會(huì)議日期 | 2018-11-24至 2018-11-25 |
會(huì)議地點(diǎn) | 北京豐臺(tái)區(qū) |
會(huì)議學(xué)科 | 科研/教育生物與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì) |
主辦單位 | 南京醫(yī)格爾信息科技有限公司 |
學(xué)分情況 | 無(wú) |
臨床大數(shù)據(jù)的用途
1.病因識(shí)別
2.疾病早期預(yù)測(cè)
3.臨床樣本篩選
4.臨床決策支持
5.個(gè)性化診療
6.綜合醫(yī)療健康評(píng)估管理
大數(shù)據(jù)研究對(duì)于臨床科研的價(jià)值
在科研的過(guò)程中,對(duì)臨床大數(shù)據(jù)的收集、整理和利用,將其創(chuàng)變成科研資源,從數(shù)據(jù)中找靈感,從研究?jī)?nèi)容中找數(shù)據(jù),可以協(xié)助我們更好的尋找臨床科研問(wèn)題與科研證據(jù),縮短科研時(shí)間和成本,從而更順暢、更快捷的獲取科研成果。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái),臨床數(shù)據(jù)形式多樣,對(duì)于臨床工作者來(lái)說(shuō)是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)。如何突破瓶頸將現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為證據(jù),發(fā)表高質(zhì)量SCI論文尤為關(guān)鍵。
培訓(xùn)事項(xiàng)
培訓(xùn)對(duì)象
各醫(yī)院科研處、醫(yī)務(wù)處(科)、科教處(科)、護(hù)理部及臨床科室負(fù)責(zé)人;各醫(yī)學(xué)院?蒲泄芾淼闹鞴茴I(lǐng)導(dǎo)、分管科研院長(zhǎng)、科研(技)處處長(zhǎng)(主任)、科研管理人員,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、學(xué)術(shù)帶頭人及醫(yī)學(xué)科研的臨床醫(yī)師、醫(yī)學(xué)研究生等。
時(shí)間及地點(diǎn)
2018.11.24-2018.11.25
中國(guó)。北京
培訓(xùn)日程
11月24日
8:30-9:30 第一章 臨床大數(shù)據(jù)相關(guān)知識(shí)介紹
臨床大數(shù)據(jù)的概念和當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀
臨床大數(shù)據(jù)的收集,整合和管理
臨床大數(shù)據(jù)的樣本庫(kù)和資料庫(kù)的建立
9:31-10:30 第二章臨床大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)挖掘思路及R軟件簡(jiǎn)介
數(shù)據(jù)挖掘的基本概念
案例形式介紹臨床大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)挖掘思路
R軟件的下載和安裝
R軟件的基本運(yùn)算(向量運(yùn)算、矩陣計(jì)算、基本統(tǒng)計(jì)計(jì)算)
常見(jiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法及統(tǒng)計(jì)分析批處理的R軟件實(shí)現(xiàn)
10:45-12:45 第三章數(shù)據(jù)挖掘方法—分類(lèi)與聚類(lèi)(上)
分類(lèi)的概念及分類(lèi)性能的評(píng)估
決策樹(shù)與隨機(jī)森林分類(lèi)器的構(gòu)建及R軟件實(shí)現(xiàn)
案例:應(yīng)用決策樹(shù)獲得影響結(jié)局的決策準(zhǔn)則及應(yīng)用隨機(jī)森林算法預(yù)測(cè)樣本分類(lèi)并提取結(jié)局的重要風(fēng)險(xiǎn)因素
主成分分析及應(yīng)用主成分分析繪制樣本分類(lèi)圖
聚類(lèi)的概念及常用聚類(lèi)方法(K均值聚類(lèi)與系統(tǒng)聚類(lèi))
14:00-15:00 第四章數(shù)據(jù)挖掘方法—分類(lèi)與聚類(lèi)(下)
K均值聚類(lèi)與系統(tǒng)聚類(lèi)的R軟件實(shí)現(xiàn)
雙向聚類(lèi)熱圖及復(fù)雜熱圖繪制的R軟件包ComplexHeatmap
基于數(shù)據(jù)挖掘中的分類(lèi)與聚類(lèi)發(fā)表SCI論文的經(jīng)驗(yàn)分享
15:15-17:15 第五章數(shù)據(jù)挖掘方法—關(guān)聯(lián)規(guī)則與貝葉斯網(wǎng)絡(luò)
關(guān)聯(lián)規(guī)則的概念及常用關(guān)聯(lián)規(guī)則分析方法(Apriori算法)
關(guān)聯(lián)規(guī)則分析及關(guān)聯(lián)規(guī)則可視化的R軟件實(shí)現(xiàn)
貝葉斯網(wǎng)絡(luò)的概念及構(gòu)建
案例:基因與環(huán)境互作的貝葉斯網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建及R軟件實(shí)現(xiàn)
