武漢大學藥理教研室：

武漢大學基礎醫(yī)學院藥理學系為湖北省重點學科和湖北省精品課程醫(yī)學教育|網搜集整理，具備良好實驗條件和學科人才梯隊�？蒲�、教學能力強，師資力量雄厚�，F有師資14人，其中教師12人，教輔2人；博士生導師3人，碩士生導師9人；教授3人，副教授7人，講師/博士2人；具有博士學位的教師占總數的92%.

80年代初，本藥理學科成為碩士點，在學科帶頭人李章文教授指引下，科研工作開始起步。90年代以來，藥理學科在學科帶頭人彭仁琇教授及一批資深教師的帶領下，科研工作取得了顯著成績。21世紀以來，在學科帶頭人汪暉教授帶領下，已快速成長出一批高學歷、學術思想活躍、治學嚴謹的中青年骨干�？蒲蟹较蛑饕�有：藥物靶標與新藥研發(fā)、外源物發(fā)育毒理、抗腫瘤藥物研究與開發(fā)、新藥研究與評價、藥物代謝及安全性評價、藥物篩選與毒性研究等。2005年以來，藥理學系教師共獲批科研項目65項，其中國家自然科學基金重點及重大國際項目各1項，教育部重大項目1項，國家自然科學基金面上及青年項目25項。獲批項目到賬經費1575.8萬元。共發(fā)表SCI收錄論文90篇，其中二區(qū)收錄論文32篇。已獲得國家發(fā)明專利授權15項。科研成果獲湖北省科技進步獎三等獎1項，武漢市科技進步獎三等獎2項。已培養(yǎng)博士生25名，碩士生62名。

教學方面，藥理學系承擔了臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學、醫(yī)學檢驗學四個專業(yè)的五年制、七年制、八年制本科生，成人教育專升本學生，醫(yī)學碩士生的教學任務，在歷年來的評教評學活動中受到廣大學生和教學管理部門的一致好評。近五年來，獲國家、省部級等各類教學研究課題17項，主編或參編的專著和教材達10部，發(fā)表教學研究論文20余篇�；�于多年對本科生探索性實驗的教學改革和實施，所取得的教學成果“基礎醫(yī)學本科探索性實驗教學模式的構建與實踐” 2006年獲武漢大學教學成果特等獎，2009年獲湖北省教學成果二等獎，同年獲“醫(yī)學機能實驗學”國家級教學團隊。一批青年教師茁壯成長，榮獲全國首屆醫(yī)學院校青年教師教學基本功比賽三等獎。

平臺建設方面，藥理學實驗室在1999年通過原國家教委組織的專家組評估，成為“高等學�；�礎課教學合格實驗室”，2000年經國家中醫(yī)藥管理局專家審評為“國家中藥二級實驗室”，2002年榮升為“國家中藥三級實驗室”，2008年順利通過國家中醫(yī)藥管理局“國家中藥三級實驗室”的換證評估。2003年成為武漢大學藥物非臨床研究中心掛靠單位，2009年更名為“武漢大學食品與藥品評價研究中心”。目前，平臺部分研究方向已逐步邁向國際先進水平。

藥理學系2011年成功申報教育部“藥物毒理學”博士點授權單位，2012年所屬“藥理學與毒理學”學科2012年成功進入了世界排名前1%（432名），躋身藥理學與毒理學研究領域“世界500強”行列。