復(fù)旦大學(xué)藥學(xué)本科類:
藥學(xué)院創(chuàng)建于1936年,歷史悠久,學(xué)科齊全,師資力量雄厚,是我國最具影響力的五所高等藥學(xué)院校之一,F(xiàn)為藥學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)單位,有藥學(xué)博士后流動站1個、二級學(xué)科博士點(diǎn)6個(藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、生藥學(xué)、生物化學(xué)、藥物分析學(xué))、二級學(xué)科碩士點(diǎn)6個。藥劑學(xué)為國家重點(diǎn)學(xué)科,藥理學(xué)為上海市重點(diǎn)學(xué)科。藥學(xué)院與生命科學(xué)學(xué)院聯(lián)合設(shè)立了“國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地——生物醫(yī)藥點(diǎn)”。藥學(xué)院具備新藥研制與開發(fā)、臨床研究和生產(chǎn)的聯(lián)合優(yōu)勢。學(xué)院設(shè)有藥學(xué)研究所、《中國臨床藥學(xué)雜志》社、衛(wèi)生部上海市臨床藥學(xué)培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)。
藥學(xué)院現(xiàn)有教職員工124人,其中教授(含研究員)23人,副教授(含副研究員)30人,博士生導(dǎo)師23人。其中,海外招聘引進(jìn)院長1人,復(fù)旦大學(xué)特聘“雙聘院士”2人,國家“”3人,國家“杰出青年基金”獲得者2人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”3人,國家“973”首席科學(xué)家2名。
近3年,藥學(xué)院主持國家“973計劃”項目2項、“863計劃”項目4項、國家自然科學(xué)基金項目30余項以及省部級科研項目多項。在教學(xué)方面,曾獲得“《藥理學(xué)》國家精品課程”、“國家教學(xué)成果二等獎”、“上海市教學(xué)成果一等獎”、“全國百篇優(yōu)秀博士論文”、“上海市優(yōu)秀博士論文”、“上海市優(yōu)秀碩士論文”等成果。
治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、基礎(chǔ)扎實(shí)、動手能力強(qiáng)是藥學(xué)院的教學(xué)特色,藥學(xué)研究方面的雄厚實(shí)力,為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供了優(yōu)越的條件。歷年來,藥學(xué)院已培養(yǎng)本科生5400余名、碩士研究生500余名、博士研究生100余名,畢業(yè)生受到了社會和用人單位的普遍歡迎,其中已有6人成為“兩院”院士。
藥學(xué)院已于2008年整體搬遷復(fù)旦大學(xué)張江校區(qū),直接參與張江藥谷的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)院正處于學(xué)科建設(shè)的快速發(fā)展期。
藥學(xué)院學(xué)制4年,培養(yǎng)能在藥物研究與開發(fā)、生產(chǎn)、檢驗、流通和管理等領(lǐng)域從事藥物前期設(shè)計、合成、藥理實(shí)驗與評價、藥物劑型與制劑的設(shè)計和制備、藥品質(zhì)量檢驗、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制訂、醫(yī)院制劑等方面工作的藥學(xué)技術(shù)人才。從2009年起,藥學(xué)專業(yè)增設(shè)臨床藥學(xué)方向,培養(yǎng)參與臨床藥物治療,從事臨床藥學(xué)教育和科研,能夠在藥品臨床應(yīng)用、流通、研究、開發(fā)和管理方面從事臨床藥學(xué)工作的高級臨床藥學(xué)人才。該方向采用2+2+2的培養(yǎng)模式,即前2年與藥學(xué)專業(yè)課程相同,經(jīng)本人申請、考試合格,進(jìn)入臨床藥學(xué)方向繼續(xù)培養(yǎng)2年,授予學(xué)士學(xué)位;本科畢業(yè)后,該方向的部分學(xué)生免初試直接進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段,攻讀碩士學(xué)位,學(xué)制2年。此外還與生命科學(xué)學(xué)院聯(lián)合招收培養(yǎng)生物技術(shù)專業(yè)本科生,學(xué)制4年。
