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武漢醫(yī)院急診室24歲男護(hù)士粉絲成群

一張帥氣的臉龐,一身時(shí)尚的穿著,一顆顯眼的耳釘,一個(gè)夠潮的背包……許多人第一次見(jiàn)到24歲的夏成龍時(shí),都以為他是DJ或者模特甚至演員,然而當(dāng)?shù)弥恼鎸?shí)身份后,往往有一種“被雷”的感覺(jué)——他是武漢市普愛(ài)醫(yī)院急診科的一名護(hù)士。“上班時(shí)我是絕不戴耳釘?shù)摹?rdquo;夏成龍對(duì)記者說(shuō),穿上護(hù)士服后,他會(huì)立刻進(jìn)入緊張而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳡顟B(tài)之中。

有一個(gè)關(guān)于他的“傳說(shuō)”

8月1日下午2時(shí)許,普愛(ài)醫(yī)院西院區(qū)輸液室內(nèi),戴著口罩的夏成龍正在緊張地工作——面對(duì)坐在注射臺(tái)前的一名中年患者,他迅速核對(duì)藥物后,麻利地扎管、消毒、扎針、固定,整個(gè)過(guò)程一氣呵成,連患者都驚訝道:“一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有就打好了。”

無(wú)論是肌肉注射還是吊瓶點(diǎn)滴,“那個(gè)男護(hù)士”打針不疼,在該院不少患者中口口相傳,成為“傳說(shuō)”。“一般護(hù)士打針再怎么不疼,也多少有螞蟻咬的感覺(jué),但他打針確實(shí)沒(méi)有感覺(jué)。”該院急診科主任曾昆說(shuō),之前聽(tīng)到患者這樣評(píng)說(shuō)大家還覺(jué)得夸張,后來(lái)有同事親自體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)果真如此。“這是一邊學(xué)習(xí)一邊琢磨出來(lái)的。”夏成龍說(shuō),以打點(diǎn)滴為例,他在一本護(hù)理類雜志上看到進(jìn)針角度稍大患者感覺(jué)更輕,經(jīng)反復(fù)琢磨后,他的進(jìn)針角比學(xué)校教的大一二十度左右,且進(jìn)針?biāo)俣群芸,這樣患者幾乎沒(méi)有痛感。而肌肉注射時(shí),他一邊輕輕推注一邊緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)注射器,讓斜面的針頭旋轉(zhuǎn),使藥水分布更均勻,脹痛感也就更輕。

有一聲來(lái)自他的吼叫

對(duì)于急診科護(hù)士來(lái)說(shuō),輸液只是日常工作中很小的一部分,更重要的是參與危重病人的急救。

2008年暑假的一天,一個(gè)溺水孩子被送到該院時(shí)臉頰浮腫、呼吸停止,家人急得嚎啕大哭,夏成龍迅速將孩子抱進(jìn)搶救室,協(xié)助醫(yī)生查看體征、量血壓、上心電監(jiān)護(hù)儀……

眼看孩子生命體征越來(lái)越弱,心急如焚的夏成龍一邊迅速做著心肺復(fù)蘇,一邊近似吼叫地對(duì)在場(chǎng)的同事們說(shuō):“加油啊,這個(gè)伢還不到10歲,我們必須把他搞回來(lái)……”

除顫、監(jiān)測(cè)、開(kāi)放氣道,經(jīng)過(guò)數(shù)分鐘不間斷地心肺復(fù)蘇,孩子終于恢復(fù)生命跡象,此時(shí)滿頭大汗的夏成龍手腳一軟癱坐到地上,露出激動(dòng)的笑容:“我們勝利啦!”

有一批源自他的改進(jìn)

工作之余,夏成龍愛(ài)琢磨事情,科室里大到心電監(jiān)護(hù)儀小到針頭軟管,不少都留下了他“琢磨的痕跡”。

氧氣袋是急診室必備搶救工具之一,但袋口調(diào)節(jié)器很容易脫落,從而導(dǎo)致氧氣泄漏,該院跟廠家聯(lián)系過(guò)多次也未解決。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐,夏成龍?jiān)?010年找到個(gè)好辦法:他先拆下調(diào)節(jié)器,然后將兩個(gè)1毫升的注射器分別與氧氣枕和氧氣管連通,中間再用輸液器的調(diào)節(jié)器連接。這種改進(jìn)既簡(jiǎn)單又方便,很快在全院推廣開(kāi)來(lái)。“愛(ài)動(dòng)腦筋是他最突出的優(yōu)點(diǎn)之一。”曾昆說(shuō),夏成龍既有男生的果斷精干,又有女生的細(xì)致耐心,實(shí)在很難得醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)。

有一群喜愛(ài)他的粉絲

因?yàn)闃I(yè)務(wù)過(guò)硬、工作耐心,加之成天一副笑臉,不少患者成為夏成龍的粉絲,其中既有常給他帶零食來(lái)吃的爹爹婆婆,也有和他一樣充滿朝氣的同齡人,甚至還有聽(tīng)說(shuō)他“很帥很陽(yáng)光”,專門到急診科來(lái)“瞄一眼”的女孩子,常常弄得這個(gè)靦腆的男護(hù)士滿臉通紅。

“很少有男性從事護(hù)士崗位,但我很熱愛(ài)我現(xiàn)在的工作與生活。”夏成龍說(shuō),從事護(hù)士工作6年來(lái)自己也曾遇到過(guò)挫折和委屈,但更多的是來(lái)自患者的理解與支持,每當(dāng)他看到自己的努力能夠幫助患者減輕病痛甚至挽救生命,就會(huì)有一種無(wú)上的喜悅感與成就感。

距考試預(yù)計(jì)還有

考試時(shí)間:
2020年5月16-18日
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