南京中醫(yī)藥大學第二臨床醫(yī)學院：

南京中醫(yī)藥大學第二臨床醫(yī)學院源于1982年成立的針灸系和以后的針灸推拿系，現(xiàn)以培養(yǎng)針灸推拿、中醫(yī)美容、運動醫(yī)療保健、營養(yǎng)與食療、中西醫(yī)結(jié)合康復等方面的專門人才為主要方向，設(shè)有針灸基礎(chǔ)、針灸臨床、推拿、實驗針灸學、美容醫(yī)學、養(yǎng)生康復教研室和教學實驗中心，以及針灸研究所、氣功研究所等機構(gòu)，并為國家職業(yè)技能鑒定所掛靠單位。

第二臨床醫(yī)學院是集教學、科研和醫(yī)療為一體的教學單位，具有很強的教學實力。師資力量雄厚，目前，全院現(xiàn)有教職員工53人（教師48人），全院教師中，有教授13人，副教授18人，講師12人。45歲以下28人（占教師總數(shù)的58.3%），77.1%以上具有博、碩士學位。高級職稱教師31人（占教師人數(shù)的64.6%）�，F(xiàn)有博士生導師8名，碩士生導師13名。業(yè)已形成一支業(yè)務(wù)水平過硬，職稱比例適當、年齡梯隊合理的高素質(zhì)師資隊伍。

主要承擔針灸推拿、中醫(yī)美容、運動醫(yī)療保健、營養(yǎng)與食療、中西醫(yī)結(jié)合康復等本科生專業(yè)課程的教學工作，以及承擔本院的博、碩士研究生、輔修、進修生、跨院系課程共90余門。醫(yī)|學教育|網(wǎng)整理是針灸推拿專業(yè)的碩士點、博士點、博士后流動站及康復醫(yī)學與理療學碩士點。多年來為國內(nèi)外培養(yǎng)了大批本科生、研究生（碩士生、博士生）等各層次針灸、推拿及養(yǎng)生康復專業(yè)人才。

第二臨床醫(yī)學院是在針灸推拿重點學科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。本學科點始建于1955年，在中科院學部委員、針灸現(xiàn)代教育創(chuàng)始人承淡安校長的帶領(lǐng)下，成立了國內(nèi)第一家針灸�？漆t(yī)院。主編了全國高等醫(yī)學院校首版《針灸學》教材。1957年，著名針灸學家邱茂良教授開針灸現(xiàn)代研究之先河，主持針灸治療傳染性疾病的臨床研究，其成果《針灸治療急、慢性細菌性痢疾的臨床研究》獲首屆全國科技大會乙等獎。

由于如此的歷史傳統(tǒng)和深厚的專業(yè)底蘊，幾經(jīng)數(shù)代人的努力，針灸學科從85年起就被確認為省級重點學科，1989年曾成為江蘇省屬高校中唯一的國家級重點學科，1994年針灸學實驗室成為江蘇省首批省級重點實驗室之一，1995年國家人事部在本學科設(shè)立博士后流動站，2000年針灸學重點實驗室通過國家中醫(yī)藥管理局三級科研實驗室驗收。2001年被評為國家中醫(yī)藥管理局針灸學重點學科建設(shè)單位和江蘇省重點學科，目前，2004年成立的針藥結(jié)合實驗室又被江蘇省教育廳確認為國家級重點實驗室培育點。而局級重點學科建設(shè)更于2005年5月已通過國家中醫(yī)藥管理局中期檢查。

多年來第二臨床醫(yī)學院以針灸重點學科為龍頭，不斷拓寬專業(yè)方向，在人材培養(yǎng)、教材建設(shè)、師資培養(yǎng)、文獻整理、臨床醫(yī)療、科學研究及外事教學等方面做出了顯著成績，處于國際、國內(nèi)的領(lǐng)先地位。

