醫(yī)學(xué)會(huì)議中心

會(huì)議日期	2019-09-25至 2019-09-28
會(huì)議地點(diǎn)	北京
會(huì)議學(xué)科	中醫(yī)/中西醫(yī)
主辦單位	中推聯(lián)合醫(yī)學(xué)研究院
學(xué)分情況	國(guó)家級(jí)I類(lèi)

　　時(shí)間與地點(diǎn)：

　　2019年9月25日-9月28日（25日全天報(bào)到）北京

　　一、課題介紹

　　為感謝廣大學(xué)員對(duì)李紅利老師以及超強(qiáng)手感療法的支持，讓更多人了解到“手感才是診斷的根源靈魂、康復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)”的魅力，李紅利老師特別開(kāi)展李氏整脊超強(qiáng)手感療法課程，為期三天時(shí)間，讓大家快速掌握手感的要領(lǐng)，無(wú)論初學(xué)入道還是臨床醫(yī)生，均能以此作為診斷與康復(fù)的依據(jù)，奠定日后成為高手的基礎(chǔ)！

　　手感療法是李老師多年來(lái)臨床經(jīng)驗(yàn)積累，推廣手感療法是其內(nèi)心夙愿，將這一高端的技術(shù)讓更多的人了解，改變他們的老習(xí)慣，將手法提升到高端大氣、無(wú)風(fēng)險(xiǎn)、無(wú)痛苦，且被高層人士所接受的境界，讓學(xué)員重新考慮手法是分層次的，更是個(gè)人修養(yǎng)的具體體現(xiàn)！

　　很多人雖然掌握了技術(shù)，但是很難提高自己的層次感、高端感！為了讓大家全方位地提升自己的技術(shù)水平，快速進(jìn)入到中高端層面，李老師結(jié)合及恩師世脊聯(lián)國(guó)際部主席菲利普孟老師的PM人體自然恢復(fù)療法，讓大家感受到奉獻(xiàn)上的手法也可以做到如此程度的效果。

　　療法優(yōu)勢(shì)：

　　6、用手感來(lái)診斷身體的傷痛，很多人講述不清自己到底哪里疼痛，我們也不能根據(jù)他說(shuō)哪里痛，我們就治療哪里，診斷的思路有很多，依靠自己的手感來(lái)印證所下的判斷是否正確。

　　7、現(xiàn)在臨床誤診率高的原因往往就是查體觸診時(shí)手下感知力不夠準(zhǔn)確，修煉手感是在解剖學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，所以要具備足夠的解剖知識(shí)。

　　8、可能我們學(xué)習(xí)了很多手法，可是面對(duì)患者，問(wèn)題到底在哪里？怎么確定？如何讓自己的眼睛長(zhǎng)在自己的手上？

　　4、學(xué)習(xí)手感療法，會(huì)讓你內(nèi)心更平靜，思路更開(kāi)闊，所謂手摸心會(huì)、手下明了。

　　5、不用賣(mài)那么多力氣，很柔和，又很滲透，氣定神閑就把腫脹消了，氣血調(diào)順了。

　　6、用匠心精神，研究的心態(tài)來(lái)真正提升自己的品味!

　　7、構(gòu)建大框架---以無(wú)法為有法，以無(wú)限為有限。360度診斷觀念，用心理解“上病下治、左病右治、內(nèi)病外治”的原理。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　（一）整脊手感療法

　　揭秘“九大要素”

　�。ㄒ唬�時(shí)空定位：做好時(shí)空定位，要凝神靜氣，排除一切雜念。

　　（二）手摸心會(huì)

　　通過(guò)手摸心會(huì)來(lái)告訴顧客：你哪兒疼，哪兒不疼，大概疼了多長(zhǎng)時(shí)間，做到比顧客更清楚病癥的起因、氣結(jié)、年輪等等。

　　1．頸椎---手摸頸椎先判斷曲度、柔軟度、靈活度，注意根據(jù)棘突、橫突、椎板、顱底項(xiàng)平面的對(duì)稱(chēng)高低僵硬結(jié)節(jié)度的差異，以及相關(guān)肌肉，甚至頸紋的變化等等，判斷頸椎的整體變化與單個(gè)椎體錯(cuò)位的區(qū)別，感受不同的手感差異。

