藥物分析化學(xué)教案 ：

一.課程概況

“藥用分析化學(xué)”課程是中央廣播電視大學(xué)藥學(xué)專業(yè)（�？疲┑囊婚T必修課。課內(nèi)學(xué)時(shí)為108， 6學(xué)分。其中理論教學(xué)63學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)45學(xué)時(shí)，一學(xué)期開(kāi)設(shè)。

本課程包括分析化學(xué)和藥物分析兩部分內(nèi)容，分析化學(xué)作為藥物分析的基礎(chǔ)理論和基本分析方法，其內(nèi)容包括滴定分析法、光學(xué)分析法、電化學(xué)分析法和色譜法。藥物分析部分的內(nèi)容主要是藥物的鑒別與雜質(zhì)檢查、典型藥物和藥物制劑分析以及藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制訂的基本原則與方法。

二.教學(xué)方法建議

1.“藥用分析化學(xué)”課程知識(shí)面寬，涉及的內(nèi)容較多醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理。分析化學(xué)作為藥物分析的基礎(chǔ)理論和基本分析方法，其內(nèi)容應(yīng)以必需、夠用為度，藥物分析的內(nèi)容與相關(guān)分析方法要前后呼應(yīng)，避免簡(jiǎn)單的重復(fù)。教學(xué)時(shí)應(yīng)首先讓學(xué)生明確本課程的特點(diǎn)、性質(zhì)和任務(wù)。

2.分析化學(xué)部分的內(nèi)容包括化學(xué)分析和儀器分析，化學(xué)分析部分以定量分析為主，在教學(xué)時(shí)應(yīng)與無(wú)機(jī)化學(xué)聯(lián)系起來(lái)，講清“四大化學(xué)平衡”理論在分析化學(xué)中的具體體現(xiàn)和實(shí)際應(yīng)用，使同學(xué)牢固樹立“量”和“定量”的概念，掌握各類分析測(cè)定中的計(jì)算方法和結(jié)果的表達(dá)。儀器分析部分的內(nèi)容涉及定性、定量和結(jié)構(gòu)分析，在教學(xué)時(shí)應(yīng)側(cè)重各類分析方法的基本原理和定性、定量分析方法，使學(xué)生理解“量”與儀器響應(yīng)信號(hào)的關(guān)系，理解有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)與光譜之間的關(guān)系及簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)分析方法。

3.藥物分析部分的內(nèi)容主要圍繞各類常見(jiàn)藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)與分析方法間的關(guān)系，進(jìn)行藥物的鑒別、雜質(zhì)檢查和含量測(cè)定。各類典型藥物不宜過(guò)多。

4.教師應(yīng)督促學(xué)員按照規(guī)定的教學(xué)進(jìn)度認(rèn)真自學(xué)；指導(dǎo)小組討論，對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行解答，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。認(rèn)真判作業(yè)，定期集中進(jìn)行作業(yè)評(píng)析，講解帶普遍性的錯(cuò)誤問(wèn)題。

5.本課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，以解決實(shí)際問(wèn)題為目的，學(xué)生只有經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)技能的嚴(yán)格訓(xùn)練，真正掌握了各種分析方法的基本操作技能，才能算學(xué)好了本課程。因此必須重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，按要求提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

三.學(xué)習(xí)方法建議

1.要結(jié)合每章的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，理解各種分析方法的基本理論，切不可粗心大意、似是而非地不求甚解。本課程內(nèi)容多，知識(shí)覆蓋面寬，是在無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、藥物化學(xué)以及其它有關(guān)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，是藥學(xué)專業(yè)比較難學(xué)的一門課程。因此，學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題要及時(shí)解決，不能積壓，否則難以跟上教學(xué)進(jìn)度。

2.認(rèn)真作好平時(shí)作業(yè)、多做練習(xí)題是鞏固所學(xué)知識(shí)的最有效辦法。做書上練習(xí)題時(shí)，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)思考教材內(nèi)容后再做。平時(shí)作業(yè)的成績(jī)占總成績(jī)的20%，要引起足夠的重視。

3.可利用小組學(xué)習(xí)的方式，討論和解決疑難問(wèn)題。

4.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要善于進(jìn)行歸納和總結(jié)，弄清各種分析方法的區(qū)別和聯(lián)系，藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)與藥物質(zhì)量控制所用分析方法之間的關(guān)系。同時(shí)要注意培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，善獨(dú)立思考。

5.實(shí)驗(yàn)是本課程的重要內(nèi)容，必須十分重視，實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)中要嚴(yán)格執(zhí)行基本操作規(guī)程，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄，按實(shí)驗(yàn)要求認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。