中山大學(xué)藥學(xué)院中心實(shí)驗(yàn)室：

中山大學(xué)藥學(xué)院是原中山大學(xué)和中山醫(yī)科大學(xué)兩校合并后于2002年6月成立的第一個(gè)新學(xué)院。學(xué)院以中山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院藥學(xué)系為基礎(chǔ)，整合了中山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院、中山大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院以及中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院有關(guān)藥學(xué)科學(xué)研究的資源，以中山大學(xué)的綜合力量為依托組建而成。

藥學(xué)院自成立以來，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)要求自身。著名中國(guó)科學(xué)院院士陳新滋教授擔(dān)任藥學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)，他對(duì)未來的定位提出了明確的目標(biāo)：“用五到十年的時(shí)間，成為中國(guó)一流的藥學(xué)院”。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)院一直致力于學(xué)科建設(shè)，積極引進(jìn)各類教學(xué)和科研人才，加強(qiáng)各種硬件建設(shè)，不斷完善各種規(guī)章制度，充分調(diào)動(dòng)教職員工積極性，努力營(yíng)造學(xué)院文化。如今，藥學(xué)院已逐步成為廣東省和全國(guó)的藥物（新藥）研究、開發(fā)與評(píng)價(jià)中心及藥學(xué)人才培養(yǎng)基地。

學(xué)院位于大學(xué)城，建筑面積2.3萬平方米。學(xué)院重視實(shí)驗(yàn)室科研條件建設(shè)，現(xiàn)已購置了10萬元以上用于藥學(xué)科學(xué)研究的大型貴重儀器150多臺(tái)，如核磁共振儀、質(zhì)譜儀、X-單晶衍射儀、熒光光譜儀、全自動(dòng)細(xì)胞組學(xué)高內(nèi)涵篩選和分析系統(tǒng)、激酶篩選系統(tǒng)、生物大分子相互作用分析儀、激光共聚焦顯微鏡、CO2超臨界萃取儀、全自動(dòng)生化儀、紅外光譜儀、各種高效液相色譜儀、軟膠囊機(jī)、流化床包衣機(jī)、擠出-滾圓造粒機(jī)等等。購置儀器3000多件，總價(jià)值逾億元。

學(xué)院擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)平臺(tái)“新藥成藥性評(píng)估與評(píng)價(jià)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”，擁有“廣東省新藥設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“廣東省成藥性評(píng)估及評(píng)價(jià)工程實(shí)驗(yàn)室”、“廣東省創(chuàng)新藥物制劑工程技術(shù)研究開發(fā)中心”、“廣東省現(xiàn)代中藥工程技術(shù)研究開發(fā)中心”、“廣東省高校手性合成技術(shù)工程中心”、“廣東省高校創(chuàng)新藥物制劑工程技術(shù)中心”及“廣東省藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”等8個(gè)省部廳級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及工程研究中心，擁有中山大學(xué)臨床藥理研究所等校級(jí)研究機(jī)構(gòu)4個(gè)。

學(xué)院下設(shè)8個(gè)實(shí)驗(yàn)室（生藥學(xué)與天然藥化實(shí)驗(yàn)室、藥物化學(xué)與藥物分子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、藥劑學(xué)與制藥工程實(shí)驗(yàn)室、中藥與海洋藥物實(shí)驗(yàn)室、藥物分析與質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室、藥理與毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥物代謝與藥動(dòng)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微生物與生化制藥實(shí)驗(yàn)室）、3個(gè)研究所（中山大學(xué)臨床藥理研究所、中山大學(xué)藥學(xué)院藥物化學(xué)研究所、中山大學(xué)藥學(xué)院天然藥物與中藥研究所）、3個(gè)中心（中山大學(xué)藥學(xué)院繼續(xù)教育中心、中山大學(xué)藥學(xué)院藥物研究與開發(fā)中心、中山大學(xué)藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心）及1個(gè)掛靠單位（中山大學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心）�，F(xiàn)設(shè)置藥學(xué)本科專業(yè)1個(gè)（包括藥學(xué)、醫(yī)藥貿(mào)易和市場(chǎng)營(yíng)銷兩個(gè)方向）。擁有藥理學(xué)、藥物化學(xué)、生藥學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)碩士點(diǎn)5個(gè)；藥理學(xué)博士點(diǎn)1個(gè)。

