全科醫(yī)療的定義與基本特征是怎樣的？這個知識點是全科主治醫(yī)師考試會涉及的內(nèi)容，醫(yī)學教育網(wǎng)小編為大家搜集整理如下，希望可以幫助大家復習掌握。

（一）全科醫(yī)療是以社區(qū)為定向的醫(yī)療服務

以社區(qū)為定向是強調(diào)全科醫(yī)生既服務于個人、也服務于群體，既服務于病人、也服務于健康人群，它的服務目標主要是社區(qū)范圍內(nèi)的一切衛(wèi)生問題及衛(wèi)生管理問題，主要涉及一、二級醫(yī)療預防問題，可設置觀察治療室及個別床位，而不同于大醫(yī)院設有龐大的住院系統(tǒng)。

（二）全科醫(yī)療是一種高素質的醫(yī)療服務

全科醫(yī)療雖屬于初級保健范疇，但具有豐富的科學性、完善性和哲理性，是以人的健康為中心，綜合了生物-心理-社會科學的立體思維，全面對待人的軀體、精神疾患和社會適應不良的困惑，并照顧家庭和社區(qū)的環(huán)境。體現(xiàn)了醫(yī)療服務的周全性，學科思維的完整性，大大提高了群眾對醫(yī)療服務的滿意度，因此是一個體現(xiàn)了新醫(yī)療模式的高素質醫(yī)療服務。

（三）全科醫(yī)療是一種協(xié)作式的醫(yī)療服務

全科醫(yī)療立足于社區(qū)，距離居民居住地點最近，就診不受時間、地點和科別的限制，無論是軀體、心理或人際關系的問題，都能得到便捷和周到的服務，并且必要時還可以動用社區(qū)資源為患者排憂解難，或轉介到?？苹蛏弦患夅t(yī)院，這些都是全科醫(yī)療的工作范圍，不單是只解決疾病問題，全科醫(yī)療將其范圍擴大到與疾病相關的一切困難，如經(jīng)濟、護理照顧等問題，充分的顯示了全科醫(yī)療面向大眾的可及性和與各級各類機構共同協(xié)作式的醫(yī)療服務。

（四）全科醫(yī)療是一種人格化的醫(yī)療保健

全科醫(yī)療將求醫(yī)者看成是自己的朋友，理解病人，帶有強烈的人文情感，處理問題置身于患者的苦難情景，重視人勝于重視病，重視倫理勝于病理，重視預防勝于治病，尊重人的權利和個性，其哲理是：當沒有了生命時疾病則無關緊要，當疾病的折磨不堪忍受時病理變化則不是主要矛盾，當早期預防時可以免于患病和疾苦，把握了情感-生命-疾患三者的平衡關系，還給患者應有的權利，是一種開放式的醫(yī)患關系。在治療中充分發(fā)揮病人及家屬參與的主觀能動性，以滿足病人的需求為目的，全科醫(yī)療的準則是維護患者的最高利益。

（五）全科醫(yī)療是一種持續(xù)性的醫(yī)療照顧

全科醫(yī)療對人的一生負起了全程的醫(yī)療照顧，它根據(jù)人的不同生命階段剖析其生理和疾病的特點，進行前瞻性的預防和照顧，無論任何健康問題總是要追蹤到底，不論是哪種疾病，通過不同的方式（轉介、住院、?？谱稍兊龋M到全程負責，是一種從生到死的整個人生周期的陪伴性醫(yī)療照顧。

（六）全科醫(yī)療是綜合性的醫(yī)療保健

全科醫(yī)療不分性別和年齡，不分器官和科別，強調(diào)人是一個整體，人體的內(nèi)部環(huán)境和外界環(huán)境相互關系，始終處于動態(tài)平衡的狀態(tài)。因此全科醫(yī)療特別重視機體與環(huán)境的關系，生理與心理的關系，以及各個器官臟器的互相聯(lián)系及影響，重視疾病的連帶性和整體調(diào)適，以系統(tǒng)論和整體性方法為主導思想，對個人及家庭提供完整的醫(yī)療保健。

（七）全科醫(yī)療是以病人為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍的醫(yī)療保健

全科醫(yī)療不同于?？漆t(yī)療在醫(yī)院坐等病人，而是與病人和家庭有密切的聯(lián)系、友好的往來，是根據(jù)人的個性和人格提供個體化服務，重視個人的背景，關注家庭與成員的關系，以家庭為背景合理的處理個人的健康問題和家庭的失衡問題，依托家庭的配合對患者提供長期的照顧，并且眼觀整個社區(qū)的衛(wèi)生狀況進行整體管理，為社區(qū)人民創(chuàng)造良好的條件，促進人群的健康。

實踐表明那些以全科醫(yī)療為主體醫(yī)療體系的國家，已呈出醫(yī)療支出少，藥品使用量減少，國民健康狀況較好，醫(yī)療服務滿意度較高的良好狀況。同時其國民的住院率和死亡率也都呈下降趨勢，并且人均壽命延長。

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