2017年10月31日-11月3日，國家醫(yī)學考試中心在海南省?？谑姓匍_了“2017年醫(yī)師資格分階段考試實證研究第一階段考試工作總結會”。內蒙古醫(yī)科大學教務處薛明明副處長、實踐教學部巴特爾副主任和學?？紕罩行?、實踐教學部相關工作人員參加了會議，薛明明副處長代表我校向國家醫(yī)學考試中心及所有參加實證研究的46所醫(yī)藥院校就此項工作做了匯報。

為進一步優(yōu)化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)模式、促進醫(yī)教協(xié)同，國家考試中心于2015年啟動了臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試分階段考試的實證研究，內蒙古醫(yī)科大學于2017年獲批加入該項目。本次考試共有2013級臨床醫(yī)學專業(yè)460名學生參加，分別進行了醫(yī)學基礎知識（機考）和臨床實踐技能（操作）兩部分的考試。經過教務處與實踐教學部的精心組織、周密籌備、辛勤工作，考試得以順利進行，成績分析等工作也圓滿完成。

內蒙古醫(yī)科大學首次參與進行臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的改革，對檢驗臨床醫(yī)學專業(yè)本科培養(yǎng)水平、促進醫(yī)學考試改革、考試組織的規(guī)范化和科學化起到了很大促進作用，也發(fā)現(xiàn)一些問題。在實證研究過程中，內蒙古醫(yī)科大學力爭發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的問題，不斷改進，以達到分階段考試促進醫(yī)學教育改革、提高醫(yī)學生培養(yǎng)質量的預期目的。