　　肩胛、胸椎、腰椎、骶椎、尾骨、骨盆、四肢各個(gè)部位細(xì)致的區(qū)別。

　　并結(jié)合X光片作出符合事實(shí)的判斷：需不需要矯正，還是只是做軟組織的修復(fù)手法；如果可以矯正，矯正哪一節(jié)才對(duì)呢？手法矯正是手感檢測(cè)后的判斷結(jié)果，沒(méi)有檢測(cè)怎么敢做矯正！

　　【1】寰樞椎錯(cuò)位--是解除頸型高血壓、頭疼、頭暈、失眠、眼耳鼻舌及面部問(wèn)題的關(guān)鍵所在。基本上調(diào)理好寰樞椎，就可以解除頑固性頭痛頭暈、高血壓、失眠、面部五官的問(wèn)題了。

　　【2】三、四頸椎--是解除甲狀腺結(jié)節(jié)、腫瘤、甲亢甲減、咽炎、梅核氣的關(guān)鍵，有沒(méi)有問(wèn)題，一摸便知；效果好不好再摸也知。

　　【3】五六七頸椎--肩胛、手臂麻木疼痛的關(guān)鍵，怎么觸診？怎么修復(fù)？手把手教會(huì)你。

　　【4】胸椎一二三側(cè)彎、后凸（富貴包）是肩胛手臂、咳喘的根源，發(fā)育期矯正最好，越晚難度越大。

　　【5】胸椎四五六--是心臟病、憋悶短氣的根源，掌握手法的關(guān)鍵，可有神清氣爽、氣血通達(dá)的即時(shí)效果。

　　【6】胸椎七八九--肝膽、十十一十二--脾胃，長(zhǎng)期胃腸道疾病，如胃炎胃潰瘍、情緒變化，抑郁郁悶、氣血虧虛調(diào)理的關(guān)鍵部位。

　　【7】腰椎360度檢測(cè)有多少腰突術(shù)后仍然疼痛者，其實(shí)是腰椎沒(méi)有檢測(cè)到的軟組織損傷所致。學(xué)會(huì)如何用柔和的手法去修復(fù)－－久治不愈的腰突、椎管狹窄、腰痛、彎腰困難等等。

　　【8】骶椎后翹、骶髂關(guān)節(jié)錯(cuò)位的手感診斷與手法修復(fù)，尾骨的手感檢測(cè)。

　　【9】骨盆的重要不言而喻，其前傾、后傾、側(cè)傾的手感檢測(cè)，為什么腰痛從骨盆論治？產(chǎn)后骨盆修復(fù)從哪些方面開(kāi)始？

　　【10】肩、肘、腕、髖、膝、踝四肢關(guān)節(jié)各個(gè)部位細(xì)致的手感區(qū)別，如何判斷各大關(guān)節(jié)具體的損傷細(xì)節(jié)？如何用手法修復(fù)？如每個(gè)人的肩周損傷、膝關(guān)節(jié)損傷細(xì)節(jié)均有所不同，都在治療肩周炎、膝痛、手腕痛、足踝扭傷、肘傷、髖關(guān)節(jié)股骨頭的損傷，差別在哪里？學(xué)會(huì)檢測(cè)、學(xué)會(huì)整脊、學(xué)會(huì)柔和手法、另人不覺(jué)其苦、整脊后還可收獲整形效果、方法不一而定、拒絕單病單法、要具備整體觀念。

　�。ㄈ�）因人而異：有的人脊椎出現(xiàn)了問(wèn)題，他可能是物理上的，也可能是心理上的，情緒上的，因?yàn)樗�的文化背景、生活�?xí)慣、心理素質(zhì)等等，個(gè)體之間存在差異。

　�。ㄋ模┖粑�同步：在手法操作中，讓保健對(duì)象放松是關(guān)鍵。而放松中,最重要的是呼吸同步。一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“哈”，從丹田發(fā)出。當(dāng)我們將胸式呼吸改成腹式呼吸時(shí)，身體恢復(fù)就已經(jīng)開(kāi)始了。我們似乎重新回到在母腹中的胎兒時(shí)代。

