學(xué)員提問：中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師沖刺復(fù)習(xí) 知識點記不住怎么辦？方劑、中藥、內(nèi)科怎么記得牢？兒科學(xué)和中醫(yī)內(nèi)科容易記混，求指點。

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)回復(fù)：就我自己個人的學(xué)習(xí)體會，記憶需要不斷重復(fù)。建議您每天制定復(fù)習(xí)計劃，化整為零，比如基礎(chǔ)科目階段：每天背10味中藥、5個方子、5個穴位，轉(zhuǎn)天復(fù)習(xí)一遍，然后再背新的內(nèi)容。不斷重復(fù)，所有的中藥、方劑、腧穴背過一遍后，可能前面的東西又忘了，然后標記下自己容易忘記的內(nèi)容，再背第二遍的時候就著重記一下。

復(fù)習(xí)到臨床科目階段，我也是每個科目分散記憶，比如：第1天背中內(nèi)前半部分、中外前半部分；第2天先復(fù)習(xí)下昨天記憶的內(nèi)容，然后背中兒前半部分、中婦后半部分；第3天先復(fù)習(xí)下昨天記憶的內(nèi)容，然后背中內(nèi)后半部分、中外后半部分；第4天先復(fù)習(xí)下昨天記憶的內(nèi)容，然后背中兒前半部分、中婦后半部分。如此循環(huán)往復(fù)，穿插記憶。這樣的好處是避免全部背完一科后，發(fā)現(xiàn)前面背過的科目都忘記了。

同時，記憶需要對比。我在復(fù)習(xí)后期的背誦中，不單純是每個科目自身的縱向記憶，同時注重多個科目的橫向聯(lián)系。以感冒的辨證論治為例，我將中內(nèi)、中兒、中婦、針灸治療作為一個大的知識點貫通式的記憶，這樣記憶可以幫助我們打破了科目的界限，使知識做到融會貫通。

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