醫(yī)學(xué)會(huì)議中心

會(huì)議日期	2019-08-09至 2019-08-11
會(huì)議地點(diǎn)	江蘇蘇州
會(huì)議學(xué)科	其他
主辦單位
學(xué)分情況	無(wú)

第七屆中國(guó)表達(dá)藝術(shù)心理療法國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)——全民心理健康及其服務(wù)體系建設(shè)

中國(guó)·蘇州

第七屆中國(guó)表達(dá)藝術(shù)心理療法國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)將于2019年8月9、10、11日在蘇州召開。

本屆除了研討會(huì)主席副主席們帶頭開展工作坊之外，還吸引了來(lái)自美國(guó)，日本，韓國(guó)，和國(guó)內(nèi)的許多專家（含港臺(tái)）來(lái)分享表達(dá)藝術(shù)心理療法的廣泛運(yùn)用。經(jīng)過專家組的審核，目前已確定有7個(gè)主題報(bào)告，4個(gè)主題論壇，44個(gè)會(huì)中工作坊，以及學(xué)術(shù)交流27篇（論文/個(gè)案），詳情請(qǐng)見下文相關(guān)表格。會(huì)中工作坊和學(xué)術(shù)交流（論文/個(gè)案）將會(huì)在2019年7月20日19：00在微信公眾號(hào)上開放選擇渠道，請(qǐng)參會(huì)人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)選擇。

大會(huì)流程（以會(huì)議手冊(cè)為準(zhǔn)）

8月9日

7：00-8：30報(bào)道接待

9：00-9：30開幕式

9：30-10：45主題報(bào)告（一）論表達(dá)藝術(shù)治療的一致之處

11：00-12：15主題報(bào)告（二）藝術(shù)治療對(duì)帕金森患者的療效研究

13：30-14：15主題報(bào)告（三）心理劇在家族治療中帶出的理解與轉(zhuǎn)化

14：30-15：15主題報(bào)告（四）危機(jī)干預(yù)中的倫理議題

15：30-16：15主題報(bào)告（五）基于動(dòng)覺共情技術(shù)的舞動(dòng)團(tuán)體對(duì)身體自我過程的干預(yù)效果及改變過程

8月10日

9：00-10：15主題報(bào)告（六）為期一年的聯(lián)合動(dòng)態(tài)家庭繪畫法的家庭治療

10：30-12：00學(xué)術(shù)交流（共10場(chǎng)）可選其一

13：30-16：30會(huì)中工作坊（共15個(gè)）可選其一

16：45-18：15主題論壇（共4個(gè)）可選其一

18：30-20：30大會(huì)晚宴

8月11日

9：00-11：30會(huì)中工作坊（共15個(gè)）可選其一

13：00-15：30會(huì)中工作坊（共14個(gè)）可選其一

15：45-16：45主題報(bào)告（七）從身、心、腦互動(dòng)的視覺下看表達(dá)藝術(shù)治療

16：45-17：00閉幕式

會(huì)中工作坊列表（包含在會(huì)費(fèi)中）

1“完形夢(mèng)的工作”工作坊桑志芹

2音樂與療愈工作坊萬(wàn)瑛

3繪夢(mèng)，繪畫，繪心-析夢(mèng)與繪畫療法的整合田江春、徐暢

4薩提亞模式沙盤游戲團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者之養(yǎng)成彭賢

5易術(shù)心理劇“做孩子生命的貴人”親子關(guān)系提升工作坊鐘亮紅

6舞動(dòng)促進(jìn)自我整合趙淑蘭

7音樂色彩工作坊李勝?gòu)?qiáng)