　　為什么脊柱保健師要與保健對(duì)象一起發(fā)出“哈”的聲音呢？

　　作為一個(gè)脊柱保健師，要與天地合一，與保健對(duì)象合一，要與保健對(duì)象同呼吸共命運(yùn)，達(dá)到兩體合一的境界，才會(huì)知道自己要給保健對(duì)象拉多長(zhǎng)，做多深，怎樣的力度他才會(huì)不疼，才會(huì)完全地接納，才會(huì)更好地恢復(fù)。

　�。ㄎ澹┯衫锵蛲猓哼@個(gè)手法非常重要，假如有一節(jié)椎體錯(cuò)位了、黏連了，當(dāng)由外向里推的時(shí)候，只是找到了他的痛點(diǎn)，這并不能解決黏連的問(wèn)題。如果要?jiǎng)冸x那個(gè)黏連的神經(jīng)，從而使他不再疼痛，我們絕不能使用由外向里的推法，而必須使用由里向外的剝離手法。

　　（六）心理引導(dǎo)：對(duì)保健對(duì)象做心理引導(dǎo)時(shí)，要在一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境里，可以放一些輕柔的音樂(lè)，好的音樂(lè)可以起到協(xié)助恢復(fù)的效果，在音樂(lè)的伴隨下，引導(dǎo)保健對(duì)象去到一個(gè)最能讓他放松的地方。

　　要知道，生命是包含了身、心、靈、體，只有將這四者都照顧到了，才算一個(gè)完整的康復(fù)調(diào)整。否則，我們照顧了身和體，很可能傷害了他的心和靈，而這種無(wú)形的傷害，常常被我們忽略。

　�。ㄆ撸┓稣�固本：扶助正氣，鞏固根本，首先是脊椎處于正的狀態(tài)，然后才有氣血暢通。而當(dāng)一個(gè)人發(fā)出正念時(shí)，他的新生細(xì)胞都是飽滿(mǎn)的、圓潤(rùn)的，散發(fā)的能量也是積極的、陽(yáng)光的，這些細(xì)胞就能很好地修復(fù)我們的身體。

　�。ò耍┣謇泶疟P(pán)：就像電腦儲(chǔ)存了太多的信息，造成運(yùn)行緩慢，甚至死機(jī)。現(xiàn)代生活中無(wú)數(shù)信息撲面而來(lái)，當(dāng)我們還不能修煉到面對(duì)一切“如如不動(dòng)”時(shí)，還不能做到“本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃”時(shí)，我們只能“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃”。“時(shí)時(shí)勤拂拭”即經(jīng)常清理磁盤(pán)，這種清理包括身體的清理、大腦的清理、心理的清理和靈魂的清理，勿使上面留下太多的負(fù)面印痕。

　�。ň牛┨嵘�幸福：經(jīng)過(guò)手法調(diào)理后的人們往往內(nèi)心充滿(mǎn)了寧?kù)o和喜悅，甚至感覺(jué)自己更幸福了，這不只是做了心理的引導(dǎo)和放松外，這個(gè)手法確實(shí)可以增加大腦多巴胺的分泌。現(xiàn)代人的壓力越來(lái)越大，幸福感卻越來(lái)越少。而通過(guò)手法這種自然的恢復(fù)可以促進(jìn)大腦多巴胺的分泌，從而讓保健對(duì)象真正體會(huì)到生命的神圣與生活的美妙。

　　三、主講專(zhuān)家

　　李紅利：中推專(zhuān)題授課專(zhuān)家，全國(guó)“中推杯”第五屆“中華好手法”大賽第五名，河北衡水人，中醫(yī)主治醫(yī)師，在醫(yī)院中醫(yī)臨床工作二十余年，后毅然棄藥學(xué)習(xí)整脊手法、心法，先后拜訪名師，潛心修煉.。

　　2015年有緣給老藝術(shù)家濟(jì)公活佛的扮演者游本昌老人調(diào)理身體，并深得贊譽(yù)，感悟到可以手到病除的手法才是可以傳承的自然之法，愿將多年來(lái)創(chuàng)立的手感療法與更多同道切磋，將這一大道至簡(jiǎn)的心法技藝傳播出去，改變?nèi)藗儗?duì)傳統(tǒng)手法的固有認(rèn)識(shí)，讓療效與傳奇并存！攜數(shù)十名弟子與您共創(chuàng)輝煌！

