河南中醫(yī)藥大學(xué)開展2017年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試第一階段實(shí)證研究，具體內(nèi)容如下：

5月19至21日，2017年醫(yī)師資格考試中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試第一階段實(shí)證研究在河南中醫(yī)藥大學(xué)順利進(jìn)行，國(guó)家中醫(yī)藥管理局認(rèn)證中心督導(dǎo)專家衛(wèi)昊、方瑜，省中醫(yī)管理局段瑞昌、郭喜欽，鄭州市衛(wèi)生考務(wù)中心史永珍對(duì)考試全程進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)。

本次考試是在國(guó)家中醫(yī)藥管理局認(rèn)證中心的指導(dǎo)下，河南中醫(yī)藥大學(xué)作為全國(guó)試點(diǎn)的22所中醫(yī)院校之一，承擔(dān)了實(shí)證研究工作。按照醫(yī)考改革方案，本次考試分為理論和技能兩大部分，理論考試采取計(jì)算機(jī)網(wǎng)上答題方式，技能考試采取客觀結(jié)構(gòu)化臨床考核（OSCE），實(shí)行6站式考試，主要考察病史采集、體格檢查、基本操作、醫(yī)患溝通與人文關(guān)懷，河南中醫(yī)藥大學(xué)2013級(jí)中醫(yī)學(xué)專業(yè)一班、針灸推拿學(xué)專業(yè)一班、仲景班234名學(xué)生參加了此次考試。

學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，成立了河南中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，馮衛(wèi)生副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處負(fù)責(zé)組織此次考試，信息技術(shù)學(xué)院、保衛(wèi)處、后勤集團(tuán)、學(xué)生處、第二臨床醫(yī)學(xué)院、針推學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院?jiǎn)挝坏仍诩夹g(shù)保障、考場(chǎng)布置、考生組織等方面給予了充分的協(xié)作。在整個(gè)考試的組織過(guò)程中，在相關(guān)各方的努力下，考試過(guò)程井然有序，考紀(jì)考風(fēng)良好。

考試期間，督導(dǎo)組對(duì)試卷保密、考試組織安排、考場(chǎng)紀(jì)律等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，并召開了考務(wù)人員、考官及考生座談會(huì)，聽取了考試參與方的意見與建議，為后續(xù)醫(yī)師資格考試制度的不斷完善提供參考。督導(dǎo)組對(duì)河南中醫(yī)藥大學(xué)考試組織工作給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為河南中醫(yī)藥大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序，在考試輪次安排、標(biāo)準(zhǔn)化病人培訓(xùn)等方面有很多亮點(diǎn)；同時(shí)，督導(dǎo)組針對(duì)場(chǎng)地安排，志愿者組織等方面提出了好的意見和建議。

分階段考試是醫(yī)考改革的最終目標(biāo)，開展分階段考試實(shí)證研究，目的是探索符合中醫(yī)人才成長(zhǎng)規(guī)律的教育方法和手段，完善現(xiàn)有的中醫(yī)人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系，健全與分階段考試相適應(yīng)的管理制度，達(dá)到醫(yī)教考協(xié)同發(fā)展的目標(biāo)。