學員f***：要是臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試部分沒學好的話，是不是實踐技能病史采集及病例分析復(fù)習起來就很吃力呢？病史采集及病例分析雖然有模板，但只是相當于骨架，還需要我們往里面寫內(nèi)容。筆試基礎(chǔ)課部分只是匆忙的聽了一遍，現(xiàn)在也忘得差不多了，就開始復(fù)習實踐技能了，感覺做病史采集和病例分析時知識貯備不夠很吃力。老師現(xiàn)在這種情況應(yīng)該怎么辦？我現(xiàn)在準備直接背人衛(wèi)技能書上的病史采集及病例分析的病例行嗎？

醫(yī)學教育網(wǎng)專業(yè)師資回復(fù)：同學你好，你說的問題，我給你的回復(fù)是肯定的?；A(chǔ)課是很重要的，如果基礎(chǔ)很差，第一考站就會很吃力。主要是體現(xiàn)在病例分析，病史采集把模板記好，再記住二十幾個癥狀就可以了。但是病例分析不是，他要求學員綜合分析能力很強。也就是知識面要廣，同時診斷思維能力，邏輯推理能力要強。所以最后一個月，多抽些時間看病例分析，對你肯定會幫助很大，同時也能提高你分析綜合筆試A2，A3型的分析能力。你也不順利考試于擔心，時間還很充裕。使用我們醫(yī)學|教育網(wǎng)的教材復(fù)習好即可，這套教材就是我們按照經(jīng)典習題和國家實踐技能考試大綱，以最貼近考試的方式編寫的，希望對您有所幫助。謝謝你的提問。祝你考試過關(guān)。