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生物醫(yī)學(xué)論文的討論部分怎么寫

2015-12-18 11:21  來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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生物醫(yī)學(xué)論文的討論部分怎么寫:

一篇生物醫(yī)學(xué)論文的討論(discussion)應(yīng)該是最精彩的部分,是最能顯示作者思維邏輯和文字功底的部分。前言和方法其實是在課題立題和計劃時就已確定了,盡管后來可能有所改變、修正,但是總體變化不會太大,而結(jié)果則是在正式撰寫論文前也已經(jīng)完成的客觀事實,這些都是基本定局的東西,只有討論部分是可以“討論”的,因此如何寫以及如何寫好討論不僅大有余地,而且大有文章可做,但這部分又是最難寫的。其實討論是論文最核心和最緊要的部分,因為作者要在這部分展示研究的結(jié)果及其科學(xué)意義,而且應(yīng)該有一個簡短、明確的結(jié)論,這正象一首好的樂曲結(jié)尾處應(yīng)有一個適當?shù)母叱保駝t就會象一泓清澈的溪流最終止于沼澤之中,不了了之。

一、討論的主要內(nèi)容

(1)生物醫(yī)學(xué)論文討論部分的主要內(nèi)容包括:以作者的研究結(jié)果為依據(jù),驗證自己原來的假說是否正確,是否達到預(yù)期的研究目標、目的。(2)闡述研究結(jié)果的理論價值和實際意義,說明本項研究的重要性。(3)與國內(nèi)外類似研究的結(jié)果結(jié)論進行對比,說明本項研究的創(chuàng)新之處。(4)指出本項研究結(jié)果中存在的局限性,甚至誤差。(5)提出今后進一步研究的方向、設(shè)想、建議及其意義等。二、討論的寫作要點寫好討論應(yīng)注意以下幾個問題。

1.以本研究結(jié)果為依據(jù):討論的核心是用自己研究得到的結(jié)果,輔以引用同行的研究結(jié)果來闡述自己的觀點、論點。因此一定要緊緊圍繞相關(guān)的學(xué)術(shù)觀點,以研究結(jié)果(results)為依據(jù),通過科學(xué)的推理闡述自己的觀點,得出科學(xué)的結(jié)論(conclusion)。引證別人的觀點、結(jié)果是十分必要的,但是決不能喧賓奪主,本末倒置,把自己的主要觀點淹沒于旁征博引之中。在這個過程中最好的辦法是,把探討的聚光燈照在真理海洋的一個點上,用確鑿的證據(jù)和雄辯的推理去驗證這一局部的真理。否則,如果企圖把所做的有限的結(jié)果無限制外推,擴展成更大的畫面,那是很危險和愚蠢的。同時,還應(yīng)注意最好用最樸素和最簡潔的語言來表述自己的觀點。最簡樸的語言往往最有力量,而冗長的語言和華麗的詞藻只適合于表達淺薄甚至含糊不清的思想。

2.論證要有說服力:論證自己的觀點時要準確運用各種推理方法,注意論據(jù)與論點之間的必然內(nèi)在聯(lián)系,使論證具有說服力。目前在生物醫(yī)學(xué)科研論文中普遍存在一個問題,就是如何正確運用和分析相關(guān)系數(shù)問題。例如兩個參數(shù)(A、B)之間具有相關(guān)性,即使r值很高,并不一定說明兩者之間存在因果關(guān)系。舉一個例子,最近看到一則報道,國外一項研究結(jié)果表明面部皺紋的多少與發(fā)生慢性阻塞性肺病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)的幾率呈正相關(guān)。因此,有人認為前者是后者的重要原因。這顯然是荒謬的。隨著年齡的增加,面部皺紋必然會增多,而COPD的發(fā)生率與增齡顯著相關(guān)。面部皺紋的增多和COPD發(fā)病率升高,都與年齡增加有關(guān),但兩者之間并不存在因果關(guān)系,只是一種伴隨現(xiàn)象(accompany phenomenon)。另外,在使用相關(guān)分析時一定要注意,臨床許多情況下,一個因變量(dependentovariable)是許多自變量(independent variable)綜合作用的結(jié)果。如果這時只進行單因素分析(simple correlation),或者即使進行多因素回歸分析(logistic analysis),但是包括的因素不全,得出的結(jié)論可能是片面的,甚至是錯誤的。這樣的例子不勝枚舉。

3.討論切忌主觀臆測:討論中任何結(jié)論都要有依據(jù),包括作者自己的研究結(jié)果或國內(nèi)外其他作者的結(jié)果,而不能主觀臆測,特別是自己的結(jié)論與別的作者結(jié)論不符或沒有達到預(yù)期研究目標時。經(jīng)常見到論文中有些作者在解釋自己的研究結(jié)果沒有達到統(tǒng)計學(xué)顯著水平時,最常用的一個說法就是“可能與樣本數(shù)不足有關(guān)”。其實,這是很不負責(zé)任的說法。因為在立項進行科學(xué)研究之初,除了要確定研究對象選擇標準、剔除標準、分組等,還有一個重要內(nèi)容就是決定樣本數(shù)。為什么實驗之初已經(jīng)確定好的樣本數(shù),臨到研究結(jié)束時又說樣本數(shù)不夠呢?作者雖解釋說其原因可能是由于樣本數(shù)不足有關(guān),但進一步追問,那么要多大樣本數(shù)才能得出統(tǒng)計學(xué)上有顯著意義的結(jié)論呢?作者又說不清楚,可見作者在實驗開始之前根本就沒有考慮樣本數(shù)的問題,或者根本不知道到底需要多大樣本。所謂樣本數(shù)不足只是一種遁詞。另外一種現(xiàn)象就是當我們的研究結(jié)果與國外不同時,許多作者都用“種族差異”來解釋。種族差異肯定是有的,關(guān)鍵是拿出客觀的證據(jù),而不是一說了之。

4.討論要實事求是:討論中說話要留有余地,不要動不動就用“首次發(fā)現(xiàn)”、“未見報道”、“填補了XX領(lǐng)域的空白”、“取得了創(chuàng)新性成果”、“達到了國際(內(nèi))領(lǐng)先(先進)水平”等,不要把話說得過大,有些話留給別人去說,評價讓同行專家去做。這樣,不僅是顯示謙虛和學(xué)術(shù)風(fēng)格,同時也免得將來的尷尬。網(wǎng)上查閱文獻十分迅捷、方便、準確,但是仍難免會有遺漏,甚至失誤,因為任何網(wǎng)站都是人建的,都會有局限性。同樣任何人做的一項研究歸根結(jié)底都只是科學(xué)研究長河中的一小段,都只具有相對真理性。

5.正確引用參考文獻:討論中引用文獻是一種十分重要的手段,用得好可以取得相得益彰的作用,但是應(yīng)當注意兩個問題。

第一,一定要親自閱讀參考文獻的原文,千萬不可為了圖省事,滿足于間接轉(zhuǎn)引。因為這樣做是很危險的,容易出現(xiàn)以訛傳訛的錯誤。有時別的作者理解翻譯錯了,也就跟著錯了;有時甚至連參考文獻的引文的出處都標識不出或不對。不親自閱讀文獻的原文,是缺乏嚴肅科學(xué)態(tài)度的不良行為。

第二,國內(nèi)的少數(shù)作者在前言,特別是討論中,只引用國外學(xué)者的文獻,故意(!)不引用國內(nèi)同行的文獻,似乎這樣就會使人得出印象,自已是國內(nèi)研究這個項目的“第一人”。其實,這種不老實的做法往往適得其反。掩耳盜鈴,決不可取。

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