應(yīng)對方式：評估病人應(yīng)對悲傷和壓力的方式方法。

(3)對住院的態(tài)度：是否主動住院，治療依從性如何。

(4)感知覺障礙

有無幻覺，尤其是命令性幻聽，及幻聽出現(xiàn)的時間、頻率、內(nèi)容，患者對幻聽內(nèi)容的感受如何，將采取什么反應(yīng)。

(5)思維

有無思維形式障礙，如思維破裂、思維散漫、思維貧乏、詞語新作、邏輯倒錯性思維等;

有無思維內(nèi)容障礙，如妄想等。如果患者存在妄想，要評估妄想的種類、內(nèi)容、性質(zhì)、出現(xiàn)時間、涉及范圍是否固定，有無泛化的趨勢，對患者行為的影響。

(6)情感：

評估病人有無情感淡漠、情感遲鈍、情感反應(yīng)與周圍環(huán)境是否相符;是否存在抑郁情緒，有無自殺的想法等。

(7)意志、行為：

病人意志行為是否減退，行為是否被動、退縮;有無異常行為，如無違拗、空氣枕等現(xiàn)象，有無攻擊、自殺、傷人等行為，病人對未來打算如何。

(8)自知力：

病人是否承認自己有病及配合治療。

(9)社會交往能力

(10)人際關(guān)系

(11)支持系統(tǒng)

病人的社會支持系統(tǒng)如何，家庭成員對病人的關(guān)心程度、照顧方式，婚姻狀況有無改變，家屬對病人治療的態(tài)度如何，是積極尋求治療還是順其自然，是過度關(guān)注還是無人問津，患病后同事、同學、親屬與病人的關(guān)系有無改變等。

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