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醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)模擬練習(xí)題

為了幫大家準(zhǔn)備預(yù)防醫(yī)學(xué)類(lèi)衛(wèi)生人才招聘考試,今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)給大家分享文章:“醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)模擬練習(xí)題”,希望能夠幫助到各位考生。

抽樣誤差是

A.由于觀察者的錯(cuò)誤造成的誤差

B.由于樣本中的個(gè)體分布不均勻造成

C.來(lái)自外界環(huán)境的影響

D.系統(tǒng)誤差的一部分

E.抽樣造成的樣本與總體指標(biāo)的不同

您的答案:E 答題正確

正確答案:E

對(duì)偏態(tài)分布的計(jì)量資料,為較好地代表其平均水平應(yīng)該

A.用均數(shù)()

B.用幾何均數(shù)(G)

C.用中位數(shù)(M)

D.用百分位數(shù)(P)

E.用眾數(shù)

您的答案:C 答題正確

正確答案:C

用于描述變異程度的指標(biāo)是

A.總體均數(shù)

B.樣本均數(shù)

C.中位數(shù)

D.標(biāo)準(zhǔn)差

E.相對(duì)數(shù)

您的答案:D 答題正確

正確答案:D

百分條圖表示各組成部分百分構(gòu)成,與之作用相同的是

A.條圖

B.線圖

C.圓圖

D.直方圖

E.散點(diǎn)圖

您的答案:C 答題正確

正確答案:C

假設(shè)檢驗(yàn)是為了

A.研究總體指標(biāo)的變化

B.研究樣本指標(biāo)的變化

C.排除主觀因素對(duì)抽樣的影響

D.排除抽樣誤差的影響

E.排除系統(tǒng)誤差的影響

您的答案:D 答題正確

正確答案:D

以上那個(gè)就是我為大家整理的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)模擬練習(xí)題,還請(qǐng)大家多多關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng),我們會(huì)隨時(shí)更新更多更好的有關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)及考試招聘等相關(guān)信息。

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