中藥學的前景

中藥學作為祖國醫(yī)學的重要組成部分，已經有數(shù)千年的歷史。它產生于我國古代勞動人民的生產生活實踐，發(fā)展于歷代醫(yī)家的不斷研究探索，完善于吸收各民族傳統(tǒng)醫(yī)學的精髓，是地地道道的“國粹”。自上而下以來，中醫(yī)藥都是一體的行醫(yī)者皆通曉藥理、藥性和制法，如華砣制“麻沸散”，精研藥物者多為名醫(yī)，如著《本草綱目》的李時珍。中藥學知識亦為師徒相授，至民國初期仍如此。

隨著近代西方教育模式在中國的普及，中藥學教育也逐漸從民間走進課堂。1910年以后，各地陸續(xù)開設了中醫(yī)藥學�；蛑v習所，但都以講授中醫(yī)課程為主，至1935年，有史可考的第一所中藥專門學校——北平中藥講習所北平市藥業(yè)公會的倡議下成立，首批招生七十人，學制兩年。其后如新中國醫(yī)學院，北平國醫(yī)學院亦先后開設了中藥學專業(yè)，同時將張山雷編著的《本草正義》，秦伯示編著的《藥物學》等作為教材。由于國民黨政府對中醫(yī)藥的壓制摧殘，中藥學專業(yè)教育發(fā)展緩慢，1949年統(tǒng)計，全國高等學校中設置中藥學專業(yè)的僅10所，中藥學�？茖W校一所，在校本�？粕�計933人。

建國以來，在黨和政府的領導下，醫(yī)學|教育網搜集整理我國的中藥學教育得到了迅速的發(fā)展。五十年代初，先后在北京、上海等地舉辦了中醫(yī)藥講習所。從1953年開始，北京、上海、天津、吉林等地先開辦了中藥學校或設立中等衛(wèi)校的中藥專業(yè)。1958年，衛(wèi)生部發(fā)出關于高等醫(yī)學院校增設中醫(yī)藥課程的通知，同年，江南中醫(yī)學院首創(chuàng)了中藥專業(yè)，1959至1960年，成都、北京、南京、湖南、云南中醫(yī)學院相繼增設了中藥專業(yè)。據1965年統(tǒng)計，中藥系在校本�？粕�人數(shù)達1000余人。