山東中醫(yī)藥高等�？茖W校中藥系：

山東中醫(yī)藥高等�？茖W校是一所省屬全日制普通高等專科學校醫(yī)學|教育網(wǎng)整理。其前身為始建于1958年的原山東省中醫(yī)藥學校，2004年經教育部批準改建為山東中醫(yī)藥高等專科學校。學校坐落于膠東半島煙臺，有兩個校區(qū)，分別在著名旅游風景區(qū)煙臺養(yǎng)馬島和素有“梨鄉(xiāng)”美譽的萊陽，學校共占地736畝，校舍建筑面積15萬平方米，固定資產4.8億元，師資力量雄厚，教師隊伍優(yōu)良。是中華培養(yǎng)從事于醫(yī)藥衛(wèi)生有志青年骨干的搖籃。

中藥系為學校教學與科研的重點系部，擔負著中藥、藥學、醫(yī)藥營銷、中藥制藥技術等專業(yè)的教學、科研和實驗室建設任務，承擔著山東中醫(yī)藥大學、北京中醫(yī)藥大學中藥專業(yè)的函授教學任務。多年來中藥系以素質教育為基礎，以能力培養(yǎng)為本位，以市場需求為導向，以專業(yè)建設為龍頭，以多出人才、多出成果為目標，為我省乃至全國的醫(yī)藥專業(yè)人才培養(yǎng)和中藥現(xiàn)代化事業(yè)做出了一定的貢獻。

一、師資隊伍建設：

多年來，中藥系采用培養(yǎng)與引進相結合的方法，努力加強學科帶頭人、后備學科帶頭人、青年骨干教師和“雙師型”教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，發(fā)揮中年教師承上啟下的作用，落實和完善青年教師培養(yǎng)計劃，實施名人戰(zhàn)略，中藥系業(yè)已形成了以國家衛(wèi)生部有突出貢獻的中青年專家—武繼彪校長等知名學者、教授為中藥系部分職工核心，中青年骨干教師為主體，業(yè)務水平過硬、職稱比例適當、年齡梯隊合理的高素質師資隊伍。醫(yī)學|教育網(wǎng)整理中藥系現(xiàn)有教師55人，其中博士2人，碩士（含在讀）10人；碩士生導師2人，教授3人，副教授19人，高級實驗師3人，副主任中藥師2人，“雙師型”教師18人，具有副教授以上職稱的教師數(shù)占在編教師總數(shù)的42%.

二、專業(yè)建設：

1.教研室與課程體系設置：中藥系下設化學、中藥鑒定、中藥炮制、中藥制劑4個綜合性教研室，課程體系涵蓋了無機化學、有機化學、儀器分析、分析化學、物理化學、中藥化學、中藥制劑分析、藥用植物學、中藥栽培學、中藥儲存與養(yǎng)護、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、藥品經營與管理學、藥事管理與法規(guī)、現(xiàn)代企業(yè)管理學、財務管理學、藥物制劑工程及車間工藝設計、醫(yī)藥廣告實物、商務禮儀、醫(yī)藥文獻檢索等。

2.專業(yè)設置：中藥系現(xiàn)設有中藥學、醫(yī)藥營銷、藥學、中藥制藥技術4個專業(yè)。

三、實踐教學基地建設：

中藥系現(xiàn)有設備先進、門類齊全的實驗室12個、精密儀器室1個、專業(yè)技能實訓基地5個，配備了高效液相色譜儀、雙波長薄層掃描儀、顯微圖像顯示儀、紫外分光光度計等一大批先進的實驗設備，教學儀器設備總值2000余萬元。學校每年投入300余萬元�？钣糜谫徶媒虒W科研設備，極大的改善了中藥系教學科研條件，同時我們積極強化實驗資源共享，優(yōu)化實驗資源配置，全面提升了實驗室的建設水平。

中藥標本館現(xiàn)有干藥材標本1700余種、植物浸液標本1000余份、海洋藥物標本400余份，動、植物蠟葉標本近6000份，方劑標本130余首，是全國中醫(yī)藥院校館藏標本最多的標本館之一；藥用植物園種植有藥用植物400余種，較好地滿足了教學和科研的需要，擴大了對外交流。

