中藥藥師學(xué)習(xí)體會(huì):
冉老師年逾七旬,清矍瀟灑,冉派第六代傳人,精中醫(yī)善講學(xué),且精通廚藝,“自詡”大師傅。冉老師講授的《中藥學(xué)》,對(duì)我們這些初識(shí)碟譜的“西學(xué)中”學(xué)子來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一道色香味俱全的大餐。
色:《中藥學(xué)》應(yīng)該是門(mén)很枯燥的學(xué)科,但是冉老師卻總能把每味藥講得栩栩如生,妙趣無(wú)窮。尤其是他的那些冉氏釋名,就像在我們面前描繪出了一張張鮮活的畫(huà)面。比如講到中藥的形狀,他講白頭翁“近根處有白毛,似白頭老翁”;龍膽草“形似龍葵,味苦如膽”;再如講到“諸花皆升,旋復(fù)獨(dú)降”的旋復(fù)花,是“旋而花朝下”,一朵含羞低頭的花躍然眼前。
香:冉老師的《中藥學(xué)》的味道,應(yīng)該是一股書(shū)卷氣撲面而來(lái)吧。他本人是頗有些書(shū)呆子氣的。冉老師的講課之所以深深吸引學(xué)生,口吐蓮花,妙語(yǔ)連珠,跟他經(jīng)年累月,讀書(shū)筆耕不輟密不可分。只有知識(shí)面廣,才能旁征博引,李白,杜牧,白居易都是他講課的幫手;只有機(jī)敏過(guò)人,勤于思考才能有自己的真知灼見(jiàn),“治病必求其本”“用藥要本于藥性”;只有才思敏捷,口才出眾才敢挑戰(zhàn)群雄“摸脈能摸出腫瘤幾乘幾公分?別給中醫(yī)丟人了!”“誰(shuí)說(shuō)中藥沒(méi)有副作用?”“中醫(yī)什么都能治,治不好是辨證不對(duì)?”冉老師的這些錚錚之言,讓我們耳目一信啊。
味:冉老師講的《中藥學(xué)》最是原汁原味,是地地道道的中醫(yī)理論指導(dǎo)下的中藥學(xué)知識(shí),讓人學(xué)了之后回味無(wú)窮。他講授的中醫(yī)中藥歷史悠久,經(jīng)歷過(guò)百般考驗(yàn),從遠(yuǎn)古的黃帝,漢代的仲景,到唐宋元明清,五千年的經(jīng)驗(yàn)積累,他講過(guò)“只要用功,鉆研前人的經(jīng)驗(yàn),再年輕的醫(yī)生也能一下子掌握了五千年的經(jīng)驗(yàn),豈不比那些不學(xué)習(xí)的老中醫(yī)厲害?”他給我們灌輸?shù)氖腔畹闹嗅t(yī),兼容并包的中醫(yī),他講過(guò)“西醫(yī)的發(fā)展是依靠了現(xiàn)代科技的檢測(cè)手段,為什么中醫(yī)不能用這些現(xiàn)代科技文明來(lái)發(fā)展?”他啟發(fā)我們思考,鼓勵(lì)我們爭(zhēng)鳴“治療肺癰,我就敢跟你們西醫(yī)比比,‘葦莖湯’里蘆根生津比你們輸液不弱,桃仁代手術(shù)刀,薏仁、冬瓜子排膿生肌,咱們看看中西醫(yī)那個(gè)強(qiáng)?”
我們是幸運(yùn)的,能聆聽(tīng)到這么別開(kāi)生面的《中藥學(xué)》,醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理我們又是面臨挑戰(zhàn)的,因?yàn)槿嚼蠋熣f(shuō)過(guò)我們是冉氏第七代傳人,中醫(yī)的將來(lái)在我們手中。
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