8易術(shù)心理劇王爾東

9探索自我和他人的邊界嚴(yán)文華

10曼陀羅繪畫心靈SPA畢玉芳

11表達(dá)中的療愈——人偶心游技術(shù)在心理輔導(dǎo)中的實(shí)際應(yīng)用李莉

12九分割繪畫法在學(xué)生生涯規(guī)劃中的運(yùn)用陶新華

13助人工作者的專業(yè)成長(zhǎng)——藝術(shù)團(tuán)體治療工作坊樊富珉

14表達(dá)藝術(shù)治療和投射測(cè)試的融合吉沅洪，汪為

15使用繪畫法的家庭咨詢實(shí)操団士郎（日）

16拼貼畫療法入門－制作練習(xí)與解說森谷寬之（日）

17針對(duì)障礙兒童的臨床動(dòng)作法——旨在實(shí)現(xiàn)身心的自我控制中野弘治（日）

18治療師聚焦取向療法——治療師之間相互援助支持的技法德田完二（日）

19不用考慮難的方法，使用風(fēng)景構(gòu)成法在臨床咨詢中的運(yùn)用赤田太郎（日）

20從偶然性到必然性酒木保（日）

21少年犯心理干預(yù)中的音樂敘事療法松本佳久子（日）

22從神經(jīng)科學(xué)談表達(dá)性治療馬長(zhǎng)齡（臺(tái)）

23“活用繪本的正念”工作坊增田梨花（日）

24給兒童“安全基地”的重要性？通過援助在日本20年的不上學(xué)的兒童中村經(jīng)子（日）

25時(shí)光旅行-心理劇體驗(yàn)工作坊徐于婷

26【景觀人，人觀景】＿家庭家庭關(guān)系議題之文化心理劇賴念華

27暗中覺察–生涯藝療工作坊朱浚溢，陳煒

28“媒介”在咨詢上的應(yīng)用～以沙游對(duì)象促進(jìn)關(guān)系與自我了解邱敏麗

29在藝術(shù)游戲中成長(zhǎng)－以游戲取向表達(dá)藝術(shù)治療作自閉癥孩子的介入手法林適一

30兒童及青少年的情緒轉(zhuǎn)化——表達(dá)藝術(shù)治療的應(yīng)用許德城

31葵涌醫(yī)院藝術(shù)治療項(xiàng)目：以強(qiáng)項(xiàng)為本的表達(dá)藝術(shù)治療干預(yù)，幫助精神疾病康復(fù)者推廣正面的身心健康及實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想。朱莉婭伯恩

32夢(mèng)？繪畫分析森田喜治（日）

33日新其志-重振志向的心理劇前田潤(rùn)（日）

34身體和隱喻工作坊：動(dòng)作表達(dá)性藝術(shù)治療李廷明（韓）

35‘MyStoryontheLine’AsopinoArt李羲京（韓）

36人本表達(dá)性藝術(shù)治療的應(yīng)用：夫妻咨詢中的表達(dá)性藝術(shù)治療的干預(yù)技術(shù)金天

37戲劇治療中角色方法系統(tǒng)在處理創(chuàng)傷治療的實(shí)踐WanningJen

38“那些我們身上的痛”—心理劇體驗(yàn)工作坊王靜

39房樹人分析技術(shù)在職場(chǎng)、婚戀及親子關(guān)系中的應(yīng)用李靜

40表達(dá)性藝術(shù)治療在失落悲傷處理中的運(yùn)用：東方折紙、剪紙、繪畫等元素為例張喆

41“石頭的故事”文化藝術(shù)治療技術(shù)體驗(yàn)工作坊韋志中

42繪畫的解讀高橋哲（日）

43立足于敘事取向的對(duì)人援助森岡正芳（日）

44“人生的河流（RiverofLife）”的體驗(yàn)型學(xué)習(xí)——-源自東日本大地震的心理社會(huì)援助中團(tuán)體表達(dá)性藝術(shù)治療的實(shí)踐井上孝代（日）

主題論壇列表

1表達(dá)藝術(shù)心理咨詢與治療本士化研究論壇王智弘

2表達(dá)藝術(shù)療法在學(xué)校心理咨詢中的應(yīng)用論壇吉沅洪

3表達(dá)藝術(shù)療法之療效實(shí)證研究論壇陶新華

4心理劇論壇賴念華

論文和個(gè)案交流題目列表（更新中………）

1表達(dá)性藝術(shù)治療對(duì)精神分裂癥住院患者自我意識(shí)及焦慮、抑郁情緒的探討牛衛(wèi)青，趙曉露，陸志德，黃犇，葉塵宇

2中國(guó)傳統(tǒng)茶席在現(xiàn)代心理咨詢中的應(yīng)用胡宇峰，張喆

3元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)應(yīng)用在心理劇中的探索胡宇峰

4原生藝術(shù)治療對(duì)服刑人員心理問題的干預(yù)研究黃婷，梁瑞瓊，邱鴻鐘，李玲苑

5園藝療法：概念、內(nèi)容及研究現(xiàn)狀史曉宇

6萬(wàn)（物）有情-（物料）與表達(dá)藝術(shù)治療的聯(lián)系李志雄

7國(guó)外照片治療的發(fā)展研究綜述張喆，顧然

8社會(huì)計(jì)量法在高校班級(jí)凝聚力建設(shè)中的應(yīng)用李佳

9表達(dá)藝術(shù)心理在流動(dòng)兒童自我發(fā)展中的應(yīng)用李亞慶，陳瀛寰，陳艷紅，宋美靜，翁濤

？

10處理華人孝道文化下的成人親子關(guān)系議題：應(yīng)用任務(wù)分析法建構(gòu)心理劇介入模式張祐誠(chéng)，賴念華，陳秉華

11后現(xiàn)代HR視角下的表達(dá)性藝術(shù)治療研究—─以企業(yè)舞蹈為例羅光麗

12表達(dá)藝術(shù)團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的干預(yù)田姚

13正向人際互動(dòng)與團(tuán)體初期凝聚力的形成李郢穎

14音樂治療的歷史發(fā)展和臨床應(yīng)用許月

15概述媒介-共生-互動(dòng)藝術(shù)與療愈伊可

16Effectsofdisaster-preventioneducationforlearningappropriateself-expressioninsheltersTakeshiMatsushita，KenjiYamaguchi，IzumiNakamura，KinichiIshikawaandTakahiroHirao

17TheProcessofInteractiveBiblio/PoetryTherapyTomomiYamashita

18Expressionandself-generationintheplayspaceofcosplayexperienceBasedonIn-DepthTalkingbetweenthosepersonscalledlayersOKUMURAChisato