目前實(shí)驗(yàn)室使用面積達(dá)到1.2萬平方米以上。學(xué)院非常重視實(shí)驗(yàn)室科研條件建設(shè)，現(xiàn)已購置了10萬元以上用于藥學(xué)科學(xué)研究的大型貴重儀器150多臺(tái)，如核磁共振儀、質(zhì)譜儀、X-單晶衍射儀、熒光光譜儀、全自動(dòng)細(xì)胞組學(xué)高內(nèi)涵篩選和分析系統(tǒng)、激酶篩選系統(tǒng)、生物大分子相互作用分析儀、激光共聚焦顯微鏡、CO2超臨界萃取儀、全自動(dòng)生化儀、紅外光譜儀、各種高效液相色譜儀、軟膠囊機(jī)、流化床包衣機(jī)、擠出-滾圓造粒機(jī)等等。購置儀器3000多件，總價(jià)值逾億元。

中山大學(xué)藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心成立于2007年，現(xiàn)為廣東省藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。中心位于中山大學(xué)東校區(qū)（廣州大學(xué)城）藥學(xué)院大樓內(nèi)，占地面積約1700平方米，設(shè)立有生藥學(xué)與生物技術(shù)制藥本科實(shí)驗(yàn)室、藥物化學(xué)與天然藥物化學(xué)本科實(shí)驗(yàn)室、生理學(xué)與藥理學(xué)本科實(shí)驗(yàn)室、藥物分析與藥劑學(xué)本科實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)輔助分子設(shè)計(jì)本科實(shí)驗(yàn)室等5個(gè)本科藥學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。中心實(shí)行校、院二級(jí)管理，實(shí)行中心主任負(fù)責(zé)制和實(shí)驗(yàn)課程負(fù)責(zé)人制。目前任課教師（含主講教師、實(shí)驗(yàn)教師、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師）61人，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員（含管理人員）6人，技術(shù)工人1人，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建了完整的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，注重科研與教學(xué)相結(jié)合，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能及綜合能力。經(jīng)過多年改革與建設(shè)，現(xiàn)已建立了基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)四個(gè)層次的教學(xué)體系。共開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程14門。特別在綜合實(shí)驗(yàn)中，我們改變傳統(tǒng)的“教師示范，學(xué)生模仿”的指導(dǎo)方式，提出“共同學(xué)習(xí)，共同探討，教師指導(dǎo)，學(xué)生自主”的教學(xué)模式，有機(jī)地將文獻(xiàn)查閱、方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)實(shí)施、研討與論文寫作和實(shí)驗(yàn)結(jié)果展示等一系列科研技能訓(xùn)練整合到教學(xué)中，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合性、系統(tǒng)性和創(chuàng)新性實(shí)踐能力，取得良好效果。

二零零八年九月，藥學(xué)院實(shí)現(xiàn)整體搬遷進(jìn)入中山大學(xué)東校區(qū)藥學(xué)大樓后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)整合了大型儀器資源成立中心實(shí)驗(yàn)室，以“統(tǒng)一管理，資源共享”為原則，管理維護(hù)學(xué)院985和211經(jīng)費(fèi)購置的大型公共儀器設(shè)備，保障儀器設(shè)備的正常、高效運(yùn)轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮儀器效能，為學(xué)院及整個(gè)中山大學(xué)的科研及教學(xué)工作創(chuàng)造良好的公共儀器服務(wù)平臺(tái)。

中心實(shí)驗(yàn)室目前統(tǒng)一管理、維護(hù)學(xué)院60多臺(tái)套大中型儀器設(shè)備，總價(jià)值達(dá)四千多萬元，應(yīng)用領(lǐng)域涉及藥物合成及結(jié)構(gòu)鑒定，新藥篩選及評(píng)價(jià)，藥物劑型研究等新藥研發(fā)和藥學(xué)學(xué)科的各個(gè)環(huán)節(jié)。醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理為了保障儀器設(shè)備的正常運(yùn)行，中心建立了教授顧問領(lǐng)導(dǎo)小組和專職技術(shù)人員共同參與的管理模式；并制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，包括儀器專人管理制度、培訓(xùn)及網(wǎng)上預(yù)約制度、開放式管理制度、收費(fèi)制度和維修制度等，有效地理順了儀器的管理維護(hù)和使用關(guān)系，提高了儀器使用率和完好率，對(duì)促進(jìn)學(xué)院的科研、教學(xué)工作及藥學(xué)學(xué)科的整體發(fā)展將發(fā)揮重要作用。

作為學(xué)院的公共服務(wù)平臺(tái)，中心所有儀器向全院師生開放使用，經(jīng)過培訓(xùn)及預(yù)約，全院師生根據(jù)儀器操作規(guī)程可獨(dú)立使用儀器進(jìn)行科研工作。醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理而在滿足院內(nèi)科研及教學(xué)工作的同時(shí)，中心儀器也積極向校內(nèi)其它院系，校外企事業(yè)單位及高校開放儀器資源，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的效能，服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。