國家醫(yī)學(xué)考試中心赴海南調(diào)研基層衛(wèi)生隊伍建設(shè)情況:
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設(shè)的實施意見》關(guān)于“建立鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師制度”的有關(guān)要求,2015年3月18日,國家衛(wèi)生計生委醫(yī)師資格考試辦公室副主任、國家醫(yī)學(xué)考試中心副主任王縣成帶隊了解海南省鄉(xiāng)村衛(wèi)生機構(gòu)及醫(yī)師隊伍的基本情況、鄉(xiāng)村醫(yī)生教育規(guī)劃、鄉(xiāng)村醫(yī)生和“3+2”培養(yǎng)和考核評價等有關(guān)情況;聽取對醫(yī)師資格考試的意見和建議,征求對《鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師基本標(biāo)準(zhǔn)(討論稿)》《鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱(討論稿)》以及考試設(shè)計的意見和建議。
海南省衛(wèi)生計生委副主任吳明率基層衛(wèi)生處、科技教育處、醫(yī)政醫(yī)管處、海南醫(yī)學(xué)院高職學(xué)院、海南省醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流管理中心等負(fù)責(zé)同志參加了座談。在座談會上就海南省鄉(xiāng)村醫(yī)生教育規(guī)劃、培訓(xùn)、管理、使用等問題進(jìn)行了充分的交流。海南省衛(wèi)計委在省政府的大力支持下,籌集經(jīng)費,創(chuàng)新工作思路和方法,全力推進(jìn)鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設(shè),筑牢農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作網(wǎng)底,醫(yī)學(xué)|教育|網(wǎng)搜集整理以鄉(xiāng)村緊密型一體化管理為龍頭,對鄉(xiāng)村醫(yī)生的教育培訓(xùn)、資格認(rèn)定、醫(yī)療保險、編制、養(yǎng)老等方面綜合考慮,逐步提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的醫(yī)療服務(wù)能力和收入水平,取得了一定的經(jīng)驗,計劃到2020年,基本實現(xiàn)鄉(xiāng)村醫(yī)生向執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師的轉(zhuǎn)變。
醫(yī)考中心聽取了衛(wèi)生行政管理人員以及醫(yī)師資格考試組織實施部門等不同方面的意見,對全面推進(jìn)醫(yī)師資格考試改革、根據(jù)現(xiàn)實情況妥善解決基層缺乏醫(yī)師等問題具有啟發(fā)和借鑒作用。
雙方希望今后進(jìn)一步加強合作,各自發(fā)揮優(yōu)勢,在海南省率先試行實踐技能考試的改革,實現(xiàn)全科醫(yī)生培訓(xùn)基地、考試基地以及培訓(xùn)和考務(wù)組織一體化建設(shè)的模式探索,為我國醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè)再做貢獻(xiàn)。
1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認(rèn)后會盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿
4、聯(lián)系方式:
編輯信箱:mededit@cdeledu.com
電話:010-82311666
010 82311666
400 650 1888