確定健康教育計(jì)劃的目的與目標(biāo)
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目的和目標(biāo)是計(jì)劃存在與效果評價(jià)的依據(jù)。目的是指在執(zhí)行某項(xiàng)計(jì)劃后預(yù)期達(dá)到的最終結(jié)果。目的是宏觀性、遠(yuǎn)期性,一般用文字表述。目標(biāo)是目的的具體體現(xiàn),用指標(biāo)描述,具有可測量性。
(一)計(jì)劃目的
計(jì)劃目的是健康教育項(xiàng)目最終利益的闡述,如通過降低吸煙率以減少呼吸系統(tǒng)疾病的患病率。
(二)計(jì)劃目標(biāo)
計(jì)劃目標(biāo)是在計(jì)劃目的的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步回答對象、時(shí)間、什么或多少等問題。以上述計(jì)劃目的為例,其計(jì)劃目標(biāo)為:某社區(qū)16~26歲青少年吸煙率在三年內(nèi)降低25%。計(jì)劃目標(biāo)可分為總體目標(biāo)和具體目標(biāo)。
1.總體目標(biāo)
一般由三個(gè)“W”和兩個(gè)“H”組成,即:
(1)Who——對象。
(2)What——實(shí)現(xiàn)什么變化。
(3)When——實(shí)現(xiàn)變化的期限。
(4)How much——變化的程度。
(5)How to measure——測量的方法。
2.具體目標(biāo)
總體目標(biāo)可以分解為各方面、各階段、各層次的具體目標(biāo)。如遠(yuǎn)期的疾病控制目標(biāo)、中期效果評價(jià)階段的健康相關(guān)行為目標(biāo)、短期效果評價(jià)的各種教育目標(biāo)(傾向因素、促成因素、強(qiáng)化因素)、執(zhí)行階段的各種工作進(jìn)度目標(biāo)等。
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