臨床醫(yī)學(xué)和中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)的培養(yǎng)方向分別是什么？

臨床醫(yī)學(xué)

A.業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)人文學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，具有嫻熟的從事現(xiàn)代醫(yī)院預(yù)防治療保健、醫(yī)院管理、社區(qū)醫(yī)療保健服務(wù)的基本工作能力和科研能力，具有寬厚的人文社會和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，能從事醫(yī)療預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作，達到本科層次的復(fù)合型臨床高級人才。

B 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生通過遠程教育的形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)人文學(xué)等方面的基本理論和相關(guān)的專業(yè)知識，接受臨床醫(yī)師的基本訓(xùn)練的基本訓(xùn)練，從而掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論及現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，并具有創(chuàng)新意識、較強自學(xué)能力、終身學(xué)習(xí)能力、獨立分析解決問題能力和合作協(xié)調(diào)能力。

C 主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)

D 主要課程：英語、政治經(jīng)濟學(xué)、計算機文化與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理解剖學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)等

E 學(xué)位課程：生理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、英語

F 授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)

A 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的中西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識與技能，能從事中西醫(yī)臨床醫(yī)療工作的高級專門人才。

B 培養(yǎng)要求 系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和基本技能，具有一定的現(xiàn)代自然科學(xué)知識，能夠運用中醫(yī)醫(yī)臨床診療技術(shù)，從事中西醫(yī)臨床各科的醫(yī)療工作。

C 培養(yǎng)對象 五年制本科

D 主干學(xué)科 中醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)

E 主要課程 中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、正常人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、微生物與免疫學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合皮膚病學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、急救醫(yī)學(xué)。

F 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)見習(xí)(階段實習(xí))10周，在第七學(xué)期前10周進行，以西醫(yī)內(nèi)科、外科為主，結(jié)合中醫(yī)內(nèi)科、兒科。

G 主要專業(yè)實踐 畢業(yè)實習(xí)52周，安排在第九、十學(xué)期。主要實習(xí)西醫(yī)、中醫(yī)的內(nèi)科、外科、婦科、兒科、急診科及中醫(yī)針灸推拿科、骨傷科等。

H 學(xué)生繼續(xù)深造方向 攻讀碩士學(xué)位

L 學(xué)生就業(yè)情況 從事醫(yī)院臨床、科研、教學(xué)等工作

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