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臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè):嚴(yán)控高職招生規(guī)模,擴(kuò)大研究生招生規(guī)模

2020-09-27 15:46 來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
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近日國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《意見》),明確要強(qiáng)化對醫(yī)學(xué)生的公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染病防控知識等教育,組織編寫傳染病學(xué)等醫(yī)學(xué)類精品教材,將中醫(yī)藥課程列入臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)必修課程。

《意見》指出,在新冠肺炎疫情防控中,我國醫(yī)學(xué)教育培養(yǎng)的醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揮了重要作用。但同時,面對疫情提出的新挑戰(zhàn)、實施健康中國戰(zhàn)略的新任務(wù)、世界醫(yī)學(xué)發(fā)展的新要求,我國醫(yī)學(xué)教育還存在人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)亟需優(yōu)化、培養(yǎng)質(zhì)量亟待提高、醫(yī)藥創(chuàng)新能力有待提升等問題。為加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展,經(jīng)國務(wù)院同意,出臺《意見》。

《意見》要求以新理念謀劃醫(yī)學(xué)發(fā)展,以新定位推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展,以新內(nèi)涵強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生培養(yǎng),以新醫(yī)科統(tǒng)領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新,全面優(yōu)化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),全力提升院校醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量,深化住院醫(yī)師培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育改革,完善保障措施,加強(qiáng)對醫(yī)學(xué)教育投入保障。

臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè):嚴(yán)控高職招生規(guī)模,擴(kuò)大研究生招生規(guī)模

此次《意見》明確,要全面優(yōu)化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),提升醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷教育層次,加大全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)力度,推進(jìn)“醫(yī)學(xué)+X”多學(xué)科背景的復(fù)合型創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)。

在提升醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷教育層次方面,《意見》指出,嚴(yán)格控制高職(??疲┡R床醫(yī)學(xué)類專業(yè)招生規(guī)模,大力發(fā)展高職護(hù)理專業(yè)教育;縮減臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)招生規(guī)模過大的醫(yī)學(xué)院校招生計劃;適度擴(kuò)大研究生招生規(guī)模,新增招生計劃重點(diǎn)向緊缺人才傾斜。

《意見》明確,2020年臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位均須設(shè)置麻醉、感染、重癥、兒科學(xué)科,大幅度擴(kuò)大麻醉、感染、重癥、兒科研究生招生規(guī)模。

在全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方面,逐步擴(kuò)大訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)規(guī)模,加快培養(yǎng)“小病善治、大病善識、重病善轉(zhuǎn)、慢病善管”的防治結(jié)合全科醫(yī)學(xué)人才;3年內(nèi)推動醫(yī)學(xué)院校普遍成立全科醫(yī)學(xué)教學(xué)組織機(jī)構(gòu),建設(shè)100個左右國家全科醫(yī)學(xué)實踐教學(xué)示范基地。2021年起開展臨床醫(yī)學(xué)(全科醫(yī)學(xué))博士專業(yè)學(xué)位研究生招生培養(yǎng)工作,擴(kuò)大臨床醫(yī)學(xué)(全科醫(yī)學(xué))碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模。

此外,加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校與疾病預(yù)防控制中心、傳染病醫(yī)院的醫(yī)教研合作,3年內(nèi)建設(shè)30個左右公共衛(wèi)生實訓(xùn)示范基地。

在加快高層次復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方面,推進(jìn)“醫(yī)學(xué)+X”多學(xué)科背景的復(fù)合型創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng);擴(kuò)大學(xué)術(shù)型醫(yī)學(xué)博士研究生培養(yǎng)規(guī)模,開展醫(yī)師科學(xué)家培養(yǎng)改革試點(diǎn)。加強(qiáng)與國際高水平大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)的交流合作,培養(yǎng)具有國際視野的高層次拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才。

【說明:文章內(nèi)容搜集整理自網(wǎng)絡(luò),不代表醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)觀點(diǎn),僅供大家參考】

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