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藥學專業(yè)的專升本

2015-02-26 14:23  來源:醫(yī)學教育網    打印 | 收藏 |
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藥學專業(yè)的專升本:

一、修業(yè)年限:

業(yè)余學習兩年半至五年。

二、專業(yè)發(fā)展方向:

應用藥學。

三、培養(yǎng)目標:

該專業(yè)培養(yǎng)具有廣泛堅實的生命科學、臨床與基礎醫(yī)學、化學、藥物化學、藥理學、藥劑學等基礎知識,掌握生物技術藥物、化學藥物、中藥現代化等新藥研制的基本理論和基本技能,了解藥學現狀和發(fā)展前景,受到基礎理論和應用研究嚴格訓練的專門人才。學生適合在高校、科研單位、醫(yī)藥管理部門、醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)以及生物工程、食品、化工、藥檢、商檢、海關、貿易等部門從事教學、科研、生產開發(fā)及管理工作。

四、基本培養(yǎng)規(guī)格:

1、具有堅定正確的政治方向,熱愛祖國,擁護共產黨領導,走社會主義道路;熱愛醫(yī)藥學事業(yè),勤奮好學,遵紀守法,具有良好的思想品質和職業(yè)道德。

2、牢固掌握本專業(yè)天然藥物或中藥、生物工程藥物、化學藥物、海洋藥物等新藥研制的基本理論、基本知識和基本技能,了解藥學現狀及發(fā)展前景,掌握藥學的新知識、新理論和新技術;具有較強的自學能力和分析、解決問題能力,并了解藥學科學研究的基本方法。能閱讀本專業(yè)的外文書刊。

3、擁有健康的體魄和良好的心理素質。

五、畢業(yè)總學分及課內總學時:

畢業(yè)總學分:80學分。

課內總學時(含網絡課件、輔導答疑等):1292學時。

六、實踐教學安排:

最后一學期撰寫畢業(yè)論文,平時由任課老師安排實驗課及教學實踐內容。

七、主要課程:

大學英語(三)、大學英語(四)、計算機應用基礎(二)、毛澤東思想概論、生物化學(二)、有機化學(二)、分子生物學、生藥學、藥物化學(二)、藥理學(二)、天然藥物化學、文獻檢索、藥劑學(二)、藥物分析(二)、臨床藥理學、生物藥劑學與藥代動力學(二)、微生物學與免疫學基礎、藥事管理與法規(guī)(二)、實習及畢業(yè)論文。

主干課程簡介:

《生藥學》掌握常用生藥的基原、性狀特點、顯微鑒定、理化鑒定、化學成分、藥理作用以及功效。了解次常用生藥的基原、性狀特點、化學成分、藥理和功效。使學生具有初步的觀察生藥和鑒別常見生藥的能力,培養(yǎng)學生發(fā)現問題和解決問題的能力。

《藥物化學》研究藥物的化學結構、理化性質、化學制備、體內代謝、化學結構與藥效相互關系、藥物作用的化學機理,以及尋求新藥的途徑和方法。

《藥理學》掌握藥物與機體相互作用的基本規(guī)律,熟悉藥物按藥理作用的分類。醫(yī)學|教育網整理通過分析每類藥物的共性,對重點藥物要全面掌握其作用機制,用途和禁忌癥。熟悉藥物作用的基本原理,使學生具有扎實的基礎知識及動手能力。

《天然藥物化學》是運用現代科學理論與技術研究天然產物中生物活性物質的一門學科。本課程主要講授天然產物中具有生物活性的化學成分(如:生物堿類、黃酮類、醌類、萜類、揮發(fā)油、苯丙素類、甾類化合物、多糖等)的化學結構特點、理化性質、提取分離純化與結構鑒定、生理活性、生物合成途徑以及新藥開發(fā)等方面的基本原理和實驗技能。通過課堂講述和實驗教學,培養(yǎng)學生具有從事天然藥物方面的研究、開發(fā)和生產的能力。

《藥劑學》研究藥物劑型配制理論、生產技術、質量控制與合理應用等內容的綜合性技術科學,通過該課程的學習,掌握藥物制劑研究與生產的基本理論,并能熟練地應用藥劑學的理論進行處方設計、制備工藝的選擇及制劑質量控制的研究等。

《藥物分析》主要運用分析化學、物理化學或生物化學的方法和技術,研究化學結構已經明確的合成藥物或天然藥物及其制劑的質量控制方法,也研究有代表性的中藥制劑和生化藥物及其制劑的質量控制方法。

《臨床藥理學》掌握臨床藥理學的主要內容,熟悉臨床藥理學結合臨床醫(yī)學、藥物研究等的應用,了解臨床藥理學的新發(fā)展。

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