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醫(yī)學(xué)生由學(xué)校步入臨床，剛開始一般比較迷茫，角色轉(zhuǎn)換不過(guò)來(lái)。通過(guò)規(guī)培，就會(huì)明白自己想要什么，應(yīng)該怎么做，從而積極主動(dòng)汲取知識(shí)、鍛煉能力。

正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都有不同于其他人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。規(guī)培期間，規(guī)培生不但可以積累大量的臨床經(jīng)驗(yàn)，還能學(xué)會(huì)如何與患者溝通。所以規(guī)培生相對(duì)于應(yīng)屆生在競(jìng)聘時(shí)優(yōu)勢(shì)更加明顯。

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