基于數(shù)據(jù)挖掘中的關(guān)聯(lián)規(guī)則與貝葉斯網(wǎng)絡(luò)發(fā)表SCI論文的經(jīng)驗(yàn)分享
17:16-18:15 第六章數(shù)據(jù)挖掘方法—列線(xiàn)圖的繪制
Logistic回歸模型的列線(xiàn)圖繪制
有序Logistic回歸模型的列線(xiàn)圖繪制
Cox回歸模型的列線(xiàn)圖繪制
11月25日
8:30-9:00 第七章為何需要大數(shù)據(jù)臨床研究
RCT研究的缺陷
大數(shù)據(jù)研究的優(yōu)勢(shì)
9:01-10:00 第八章各種數(shù)據(jù)平臺(tái)簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)要介紹一些重要的數(shù)據(jù)平臺(tái):MIMIC、Biolincc、Dryad
10:15-11:15 第九章結(jié)合案例介紹大數(shù)據(jù)研究中常用的算法
非線(xiàn)性模型擬合
潛類(lèi)別分析
決策樹(shù)
案例解析
11:16-11:45 第十章臨床預(yù)測(cè)模型
11:46-12:45 第十一章臨床大數(shù)據(jù)在疾病相關(guān)性分析、臨床治療方案、個(gè)性化 決策等方面的具體應(yīng)用
14:00-16:00 第十二章基于電子病歷大數(shù)據(jù)研究的報(bào)告規(guī)范
重點(diǎn)講解RECORD報(bào)告規(guī)范
本期大咖介紹
華琳首都醫(yī)科大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院副教授
研究方向:生物統(tǒng)計(jì)與生物信息學(xué)。
研究成果:主講《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《醫(yī)用數(shù)據(jù)挖掘》、《醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法》、《臨床及分子生物學(xué)大數(shù)據(jù)處理》和《生物信息學(xué)技術(shù)概論》等課程。擅長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)研究設(shè)計(jì)、各類(lèi)型數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、生物醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)挖掘及生物信息學(xué)分析等,近5年內(nèi)在相關(guān)領(lǐng)域以第一作者和通訊作者發(fā)表論文30余篇,其中SCI論文近20篇。主持和參與多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)和局級(jí)科研課題,與北京多家臨床醫(yī)院開(kāi)展了數(shù)據(jù)分析方面的合作,并建立了良好的合作關(guān)系,目前是首都醫(yī)科大學(xué)中青年骨干教師和北京市中青年骨干教師。
章仲恒浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院博士
中國(guó)醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員,浙江省流行病與循證醫(yī)學(xué)分會(huì)青年委員。
研究方向:主要從事急危重癥的臨床與科研工作
研究成果:對(duì)利用臨床大數(shù)據(jù)進(jìn)行臨床研究有多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、能熟練使用R語(yǔ)言進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘。對(duì)SCI論文寫(xiě)作有豐富的經(jīng)驗(yàn),近年來(lái)已先后以第一作者發(fā)表SCI論著30多篇,其中10分以上2篇,5分以上5篇;被引超過(guò)1700次。BMJ、Lancetrespiratorymedicine(IF=15)、criticalcaremedicine(IF=8)等雜志審稿人;加拿大呼吸雜志客座編輯;急危重癥雜志(JECCM)執(zhí)行編輯,在SCI雜志ATM開(kāi)辦“大數(shù)據(jù)臨床研究”專(zhuān)欄,并出版英文專(zhuān)著《大數(shù)據(jù)與臨床研究》。
會(huì)議主辦單位
南京醫(yī)格爾信息科技有限公司
會(huì)議承辦單位
醫(yī)盟V課堂平臺(tái)
南京采卓生物科技有限公司
注冊(cè)參會(huì)價(jià)格
個(gè)人報(bào)名
醫(yī)學(xué)生憑學(xué)生證報(bào)名立減200(可與上述優(yōu)惠同享)
除V2會(huì)員特設(shè)座位區(qū),按繳費(fèi)先后順序確定座次
注冊(cè)費(fèi)含會(huì)場(chǎng)、專(zhuān)家講課費(fèi)、教材、午餐、稅費(fèi)。其他費(fèi)用自理!
報(bào)名鏈接:
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