中國藥科大學成教部：

中國藥科大學成人教育學院是學校面向醫(yī)藥行業(yè)，面向全國，面向社會，面向市場，以在職職工和從業(yè)人員以及社會青年為對象，進行學歷教育和非學歷教育的綜合辦學機構。在學歷教育方面，成人教育學院設有3個辦學層次：�？�、高中起點本科（高起本）、�？破瘘c本科（專升本）。在非學歷教育方面，學院辦有：執(zhí)業(yè)藥師資格考試考前培訓輔導班、執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育培訓班、高級醫(yī)藥工商管理碩士班（EMBA班）以及各種類型的短訓班、進修班、師資培訓班、專業(yè)證書班按照教育部關于成人高等教育應為在職從業(yè)人員服務、以業(yè)余學習為主，為地方社會經濟發(fā)展服務，為經濟社會建設服務的辦學宗旨，中國藥科大學成人教育學院采取了以函授教育為主的辦學形式，面向全國招生。

作為國民教育體系的重要組成部分，成人教育學院著力于發(fā)展繼續(xù)教育，為構建現代國民教育體系和全民學習、終身學習的學習型社會，發(fā)展現代藥和傳統藥發(fā)揮學校的優(yōu)勢。在1996年全國成人高等教育評估中，中國藥科大學被評為優(yōu)良學校。

從2004年上半年，率先舉辦了浙江省第一期市縣藥品監(jiān)督管理局局長培訓班。2005年起，陸續(xù)舉辦局長培訓班，逐步向全國推開。

辦學形式有：函授、脫產、半脫產。

設置專業(yè)有：藥學、中藥、國際經濟與貿易。

中國藥科大學成人教育學院根據我國醫(yī)藥行業(yè)的特點，為方便廣大在職人員學習藥學知識，力求就地入學，采取以函授教育為主的辦學形式，面向江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、海南、云南、山西、河南16個省市區(qū)招收藥學專業(yè)、中藥專業(yè)、制藥工程專業(yè)理工類專科、高中起點本科、�？破瘘c本科3個層次的函授學生，并分別在南京、無錫、蘇州、徐州、鹽城、揚州、杭州、寧波、合肥、福州、南昌、淄博、菏澤、武漢、宜昌、長沙、廣州、深圳、南寧、柳州、峨眉山、重慶、�？�、昆明、太原、開封等地設立了30多個函授輔導站和教學點。根據醫(yī)藥企業(yè)的實際需要，該校成人教育學院還將開設脫產班，與省內外相關企業(yè)舉辦各種類型的培訓班。

根據有關部門招生規(guī)定，學院特新增理工類制藥工程專業(yè)，以方便廣大考生報名。應屆畢業(yè)生持所在學校的學籍證明及學生證可直接報考；藥學專業(yè)（專升本）不加試專業(yè)課。

成人教育學院學生學完教學計劃規(guī)定的全部課程，經考試，成績及格者，學校發(fā)給國家承認學歷的大學畢業(yè)證書。高中起點本科、�？破瘘c本科函授學生，通過江蘇省學位辦組織的學位英語統一考試，達到學士學位授予條件者，學校授予理學學士學位。十幾年來，中國藥科大學成人教育學院的應屆本科函授畢業(yè)生和歷屆本、�？坪�授畢業(yè)生每年都有一批考取各地高等院校和科研機構攻讀碩士學位以及攻讀博士學位的研究生。中國藥科大學還是經江蘇省人事廳批準認定的省級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓基地。

規(guī)范和創(chuàng)新，用科學發(fā)展觀指導成人教育工作，保持穩(wěn)定和協調發(fā)展，學歷教育和非學歷教育并舉，著力抓內涵建設，抓教育質量，是成人教育學院工作的主題。

在非學歷教育方面，2004年成人教育學院舉辦了浙江省第一期市、縣藥品監(jiān)督管理局局長培訓班，培訓藥監(jiān)局長75人。這個班也是全國第一期，社會影響超過預料，受到國家食品藥品監(jiān)督管理局的重視醫(yī)學|教育網整理。2005年進行第二期、第三期的培訓。山東省藥監(jiān)局也已經跟該院達成協議，對山東全省市縣藥監(jiān)局長進行培訓。江蘇省也擬準備舉辦局長培訓班。

成人教育學院同江蘇省食品藥品監(jiān)督管理局合作舉辦執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育培訓班校內7期，校外36期，遍布全省13個省轄市。執(zhí)業(yè)藥師考前培訓輔導班11期。全年培訓執(zhí)業(yè)藥師11000人。其他短訓班4期。

