天
- 免費(fèi)試聽(tīng)
- 免費(fèi)直播
11月30日 19:00-21:00
詳情11月10日 19:00-20:00
詳情方劑學(xué)是很多中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生覺(jué)得很難的科目,那么應(yīng)該如何正確學(xué)習(xí)方劑學(xué)呢?方劑學(xué)的學(xué)習(xí)方法有哪些呢?醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為您整理如下:
1、掌握提高學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法——分類(lèi)整理學(xué)習(xí)過(guò)程中要自覺(jué)地對(duì)信息進(jìn)行加工,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。中醫(yī)方劑繁多,而學(xué)習(xí)過(guò)程中以法統(tǒng)方,便起到提綱挈領(lǐng)的作用。如程鐘齡提出的“八法”體現(xiàn)了中醫(yī)治法的重點(diǎn)所在,對(duì)于學(xué)習(xí)方劑學(xué)具有重要的指導(dǎo)意義。如汗法,其方劑是解表劑,而表證又有風(fēng)寒、風(fēng)熱和體虛外感表證的不同。故解表劑分為辛溫解表、辛涼解表和扶正解表,其代表方分別為麻黃湯、銀翹散、敗毒散。即使是辛溫解表劑,根據(jù)風(fēng)寒表證的不同,治風(fēng)寒表實(shí)證用麻黃湯,風(fēng)寒表虛證用桂枝湯,外寒內(nèi)飲證用小青龍湯。這樣以法統(tǒng)方記憶方劑,則多而不雜,詳而有要,便于掌握和使用。
2、同中求異,異中求同——聯(lián)系對(duì)比有些方劑,組成、功效和主治證有相同之處,這樣的方劑應(yīng)互相比較,找出共性,突出個(gè)性,同中求異,異中求同。同類(lèi)方劑中可同中求異,如清熱劑中清胃散與玉女煎均清胃熱,主治胃火上攻證,但清胃散清胃涼血,主治胃火上攻證,屬實(shí)證;玉女煎清胃熱、滋腎陰,主治胃熱陰虛證,屬實(shí)中夾虛之證。不同類(lèi)方劑中,可前后聯(lián)系比較,異中求同,如治泄瀉的方有葛根黃芩黃連湯、痛瀉要方、參苓白術(shù)散、真人養(yǎng)臟湯、四神丸。但因每方適應(yīng)證的病因病機(jī)不同,故可區(qū)別記憶醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)。另有藥物組成部分相同的方劑可同中求異,異中求同,如“桂枝湯”的加減方有小建中湯、當(dāng)歸四逆湯、黃芪桂枝五物湯;含增液湯的方劑有增液湯、增液承氣湯、清營(yíng)湯、養(yǎng)陰清肺湯、百合固金湯;小柴胡湯與旋覆代赭湯佐使藥相同等等。在學(xué)習(xí)中要舉一反三,觸類(lèi)旁通,深刻理解這些方的區(qū)別與聯(lián)系。
3、增強(qiáng)記憶的趣味性——歌訣記憶孤立、機(jī)械地背誦方劑,花費(fèi)時(shí)間多,效果差。而湯頭方歌是將方劑的組成、功效和主治等以詩(shī)歌體裁,編寫(xiě)成歌訣,讀起來(lái)瑯瑯上口。對(duì)學(xué)習(xí)者,可以由誦到背,能起到事半功倍的效果,如小青龍湯:“小青龍湯最有功,風(fēng)寒束表飲停胸,辛夏甘草和五味,姜桂麻黃芍藥同。”另外有些方劑,可自編趣味歌訣,記憶方便、效率高、經(jīng)久不忘。還可自編一些趣味歌訣做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,如三仁湯:“三仁爬竹竿,(厚)樸通滑下(夏)來(lái)”等。
天
11月30日 19:00-21:00
詳情11月10日 19:00-20:00
詳情官方公眾號(hào)
微信掃一掃
官方視頻號(hào)
微信掃一掃
官方抖音號(hào)
抖音掃一掃