19StoriesNoticingOwnVoices：ExploringtheDiversityofVoicesfromtheStoriesofYoungPeopleAimingforVoiceActorsYukaKondo

20關(guān)于外派員工的心理健康與援助的研究——包含繪畫分析的在華日本中層管理人員的質(zhì)性研究馬珊珊

21“情緒涂鴉”法及其應(yīng)用探討龍茜，陳瑜婕

222008至2016年中國(guó)大學(xué)生心理資本的變遷周萍

23表達(dá)藝術(shù)治療對(duì)改變中風(fēng)康復(fù)者身體感知的個(gè)案研究盧利亭，何天虹

24耆幻藝行計(jì)劃-透過表達(dá)藝術(shù)協(xié)助長(zhǎng)者抒緩抑郁征狀陳嘉珮，趙子穎，何天虹

25Theinterventioneffectofpsychodramaondepressionandanxiety：ameta-analysisbasedonChinesesampleQiWanga，F(xiàn)anDingbc，DanniChenb，XinyuZhangbKehanShendYouyuanFanb，LingLibe

26正念在沙盤游戲干預(yù)抑郁復(fù)發(fā)大學(xué)生個(gè)案中的應(yīng)用王恩娜1，彭賢2

27“大樹鳥巢畫技術(shù)的開發(fā)以及在親子關(guān)系中的應(yīng)用與探索”田芷張藝葦吉沅洪

28繪畫療法在博士生成長(zhǎng)團(tuán)體中的運(yùn)用陶元君

大會(huì)亮點(diǎn)：

【家庭的物語(yǔ)】漫畫展簡(jiǎn)介：

団士郎老師：

數(shù)十年的兒童福祉的心理臨床臨床活動(dòng)

豐富的家庭心理臨床經(jīng)驗(yàn)，

漫畫作品創(chuàng)作

本次漫畫展的作品，精選自雜志連載20年的“漫畫《家庭的物語(yǔ)（木陰の物語(yǔ)）》”，并將原漫畫擴(kuò)大并進(jìn)行了彩繪。這些漫畫作品以東日本大地震后的各災(zāi)區(qū)為中心，目前已在日本各地進(jìn)行展覽，今年已是第九年。作品描繪了“家庭”中發(fā)生的各種各樣的故事，已被證實(shí)能夠喚起欣賞者心中的“心理恢復(fù)力（resilience）”。

會(huì)議注冊(cè)費(fèi)用

注冊(cè)費(fèi)（人民幣元）

6月20日前：普通代表1400，學(xué)生800，團(tuán)體（10人以上）1200

7月10日前：普通代表1600，學(xué)生900，團(tuán)體（10人以上）1400

現(xiàn)場(chǎng)：普通代表1800，學(xué)生1000，團(tuán)體（10人以上）1600

★全日制學(xué)生證或全日制研究生證報(bào)名注冊(cè)方可享受優(yōu)惠，在職讀書者不可享受學(xué)生的優(yōu)惠食宿請(qǐng)自理。

會(huì)前會(huì)后工作坊（另收費(fèi)）：

會(huì)前8月6-8日舞動(dòng)心理劇個(gè)人成長(zhǎng)工作坊趙淑蘭地址：鄭州

會(huì)前8月6-8日繪畫療法的基礎(chǔ)―誘發(fā)線繪畫法的操作學(xué)習(xí)寺沢英理子地址：蘇州大學(xué)北校區(qū)

會(huì)前8月6-8日成人與家族藝術(shù)治療IkukoAcosta地址：蘇州大學(xué)北校區(qū)

會(huì)后8月12-14日建立韌性：兒童和青少年的藝術(shù)治療實(shí)踐MarygraceBerberian地址：蘇州大學(xué)北校區(qū)

會(huì)后8月12-14日表達(dá)藝術(shù)心理療法的倫理問題王智弘地址：蘇州大學(xué)北校區(qū)

以下是大會(huì)基本情況簡(jiǎn)介：

1.會(huì)議時(shí)間：2019年8月9、10、11日（共3天，8日下午報(bào)到）

2.會(huì)議地點(diǎn)：中國(guó)·蘇州·西交利物浦大學(xué)

3.會(huì)議語(yǔ)言：漢語(yǔ)、英語(yǔ)、日語(yǔ)

4.會(huì)議參加對(duì)象：心理行業(yè)以及相關(guān)行業(yè)學(xué)生和從業(yè)人士，對(duì)此感興趣的愛好者

▼報(bào)名方式▼

電話：夏老師15001056937（同微信）

主辦和承辦單位

主辦單位：

中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)團(tuán)體專業(yè)委員會(huì)；蘇州市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)

承辦單位：

蘇州市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)；蘇州新教育心理培訓(xùn)學(xué)校

協(xié)辦單位：

中科博愛（北京）咨詢有限公司；西交利物浦大學(xué)；蘇州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)；

姑蘇區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

媒體支持單位：

江蘇教育雜志社《江蘇教育》