長期工作中，為了更好地適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的發(fā)展需要，培養(yǎng)更具有中國文化底蘊、擁有現(xiàn)代科技發(fā)展的知識結(jié)構(gòu)、具有創(chuàng)新與發(fā)展的外向型、復合型人才，第二臨床醫(yī)學院開展了全面的教學改革，對課程設(shè)置和教學方法進行了一系列大膽的構(gòu)想與實踐，目前已形成了一定規(guī)模的針灸推拿、中醫(yī)營養(yǎng)與食療、中醫(yī)養(yǎng)生康復教學優(yōu)勢和特色。

教學管理方面，結(jié)合針灸推拿、中醫(yī)美容、運動醫(yī)療保健、營養(yǎng)與食療、中西醫(yī)結(jié)合康復學等教學實踐性強的特點，一方面抓好教材建設(shè)，重視直觀化、形象化教學，注意引入先進的多媒體教學手段。一方面注重基礎(chǔ)教學，為學生早臨床、多臨床做了大量工作，教學和實習醫(yī)院逐漸完善和規(guī)范化�，F(xiàn)有臨床見習、實習基地（醫(yī)院）80余所。使學生5年的臨床總見習、實習時間達18個月。

學生工作方面，學院一直以培養(yǎng)和造就素質(zhì)高、能力強、層次優(yōu)的學生為目標，積極探索教書育人的新思路、新方法，立足制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、活動內(nèi)容和形式創(chuàng)新，有效實施學生教育、管理和服務(wù)工作醫(yī)|學教育網(wǎng)整理�；�于該院專業(yè)技能性強的特點，確立并貫徹“驅(qū)浮戒躁、苦練內(nèi)功，提升專業(yè)素養(yǎng)，提高專業(yè)技能”的學生工作指導思想，努力營造“‘推’陳出新、‘針’創(chuàng)一流、與‘食’俱進、‘康’‘健’完‘美’”的二臨文化。

學院發(fā)展過程中，一貫重視科研與開發(fā)工作。學院針灸研究所下設(shè)的分子生物學研究室、電生理研究室、組織形態(tài)研究室、生物化學研究室、同位素室和針灸臨床研究室等，具有較為完備的研究設(shè)施，承擔多項國家級、省級科研課題，是省內(nèi)最大的針灸研究機構(gòu)和國內(nèi)為數(shù)不多的開放性針灸實驗室。

近三年承擔了國家自然科學基金項目、部局級、和省廳級科研課題40余項。獲省部級科技進步獎三項。尤其是部分針灸臨床研究方面在國內(nèi)外處于領(lǐng)先地位。其中針灸減肥、針灸治療中風、針灸治療慢性萎縮性胃炎、針灸治療糖尿病、老年顫證、骨質(zhì)疏松的臨床及實驗研究以及針灸延緩衰老等科研項目，均處于國內(nèi)先進水平。

數(shù)十年來，第二臨床醫(yī)學院除學生工作、科學研究等工作取得了很大的成績外，教學成果更是豐碩：為我國第一至第五版統(tǒng)編教材《針灸學》的主編單位，衛(wèi)生部21世紀新教材《針灸學》（人民衛(wèi)生出版社）主編單位，規(guī)劃教材《刺法灸法學》、《推拿手法學》以及新世紀規(guī)劃教材《針灸治療學》、《實驗針灸學》、《中醫(yī)養(yǎng)生學》、《推拿手法學》、《中醫(yī)藥膳學》的主編單位和副主編單位。

《針灸學》課程為江蘇省級一類優(yōu)秀課程；《刺法灸法學》課程為江蘇省級二類優(yōu)秀課程；《實驗針灸學》和《養(yǎng)生康復學概論》為校級優(yōu)秀課程；《推拿學》獲校優(yōu)秀課程群稱號；《針灸學》課程群獲江蘇省優(yōu)秀課程群稱號，并在被學校確定為“國家精品課程”建設(shè)課程的基礎(chǔ)上，經(jīng)兩年多的建設(shè)和改革，2005年又被學校推薦申報國家教育部精品課程；而針灸推拿專業(yè)更被江蘇省教育廳確認為省級特色專業(yè)建設(shè)點。