藥學(xué)院定位于研究型精英人才培養(yǎng)方向。為此,藥學(xué)院積極推進(jìn)教學(xué)改革,推出“CHIPS”型人才的教育模式,即培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神(Creativity),有強(qiáng)的動手能力(Hands-on)和主動性(Initiative),富有潛力(Potential)的,為社會服務(wù)的(Service)藥學(xué)人才。自2006年起,科研活動向本科生大面積開放,設(shè)立“藥學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新基金”,鼓勵在校大學(xué)生積極參加科學(xué)研究,資助率約為50%。2007年藥學(xué)院成為教育部“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗計劃”項目的試點(diǎn)單位之一。藥學(xué)院積極探索本科教育國際化,每年派本科生到美國、日本、新加坡等知名大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。
藥學(xué)是多學(xué)科交叉的應(yīng)用性學(xué)科,包含著化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和管理學(xué)等多學(xué)科研究內(nèi)容。隨著社會生活水平的不斷提高,人們對自身健康的不斷關(guān)注,對高質(zhì)量的防治疾病的藥物的需求始終不會滿足。醫(yī)藥工業(yè)作為高附加值、高利潤,永不衰落的朝陽行業(yè),大量研究與開發(fā)經(jīng)費(fèi)的投入帶來了極大的經(jīng)濟(jì)效益,正在為人類健康做出巨大的貢獻(xiàn)。
藥學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化需要的、從事藥物研究與開發(fā)、生產(chǎn)、使用和管理等領(lǐng)域工作的高級藥學(xué)專門人才。學(xué)生通過4年的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),將具有較寬的自然科學(xué)知識和一定的社會科學(xué)知識,掌握藥學(xué)的基本理論和實(shí)驗技能,畢業(yè)后能從事藥物前期設(shè)計、合成、藥理實(shí)驗與評價、藥物制劑與劑型的設(shè)計和制備、藥物分析檢驗、質(zhì)量鑒定、醫(yī)院制劑以及臨床合理用藥等方面的科學(xué)研究、開發(fā)、生產(chǎn)、檢驗、流通、使用及其相關(guān)的管理工作。
主要專業(yè)課程:有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、藥理學(xué)、藥用植物學(xué)、生藥學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥物設(shè)計學(xué)和藥事管理學(xué)等。專業(yè)選修課分為藥學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥品營銷與管理等專業(yè)方向,由學(xué)生自由選擇。
畢業(yè)去向:部分優(yōu)秀學(xué)生免初試攻讀碩士研究生或碩-博連讀研究生;其他學(xué)生進(jìn)入藥物研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥公司、藥品檢驗部門、醫(yī)院、醫(yī)藥院校、制藥廠等單位。
藥學(xué)專業(yè)(臨床藥學(xué)方向)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠提供以患者為中心的臨床藥學(xué)服務(wù),參與臨床藥物治療,從事臨床藥學(xué)教育和科研的高級臨床藥學(xué)人才。畢業(yè)生具有扎實(shí)的臨床藥學(xué)專業(yè)知識和綜合技能,能夠直接為患者提供咨詢服務(wù),參與臨床合理用藥決策,觀察分析用藥后的療效、不良反應(yīng)和相互作用,能夠在藥品臨床應(yīng)用、流通、研究、開發(fā)和管理方面從事臨床藥學(xué)工作,以及新藥臨床研究與評價等工作。
主要專業(yè)課程:有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、解剖學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)、微生物學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(內(nèi)、外、婦、兒科學(xué))、臨床藥物治療學(xué)、臨床藥理學(xué)、藥代動力學(xué)、藥學(xué)信息服務(wù)、臨床藥學(xué)實(shí)踐等。
畢業(yè)去向:部分學(xué)生免初試攻讀碩士學(xué)位,其余學(xué)生考試合格后進(jìn)入碩士研究生階段學(xué)習(xí),學(xué)制2年。畢業(yè)后進(jìn)入醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥院校、制藥公司、藥物研究開發(fā)機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥管理部門、醫(yī)藥公司及社會醫(yī)療保險機(jī)構(gòu)等單位。從業(yè)崗位:醫(yī)院臨床藥師、臨床藥學(xué)教育、臨床藥物研究和臨床藥事管理等。
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