2021年鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師筆試考什么？相信是考生們關(guān)注的事情，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編根據(jù)最新的考試大綱整理了大綱要求掌握的考試內(nèi)容：鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)：計(jì)數(shù)資料，希望對(duì)考生備考有所幫助，一個(gè)人看書很枯燥，不如來醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)看視頻課程，復(fù)習(xí)效率更高，點(diǎn)擊購(gòu)買網(wǎng)絡(luò)視頻課程>

衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念

【考頻指數(shù)】★★★

【考點(diǎn)精講】

1.同質(zhì)與變異

同質(zhì)：總體中的各個(gè)單位都具有某種共同的屬性或標(biāo)志數(shù)值。

變異：在同質(zhì)基礎(chǔ)上的個(gè)體差異稱為變異。

2.總體與樣本

總體：根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)的研究對(duì)象，其某項(xiàng)變量值的全體。

樣本：從研究總體中隨機(jī)抽取的一部分有代表性的個(gè)體（其某項(xiàng)變量值的全體）。

3.統(tǒng)計(jì)學(xué)中的資料分為：

（1）計(jì)量資料：也叫定量資料，指對(duì)每個(gè)觀察單位的某個(gè)變量的定量結(jié)果，表現(xiàn)為數(shù)值大小，一般有度量衡單位。如身高（cm）、體重（kg）等，有單位。

（2）計(jì)數(shù)資料：也叫定性資料和分類資料，是將觀察單位按某種屬性進(jìn)行分組計(jì)數(shù)的定性觀察結(jié)果。分組是互不相容的類別或?qū)傩浴０ǎ?/p>

①二項(xiàng)分類資料：分兩組。（如性別：只有男、女兩類，互不相容）；

②多項(xiàng)分類資料：分多組。（如ABO血型：A、B、O、AB四種血型互不相容）。

（3）等級(jí)資料：也叫有序分類資料，各類之間有程度的差別，特點(diǎn)具有“半定量”性質(zhì)，如檢查血清學(xué)檢查結(jié)果：－、±、++、++++四級(jí)。某種疾病的療效資料分為無效、好轉(zhuǎn)、顯效、治愈。

【進(jìn)階攻略】

知道同質(zhì)和變異、總體和樣本，能夠判斷資料的類型。

【易錯(cuò)易混淆辨析】

計(jì)量資料：有數(shù)值大小，有度量衡單位。

計(jì)數(shù)資料：數(shù)值只表示數(shù)目多少，沒有度量衡單位。

比如，有5個(gè)人，其中男生3人，女生2人，男生身高均為161cm，女生身高分別為155cm，166cm。“男生3人，女生2人”為計(jì)數(shù)資料，男女身高則為計(jì)量資料。

【知識(shí)點(diǎn)隨手練】

一、A1型選擇題

1.用于推斷總體特征的樣本應(yīng)該是

A.從總體中隨機(jī)抽取的一部分

B.從總體中隨便抽取的一部分

C.總體中有價(jià)值的一部分

D.總體中便于測(cè)量的一部分

E.研究者認(rèn)為能代表總體特征的部分

2.計(jì)量資料的正確定義是指

A.每個(gè)觀察單位的觀測(cè)值都是絕對(duì)數(shù)的資料

B.每個(gè)觀察單位的觀測(cè)值都是相對(duì)數(shù)的資料

C.每個(gè)觀察單位的觀測(cè)值都是平均數(shù)的資料

D.每個(gè)觀察單位都有1個(gè)數(shù)值，無論該觀測(cè)值是絕對(duì)數(shù)、相對(duì)數(shù)還是平均數(shù)的資料

E.將每個(gè)觀察單位按某種屬性或類別分組，然后清點(diǎn)各組的觀測(cè)單位數(shù)得到的資料

【知識(shí)點(diǎn)隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.A

【答案解析】從總體中隨機(jī)抽取部分觀察單位作為樣本去推斷總體信息，這樣的樣本對(duì)總體才具有代表性。

2.D

【答案解析】計(jì)量資料又稱數(shù)值變量，其變量值是定量的，表現(xiàn)為數(shù)值大小，一般有度量衡單位。

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