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哈爾濱醫(yī)科大學(xué)精神醫(yī)學(xué)

2015-04-24 13:56  來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
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哈爾濱醫(yī)科大學(xué)精神醫(yī)學(xué):

專業(yè)簡介

一、專業(yè)概況哈爾濱醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)精神醫(yī)學(xué)專業(yè)開設(shè)于2004年,是我校優(yōu)勢專業(yè)。2013年中國科學(xué)評價研究中心公布中國大學(xué)專業(yè)排名結(jié)果位列第四名。精神醫(yī)學(xué)專業(yè)依托大慶市第三人民醫(yī)院(國家三級精神病?漆t(yī)院),現(xiàn)有專業(yè)教師40人,全部為副高職以上職稱,具有碩士以上學(xué)位10人,碩士研究生導(dǎo)師2人。近三年畢業(yè)生一次就業(yè)率均超過95%,考研率達(dá)40%以上。畢業(yè)生遍布北京、天津、上海、廣州等大中型城市,深受用人單位的歡迎。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有人文社會科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、精神病學(xué)等方面的基本理論,掌握精神疾病防治和心理咨詢基本技能的高級醫(yī)學(xué)專門人才。畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)科研部門從事以神經(jīng)、精神疾病為主的臨床預(yù)防、治療、科學(xué)研究、教學(xué)工作及心理咨詢、心理治療工作。

三、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求(一)素質(zhì)要求1.尊重與關(guān)愛病人,維護(hù)民眾的健康利益,具有為人類身心健康奮斗終身的理想和信念;

2.以病人利益為重,樹立成本效益觀念,合理利用衛(wèi)生資源,最大限度的發(fā)揮可用衛(wèi)生資源的最大效益;

3.樹立終身學(xué)習(xí)觀念,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,不斷追求卓越;

4.具有分析批判精神,養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度和解決問題的方法;

5.樹立依法行醫(yī)的法律觀念,學(xué)會用法律實現(xiàn)和保護(hù)醫(yī)患雙方的權(quán)益;

6.有團(tuán)隊合作精神,實現(xiàn)良好的人際溝通,處理好醫(yī)患、醫(yī)際及醫(yī)學(xué)與社會之間的關(guān)系。

(二)知識要求1.熟悉與精神醫(yī)學(xué)相關(guān)的行為科學(xué)和人文社會科學(xué)等基礎(chǔ)知識和科學(xué)方法;

2.掌握生命各階段的人體正常結(jié)構(gòu)和功能,正常的心理狀態(tài);

3.掌握健康教育、疾病預(yù)防和篩查的原則,掌握臨床流行病學(xué)的有關(guān)知識與方法;

4.掌握臨床常見精神類疾病的發(fā)病原因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷及防治原則;

5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。

(三)技能要求1.能夠系統(tǒng)、規(guī)范地采集病史,具備進(jìn)行體格及精神檢查的能力;

2.具有較強(qiáng)的臨床思維能力,對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力;具有對急、難、重癥的初步處理能力;

3.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本技能,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力;

4.具有較強(qiáng)的溝通能力和表達(dá)能力,能夠建立和諧的醫(yī)患和醫(yī)際關(guān)系,對病人和公眾進(jìn)行有效的健康教育;

5.具有外語交流能力和計算機(jī)應(yīng)用能力;

6.具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。

四、主干學(xué)科和主要課程主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、心理學(xué)。

主要課程:系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神病學(xué)基礎(chǔ)、神經(jīng)病學(xué)、心理學(xué)導(dǎo)論、臨床精神病學(xué)、兒童精神病學(xué)、司法精神病學(xué)、臨床心理學(xué)。

五、修業(yè)年限和授予學(xué)位修業(yè)年限:五年授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士

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