我國?？漆t(yī)師培訓未來發(fā)展趨勢是怎樣的？專科醫(yī)師前景如何？如何平衡就業(yè)等問題，醫(yī)學教育網(wǎng)整理了關于“我國?？漆t(yī)師培訓未來發(fā)展趨勢探討”，希望對您有所幫助。

外國發(fā)達國家的?？漆t(yī)師培訓時間均較長，一般在2～3年的理論知識學習后再接受4年半到13年的臨床培訓，并通過多個階段的考核后方可成為專科醫(yī)師，我國是在高中畢業(yè)后接受5年醫(yī)學院校教育，其中4年理論學習和1年臨床教育，然后臨床工作1年后科參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，院校畢業(yè)后臨床培訓時間不定，依據(jù)醫(yī)學生工作單位規(guī)定進行，一般2～5年，目前開始強制性推行住院醫(yī)師培訓制度，具體暫未實施。與國外相比，我國在院校理論知識教育方面時間較長，臨床培訓方面較短。醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理介于我國目前?？漆t(yī)師培訓模式及管理體存在的一些弊端，我們從外國借鑒相關經(jīng)驗，摒棄盲目照搬的方式，結合我國國情，從以下幾個方面探討我國未來的?？漆t(yī)師培訓發(fā)展趨勢。

1 適當縮短院校理論學習時間：我國目前院校理論學習時間為4～5年，而外國學習時間一般為2～3年，盡管醫(yī)學相關科目較多，理論內容繁重，但單純理論學習，很難與臨床有效地結合起來，選擇性學習最基礎的理論知識，接近臨床工作的科目，如內科學、診斷學、急診學等，可在臨床工作中自學或小課授課，與臨床結合可以更好的培養(yǎng)臨床思維及理論知識的記憶。

2 延長臨床培訓時間：臨床病種復雜多變，以為優(yōu)秀的醫(yī)師勢必是要經(jīng)過長期的臨床經(jīng)驗積累的，為全面提高?？漆t(yī)師的綜合素質，應延長臨床培訓時間。只有政府強制性加強臨床培訓，并提供條件，將醫(yī)學生安排入大型醫(yī)院培訓，才能更有效的提高醫(yī)學生理論素養(yǎng)及臨床操作能力。

3 嚴格執(zhí)行準入及準出制度：主要是加強臨床技能及理論知識考核，如定期考核、不定時臨床技能考核、嚴格執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證考試等，通過考核予培訓醫(yī)師臨床學習壓力，避免得過且過，學習放松警惕、懶散等，在進入專科醫(yī)師培訓前嚴格篩選進入培訓的醫(yī)師，可以考試形式篩選。另外應嚴格篩選培訓醫(yī)院及臨床導師，選擇經(jīng)驗豐富的高年資醫(yī)師作為臨床導師。建立有效的約束機制。

4 加強財政方面的支持：在成為?？漆t(yī)師之前，經(jīng)過長時間的學校生活及長期臨床培訓，已到而立之年，承擔著家庭責任，經(jīng)濟壓力大，因此政府應加強財政補貼，保證培訓醫(yī)生及家庭生活，這樣吸引更多的學生學醫(yī)，以便篩選更加優(yōu)秀的人才。在培訓基礎設施方面也要加強財政投入。

5 加強人文關懷：臨床工作繁復，病人情況變化不定，隨時有突發(fā)情況發(fā)生，再加上定期不定期考核，培訓醫(yī)師將承受巨大的壓力，因此政府及醫(yī)院應加強人文關懷，關注培訓醫(yī)師心理健康，隨時疏導，不定時舉辦娛樂或交流活動等。

6 強制性繼續(xù)醫(yī)學教育：?？瓶己思皥?zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過后，?？漆t(yī)師仍需要繼續(xù)參加醫(yī)學教育，其形式可以是學術講座、技能培訓班、高等院校授課等，醫(yī)師之間通過交流各自臨床體會及經(jīng)驗以不斷提高自我，了解最新的醫(yī)學發(fā)展動態(tài)，學習最新的臨床操作技能等。

我國的?？漆t(yī)師培訓發(fā)展模式順應我國的基本國情的，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，政府逐漸認識到加強?？漆t(yī)師培訓的重要性，也在逐步實施改革，相信不就的將來，我國?？漆t(yī)師培訓制度會更加完善健全。