醫(yī)學教育網主管護師：《答疑周刊》2022年第4期：

1.【問題】護士給患者發(fā)藥， 行為主體和行為客體都是誰？

【解答】主體是護士，客體是患者。

1）行為主體 人。

2）行為客體 人的行為所指向的目標。

3）行為環(huán)境 行為主體與行為客體發(fā)生聯(lián)系的客觀環(huán)境。

4）行為手段 行為主體作用于行為客體時的方式、方法及所應用的工具。

5）行為結果 行為對行為客體所致的影響。

2.【問題】想知道責任制護理，小組護理，整體護理，個案護理的優(yōu)點缺點

【解答】

一、責任制護理

（一）優(yōu)點

1）病人獲得整體的、相對連續(xù)的護理，安全感與所屬感增加。

2）護士工作的獨立性增強。

3）護士的責任感、求知感和成就感增加，工作興趣和滿意度增加。

4）加強與病人、家屬及其他醫(yī)務人員的溝通，合作性增加。

（二）缺點

1）責任護士的業(yè)務知識和技能水平要求高，需接受專業(yè)培訓。

2）所需人力、物力多，費用較高，也常受人員編制、素質等方面的限制。

二、小組護理

（一）優(yōu)點

1）便于小組成員協(xié)調合作，相互溝通，工作氣氛好。

2）護理工作有計劃，有評價，病人得到較全面的護理。

3）充分發(fā)揮本組各成員的能力、經驗與才智，工作滿意度較高。

（二）缺點

1）對病人的護理由小組負責，病人接受的僅是片段的整體護理。

2）所需人力較多，對組長的管理技巧和業(yè)務能力要求較高。

三、綜合護理

（一）優(yōu)點

1）病人獲得連續(xù)的、全面的整體護理，對護理的滿意度較高。

2）護士的責任感、求知感和成就感增加，工作的主動性和獨立性加強，工作滿意度較高。

3）加強了與病人、家屬及其他醫(yī)務人員的溝通，合作性增加。

4）促進小組成員間的有效溝通，提高護理服務質量。

5）輔助護士參與制定護理計劃，工作興趣與滿意度增高。

（二）缺點

1）由于護理人員缺編，相對于白天，夜班人員力量相對薄弱。2）護理工作節(jié)奏加快，護士工作壓力較大。

四、個案護理

（一）優(yōu)點

1）護士及時、全面觀察病人的病情變化，實施全面、細致、高質量的護理。

2）增加與病人直接溝通的機會，及時解決病人身心方面的問題。

3）護士職責、任務明確，責任心增強。

4）有利于培養(yǎng)護士發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

（二）缺點

1）護士輪換頻繁，護理缺乏連續(xù)性。

2）所需費用高，人力消耗多。

4.【問題】老師，能說一下同類語言 時空語 儀表 動態(tài)體語都是什么意思嗎

【解答】      

1）同類語言　即通過適度地變化語音、語調、節(jié)奏及鼻音、喉音等輔助性發(fā)音，以引起對方的注意或調節(jié)氣氛。

2）時空語　即在人際交往中利用時間、環(huán)境、設施和交往氣氛所產生的語義來傳遞信息。

3）儀表形象：是通過適當?shù)膬x表服飾、體態(tài)、姿勢表示舉止穩(wěn)重，有助于獲得對方的信任和接近。

4）動態(tài)體語　即通過無言的動作傳情達意。如以注視對方的眼神表示專心傾聽；以點頭的動作表示對對方的理解和同情；以手勢強調某事的重要性等。

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