另外，據(jù)不完全統(tǒng)計，自1982年以來，全院教職工在國際和國家級各類學術(shù)刊物發(fā)表論文500余篇、出版著作100余部。其中承擔了20余部全國性教材的編寫工作、出版了2套面向21世紀的針灸、推拿學自編教材以及出版針灸推拿多媒體教學光盤多部。

在國內(nèi)，第二臨床醫(yī)學院還承擔了省教育廳下達，面向社會的針灸推拿培訓的非學歷教育，并配合學校外事部門，承擔了各種長、短期外國進修生、研究生的針灸推拿專業(yè)課教學。為學校創(chuàng)收和國內(nèi)外人才培養(yǎng)做出了貢獻。

五十年代末期，學科點開始接收留學人員，并于1983年成為首批世界衛(wèi)生組織傳統(tǒng)醫(yī)學合作中心及國際針灸培訓中心，至今已為90個國家和地區(qū)培養(yǎng)了7000多名針推專業(yè)人才。

由于針灸推拿是中醫(yī)走向世界的排頭兵，所以，在南京中醫(yī)藥大學國際合作和對外交流方面，第二臨床醫(yī)學院同樣扮演著極為重要的角色，是南京中醫(yī)藥大學對外交流的重要窗口。近十多年來，該院針灸、推拿、養(yǎng)康、氣功等方面的數(shù)拾名專家學者被先后派往新加坡、泰國、意大利、日本、墨西哥、加拿大、韓國、德國、瑞士、英國、美國及香港、澳門、臺灣等地開展教學、醫(yī)療和合作科研等學術(shù)交流，取得了圓滿的成功。同時，經(jīng)常接待來訪的各國醫(yī)學界同行和專家而國際交流與合作的結(jié)果，也為第二臨床醫(yī)學院教師隊伍中培養(yǎng)了大批的專業(yè)外語人才，目前許多老師已具備了用英語、日語、德語進行學術(shù)交流的能力。

隨著“十五”規(guī)劃的落實和“十一五”規(guī)劃的制訂，新一屆第二臨床醫(yī)學院領(lǐng)導率領(lǐng)全院師生正在抓住仙林新校區(qū)建設(shè)和發(fā)展的契機，借國家教育部對南京中醫(yī)藥大學本科教學水平評估的東風，以飽滿的工作熱情，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造著更加輝煌的業(yè)績。

“十一五”期間，該院在學科建設(shè)方面，還將以針灸推拿重點學科建設(shè)為龍頭，帶動其他學科建設(shè)工作。針灸推拿重點學科更將進一步做好國家中醫(yī)藥管理局局級重點學科建設(shè)單位和江蘇省高校國家級重點實驗室培育點（針藥結(jié)合實驗室）的建設(shè)，使之成為本學科領(lǐng)域國內(nèi)領(lǐng)先的科研、教學、臨床和國際交流基地。

“十一五”期間，該院在專業(yè)建設(shè)方面，還將在進一步在穩(wěn)固原有辦學規(guī)�；�礎(chǔ)上，加強內(nèi)涵建設(shè)，優(yōu)化辦學結(jié)構(gòu)，提高辦學質(zhì)量和效益，著重以提高教學質(zhì)量為先導，以加強專業(yè)建設(shè)為重點，主動適應(yīng)經(jīng)濟全球化和社會主義市場經(jīng)濟的要求，理順關(guān)系、強化管理、解放思想、開拓進取。切實做好針灸推拿專業(yè)省級高校特色專業(yè)建設(shè)點的建設(shè)，并輻射到其他專業(yè)。到“十一五”期末把該院建設(shè)成為全國針灸推拿、中醫(yī)康復、美容等專業(yè)人才培養(yǎng)的重要場所，針灸推拿學與其他學科協(xié)調(diào)發(fā)展的基層單位，為學校全局工作做出應(yīng)有的貢獻。