中藥系現(xiàn)有藥用植物野外教學見習基地2處，中藥制劑GMP實訓基地1處，條件優(yōu)良的教學實習基地60余所，為提高學生的實踐能力和綜合職業(yè)能力奠定了堅實的基礎。本著優(yōu)勢互補、資源共享的原則，加強與醫(yī)院、藥品經營企業(yè)、藥品生產企業(yè)及中藥材種植（養(yǎng)殖）業(yè)的聯(lián)系；積極開展校企聯(lián)合辦學，體現(xiàn)用人單位在高等�？平逃�中的作用，讓企業(yè)專才走上講臺，走出了一條產、學、研一體化的辦學之路。

四、科研與論著：

中藥系共完成國家級和省部級科研課題14項，校級科研課題7項，正在進行的科研課題13項。在已完成的課題中，3項獲全國教育科學一等獎、1項獲國家教育部優(yōu)秀成果獎、2項獲山東省科技進步三等獎、5項獲山東省衛(wèi)生科技進步獎、1項獲山東省高校優(yōu)秀科研成果三等獎。武繼彪校長取得廳級以上獲獎成果12項，取得鑒定成果21項，主持和參與廳級以上計劃課題30余項，研發(fā)新藥8項，發(fā)表學術論文30余篇，2006年分別獲得衛(wèi)生部和山東省“有突出貢獻中青年專家”榮譽稱號。

中藥系教師編寫國家規(guī)劃教材和論著共83部，其中主編國家規(guī)劃教材28部，副主編24部，參編24部，出版著作7部；發(fā)表論文238余篇。其中，《中藥制劑分析技術》等教材被教育部確定為“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”。

五、人才培養(yǎng)：

多年來，中藥系始終堅持以教學為中心，不斷深化教學改革，通過開展第二課堂活動、技能比武等多種形式和途徑，強化學生基本技能訓練，使學生的實踐能力和創(chuàng)新能力得到有效培養(yǎng)。在2006年由山東省衛(wèi)生廳、省醫(yī)務工會組織的“全省衛(wèi)生系統(tǒng)中醫(yī)藥傳統(tǒng)技能大賽”中，我校代表隊榮獲“全省衛(wèi)生系統(tǒng)中醫(yī)藥傳統(tǒng)技能大賽”團體三等獎，總成績名列9個省直單位代表隊第1名，27個地市級以上代表隊第5名，梁偉玲等同志獲“山東省衛(wèi)生系統(tǒng)職工技術能手”稱號。在中藥專業(yè)27名決賽選手中，我校畢業(yè)生占81.5%，在總成績前六名選手中，我校畢業(yè)生占五名。

中藥系配合學校團委積極組織大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，通過參觀藥材種植（養(yǎng)殖）基地、制藥企業(yè)、醫(yī)療單位等活動，使同學們完善了自我，鍛煉了能力，受到了教育，增長了才干，引發(fā)了大學生們對于中國當代社會發(fā)展的一些深層次思索，有了更強的社會責任感和緊迫感。帶教老師獲團省委“2006年度全省大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動”優(yōu)秀指導者，張偉、劉朋潔等同學獲團省委“2006年度全省大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動”優(yōu)秀學生，中藥服務隊獲團省委“2006年度全省大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動”優(yōu)秀服務隊榮譽稱號。

自建校以來，中藥系共培養(yǎng)中藥類專業(yè)人才12000余名，其中定點為北京市、廣東省培養(yǎng)中藥專業(yè)人才100余名，其他省市的畢業(yè)生近1000名。中藥系現(xiàn)有在校生1521余名，畢業(yè)生人數(shù)為415人。

中藥系畢業(yè)生理論知識牢固、實踐能力強，深受各級醫(yī)療機構及醫(yī)藥企業(yè)的歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上，就業(yè)范圍遍及全國各地。許多往屆畢業(yè)生已成為全省乃至全國聞名的優(yōu)秀企業(yè)家。

新的時期，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，中藥系全體師生員工將以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，飽滿的工作熱情，抓住機遇，踏實工作，全面落實各項工作計劃，創(chuàng)造更加優(yōu)良的教學、科研環(huán)境，為培養(yǎng)適應中醫(yī)藥現(xiàn)代化發(fā)展需要的高素質應用型人才，振興高等中藥教育事業(yè)做出更大的貢獻。