成人教育學院抓教育質量從源頭抓起，抓內涵建設。2004年，組織教師按照成人學習特色，結合行業(yè)特點，編寫了專升本教材《藥理學進展》、《網絡藥學信息檢索》、《數理統計》、《有機化學》。專科教材《高等數學》、《藥劑學》、《藥物分析》、《藥物化學》。

成人教育學院函授學生大多分布在基層第一線，尤其以縣以下為主。在縣級圖書館，能有一本藥劑學、藥理學就不錯，更談不上藥學文獻查閱。根據這一特點，錢宗玲老師編寫的《網絡藥學信息檢索》，教給學生如何在基層、在家里，利用計算機查閱文獻資料的方法，得到專家的肯定和學生的歡迎。

成人教育學院專升本藥理學教材《藥理學進展》，由錢之玉教授主編，這本新編的教材，將以前瞻性、指導性、實用性融于一體全新體系的面目出現。該書根據函授專升本學生已經分別在中專和�？齐A段學過藥理學的現狀，著重介紹各類疾病藥物治療研究進展，特別是世界各國新藥研究與開發(fā)概況，介紹國外已經進入臨床試驗階段的新藥，介紹美國FDA、日本及歐洲國家藥品管理當局已經受理的新藥品種，同時還兼顧介紹老藥新用。這樣勢必激發(fā)在職成人學生的學習興趣。藥科大學專升本是藥劑科主任的大本營。成人學生特別關心新藥的上市和新藥的臨床應用，對老藥新用也極有興趣。出版社認為，這是一部在全國各行各業(yè)改革起步早、創(chuàng)新力度大，很有特色的教科書，真正體現了教育和教學改革。因為專升本是中國的特色，而成人專升本又是特色中的特色。成人專升本的課程設置、教材編寫、教學內容、教學方法，幾乎是目前國內所有高校都沒有很好解決的課題。相信經過學校廣大教師的積極探討，藥科大學成人專升本一定能盡早摸索出一套成功的辦學模式。

“強化成人高等教育為在職從業(yè)人員服務的辦學宗旨，努力為經濟社會建設服務”，是教育部強調的成人高等教育辦學方向。

成教學院在堅持為在職從業(yè)人員服務的辦學思想指導下，同醫(yī)藥企業(yè)合作，充分發(fā)揮企業(yè)的作用，是成教院2004年工作的一個亮點：組織學員到上市公司和明星企業(yè)參觀學習，以GMP車間為課堂。

請明星企業(yè)家到校上課，充實和豐富教學內容。

按照企業(yè)實際需要，及時調整和充實教學內容。按需施教。

成教院同企業(yè)合作，實現成人教育的產學合作，既有利于提高教育質量，也有利于降低辦學成本，從而達到雙贏。在同河南宛西制藥合作辦學成功的基礎上，同江蘇濟川醫(yī)藥集團簽約辦學；2004年10月又首次同貴州新天藥業(yè)股份有限公司合作，舉辦國際經濟與貿易（醫(yī)藥方向）——市場營銷專業(yè)函授大專班。該班學員均為新天藥業(yè)在全國各地的營銷骨干，公司為表彰他們的突出表現，專門把他們選送到學校進行培訓。這是成教院首次單獨同一個企業(yè)合作開辦函授班，集中在校本部面授。對這樣的合作，企業(yè)滿意，學生滿意，教師滿意。

2004年10月，成教院正式開始采用遠程教育的網絡教學手段，給傳統的函授教育增添了新的具有時代特征的先進技術和辦學活力，在把教學計劃、教學大綱、教學日歷、補充資料上網的基礎上，已經開通《網絡藥學信息檢索》、《藥事管理與法規(guī)》兩門在線網絡試點課程。推廣網上答疑輔導。充分利用學校的校園網絡平臺輔助函授教育，讓傳統的函授教育煥發(fā)新的生機。鼓勵函授學生在網上交作業(yè)，鼓勵教師在網上給學生答疑輔導，批改作業(yè)。逐步用網絡手段滲透到傳統的函授教育過程，實現函授教育的網絡化、信息化，以求得函授教育的長足發(fā)展，實現函授教育和現代遠程教育的融合。這在目前國內舉辦函授教育的院校中，也是走在前列。

同時成人教育學院還將專升本推到了香港。在香港社會引起關注。