九江市醫(yī)學(xué)會(huì)心腦血管委員會(huì)副主任平祥華:
“寒門出才子,高山出俊鳥”,這俗語描述九江市第三人民醫(yī)院副院長(zhǎng)、心腦血管科主任平祥華的人生過程比較貼切。出生在修水渣津的平祥華,在經(jīng)歷了11年基礎(chǔ)教育、5年醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)、24年醫(yī)學(xué)臨床的學(xué)習(xí)和磨練后,完成了他從山里娃到醫(yī)學(xué)專家的蛻變。
山里經(jīng)濟(jì)的欠發(fā)達(dá)和交通的相對(duì)閉塞,決定山里人是特別能吃苦的群體,家庭不富裕的平祥華,不可避免地經(jīng)歷了“拾糞,砍柴,步行10余里上學(xué),帶上一罐咸菜住校”的困苦:“從大山走出的人,沒有不出類拔萃的”,大山的厚重與博大,也給予了山里人無窮無盡的智慧和靈氣,平祥華1990年江西醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后,逐漸成為修水縣城小有名氣的醫(yī)生,2004年1月更是作為拔尖人才調(diào)入九江市第三人民醫(yī)院。
關(guān)于平祥華的技術(shù),修水流傳這樣一個(gè)故事:從事教育工作的王老師,患有冠心病,平均1年發(fā)作幾次,每次平祥華都使他轉(zhuǎn)危為安。2004年5月,也就是平祥華調(diào)九江工作后,王老師的心臟病再次復(fù)發(fā),那一次沒能搶救成功。直到現(xiàn)在,仍有修水老鄉(xiāng)花上上百元的交通費(fèi)、花上上百元的住宿費(fèi),來九江三醫(yī)院做個(gè)幾十元、十幾元的常規(guī)檢查,他們就是相信平醫(yī)師,就是圖個(gè)心安。關(guān)于平祥華的技術(shù),還有一個(gè)故事:2008年6月,患有心衰并甲狀腺功能減退的69歲的張婆婆,被送進(jìn)三醫(yī)院心內(nèi)科,進(jìn)院時(shí)已重度昏迷,呼吸衰竭,幾乎宣布死亡醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理。平醫(yī)師經(jīng)過積極有效的搶救,硬是將張婆婆從“死亡線”上搶了回來。于是,張婆婆把平醫(yī)師認(rèn)作“恩人”,奉為“神人”,后來索性把家安在了三醫(yī)院宿舍,做起了平醫(yī)師的忠實(shí)“粉絲”,這一做就是6年。
隨著發(fā)展的提速,醫(yī)院2009年引進(jìn)了全市首套島津大型C臂X線機(jī),開展代表心血管內(nèi)科發(fā)展方向的“心血管介入治療”提上議程,平祥華“當(dāng)仁不讓”地承擔(dān)起這個(gè)重任。為又好又快掌握技術(shù),已擔(dān)任院長(zhǎng)助理的他,毅然做出了外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的決定。進(jìn)修期間,他不錯(cuò)過每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),參加了進(jìn)修醫(yī)院大部分介入手術(shù),過量接觸放射線,使他出現(xiàn)了脫發(fā)和血小板減少癥狀,但山里人的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng),終使他勇敢前行、學(xué)成而歸。2011年5月,55歲的唐女士,因反復(fù)頭昏、暈厥、抽搐入院,藥物抗心率治療效果不顯著。多學(xué)科專家聯(lián)合會(huì)診后,診斷唐女士為致心律失常右室心肌病,具有植入埋藏式心臟除顫器(ICD)的指征,于是平祥華在同事的配合下,成功為唐女士安裝了九江市首套埋藏式心臟除顫儀,從而挽救了唐女士的生命。在平祥華的帶領(lǐng)下,九江三醫(yī)院介入治療科已成功開展心臟起搏器安裝、冠狀動(dòng)脈造影、冠狀動(dòng)脈支架植入、心臟射頻消融等治療項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了“高起點(diǎn)、療效好”的目標(biāo)。
“醫(yī)務(wù)人員,在原則之內(nèi)盡可能滿足患者要求,是‘有德’;在原則之外滿足患者要求,是‘失德’”,“醫(yī)生不是神仙,不可能解決所有問題,正因?yàn)槿焙逗瓦z憾,才要學(xué)習(xí)和完善,才使醫(yī)學(xué)不斷進(jìn)步”,已進(jìn)入更高層次的平祥華,經(jīng)常會(huì)帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)回家鄉(xiāng)義診,也許大山的滋養(yǎng)能激發(fā)他更深刻的關(guān)于生命、關(guān)于人性、關(guān)于醫(yī)學(xué)的思考。
1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿
4、聯(lián)系方式:
編輯信箱:mededit@cdeledu.com
電話:010-82311666
010 82311666
400 650 1888