　　四、邀請(qǐng)參加對(duì)象：

　　1、各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事推拿科、創(chuàng)傷科、脊柱病科、理療科、骨傷科、康復(fù)科等科室醫(yī)師、理療師、按摩師，以及各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事整脊、推拿診療醫(yī)師、各從事推拿技術(shù)、教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)及從事按摩保健有關(guān)人員等。

　　2、各養(yǎng)生會(huì)所、健康調(diào)理機(jī)構(gòu)、美容館、減肥塑形機(jī)構(gòu)、產(chǎn)后調(diào)理機(jī)構(gòu)從業(yè)人員及相關(guān)從業(yè)人員等

　　五、研修方式及證書(shū)：

　　1、由李紅利老師親自授課，研修班以教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，手把手臨床輔導(dǎo)。

　　2、學(xué)習(xí)技術(shù)宜潛心忘我，掌握精髓。

　　3、經(jīng)中推聯(lián)合醫(yī)學(xué)研究院決定，所有參會(huì)人員均頒發(fā)研究院結(jié)業(yè)證書(shū)，可以作為就業(yè)上崗的參考證明。

　　4、在中推研究院同一專(zhuān)家主講同一個(gè)課程期間，可持中推結(jié)業(yè)證書(shū)免費(fèi)復(fù)習(xí)；在本院與講課老師合作期間，復(fù)習(xí)不限制次數(shù)，倘若本院與講師合作不能在繼續(xù)進(jìn)行，復(fù)習(xí)即無(wú)條件終止。

　　5、學(xué)員可收集整理臨床病例，在開(kāi)課時(shí)與授課專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)交流。

　　6、遠(yuǎn)程指導(dǎo)：臨床操作遇到任何問(wèn)題，微信群隨時(shí)聯(lián)系老師或者群內(nèi)學(xué)員互相交流，快速解決。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、要求想來(lái)學(xué)習(xí)手感療法的學(xué)員，要努力打造出一雙這樣的手：溫而不熱，潤(rùn)而不濕，干而不燥，涼而不寒，用最健康的雙手來(lái)幫人調(diào)理出健康的身體！

　　2、部分課程禁止拍照錄像，在工作人員通知后仍有拍照錄像行為的學(xué)員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消研修資格，具體課程范圍由工作人員課前通知。

　　3、學(xué)員禁止宣傳一切跟課程無(wú)關(guān)的內(nèi)容，禁止以看病、調(diào)理等名義惡意盜取學(xué)員信息，拉攏學(xué)員私下交易，騙取學(xué)員錢(qián)財(cái)，情況一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消研修資格以及復(fù)習(xí)資格，費(fèi)用不退。涉嫌違法的移送司法機(jī)構(gòu)處理。

　　4、開(kāi)課期間，遵循上課紀(jì)律，視課堂情況對(duì)具體手法操作進(jìn)行全屏投影，投影期間服從工作人員安排。

　　5、如出現(xiàn)課堂糾紛，在不影響老師正常授課的前提下，可及時(shí)撥打投訴電話(huà)進(jìn)行咨詢(xún)投訴（投訴電話(huà)由工作人員課前公布）。

　　6、中推聯(lián)合醫(yī)學(xué)研究院對(duì)于課程相關(guān)宣傳（網(wǎng)站、微信等）保留解釋權(quán)，具體費(fèi)用及報(bào)名細(xì)節(jié)以文件為主。

　　七、主辦方與承辦方

　　主辦方：中推聯(lián)合醫(yī)學(xué)研究院

　　承辦方：中推中醫(yī)文化傳媒中心

　　八、研修費(fèi)及報(bào)名辦法：

　　1、研修費(fèi)3500元，（包括：資料費(fèi)、證書(shū)費(fèi)）。食宿可協(xié)助安排，費(fèi)用自理。

　　2、會(huì)議地點(diǎn)及乘車(chē)路線在開(kāi)班前一周以書(shū)面形式通知各位學(xué)員。

　　3、參加學(xué)習(xí)的學(xué)員必須以電話(huà)、短信、郵箱或其他聯(lián)系方式報(bào)名注冊(cè)。

　　【全國(guó)統(tǒng)一報(bào)名方式及聯(lián)系方式】

　　咨詢(xún)電話(huà)/微信：18516851639（王老師）

　　聯(lián)系人：王老師18516851639咨詢(xún)微信qq：2643854943