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主講:網(wǎng)校老師 6月11日19:00-21:30
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主講:網(wǎng)校老師 6月12日19:00-21:00
詳情精神分裂癥的臨床分型都有什么?這個知識點是全科主治醫(yī)師考試需要掌握的內(nèi)容,醫(yī)學教育網(wǎng)小編為大家搜集整理如下,希望可以幫助大家復習掌握。
臨床分型本病癥狀極其復雜多樣,ICD-10將其分為9個類型:
(1)偏執(zhí)型:最常見,多起病于中青年,以明顯的妄想或幻覺為主。有些患者在發(fā)病后相當長一段時間內(nèi)仍可維持正常工作,一般療效較好。
(2)青春型:多在青年期發(fā)病。起病較急,病情發(fā)展快,以思維、行為紊亂為主,間有片段的幻覺、妄想,常有不協(xié)調(diào)性精神運動性興奮(謂之青春性興奮)。部分患者治療效果較差。
(3)緊張型:較少見,多起病于青壯年,以緊張癥狀群為主,也可與不協(xié)調(diào)性精神運動性興奮(謂之緊張性興奮)交替出現(xiàn),一般效果較好。
(4)未分化型:符合精神分裂癥的診斷標準;未滿足偏執(zhí)型、青春型或緊張型的亞型標準;未滿足殘留性精神分裂癥或精神分裂癥后抑郁的標準。包含:非典型精神分裂癥。
(5)精神分裂癥后抑郁:這是一種發(fā)生在精神分裂性疾病的余波之中的抑郁發(fā)作,病程可遷延。仍須存在某些精神分裂癥的癥狀,但它們已不構(gòu)成主要臨床相。
(6)殘留型:為精神分裂癥的慢性期,疾病明顯地從早期進入晚期,以長期、但并非不可逆轉(zhuǎn)的“陰性”癥狀為特征。
(7)單純型:多發(fā)病于青少年,潛隱發(fā)病,早期常不易被發(fā)現(xiàn),以思維貧乏、情感淡漠和意志缺乏為主,預后較差。
(8)其他。
(9)精神分裂癥,未特定。
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