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2011年公衛(wèi)助理醫(yī)師實踐技能考試大綱

2011-01-11 10:30 醫(yī)學教育網(wǎng)
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考試范圍和總體要求

  公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實踐技能考試重點考查考生綜合運用所學基本理論、基本知識和基本技能,分析和解決公共衛(wèi)生及其相關(guān)臨床醫(yī)學問題的能力。

  一、考試范圍

  內(nèi)科學、流行病學、傳染病學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、環(huán)境衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、衛(wèi)生統(tǒng)計學。

  二、總體要求

 ?。ㄒ唬┡R床基本技能

  基本掌握病史采集、體格檢查和現(xiàn)場急救的技能,并具備根據(jù)病史、體檢、輔助檢查、實驗室檢驗結(jié)果進行綜合分析與初步診斷的能力。

 ?。ǘ┕残l(wèi)生調(diào)查與分析能力

  具備信息收集、現(xiàn)場樣品采集、醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理調(diào)查結(jié)果整理與初步分析、調(diào)查工作小結(jié)撰寫等能力。

 ?。ㄈ┕残l(wèi)生現(xiàn)場處置能力

  初步具備傳染病疫情和其他公共衛(wèi)生問題的現(xiàn)場處置能力。

考試項目

  一、臨床基本技能

 ?。ㄒ唬┎》N范圍

  1.傳染?。菏笠?、霍亂、艾滋病、病毒性肝炎、肺結(jié)核、麻疹、腎綜合征出血熱、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、乙型腦炎、流行性感冒等。

  2.慢性病:高血壓、糖尿病、腦卒中等。

  3.中毒:有機磷農(nóng)藥中毒、亞硝酸鹽中毒、一氧化碳中毒、苯中毒等。

 ?。ǘ┛己艘?

  1.病史采集:根據(jù)案例提供的主訴癥狀,考查考生病史采集和流行病學資料收集的基本能力。

  2.體格檢查

 ?。?)一般檢查:測量血壓、脈搏、身高、體重、皮褶厚度、腰圍;甲狀腺檢查;淺表淋巴結(jié)檢查。

 ?。?)胸部檢查

  胸部體表標志(骨骼標志、垂直線標志、自然陷窩)

  呼吸運動(呼吸頻率、呼吸節(jié)律)

  胸部觸診(胸部擴張度檢查、語音震顫、胸膜摩擦感)

  胸部叩診(肺界、肺底移動度)

  胸部聽診(正常呼吸音、異常呼吸音、啰音、胸膜摩擦音)

  心臟視診(心前區(qū)隆起與凹陷、心尖搏動、心前區(qū)異常搏動)

  心臟觸診(心尖搏動、心前區(qū)搏動、震顫、心包摩擦感)

  心臟叩診(心界)

  心臟聽診(心臟瓣膜聽診區(qū)、聽診順序、聽診內(nèi)容)

  5.現(xiàn)場急救技術(shù):人工呼吸、胸外心臟按壓。

  二、公共衛(wèi)生調(diào)查與分析能力

  (一)專業(yè)范圍

  流行病學、傳染病學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、環(huán)境衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、衛(wèi)生統(tǒng)計學等。

 ?。ǘ┛己艘?

  1.個案調(diào)查與信息收集

  2.現(xiàn)場樣品采集、保存和運輸?shù)姆椒?

 ?。?)生物性樣品:血、尿、便、呼吸道分泌物。

 ?。?)環(huán)境樣品:水。

 ?。?)食品樣品

  3.調(diào)查結(jié)果整理與初步分析

  4.提出調(diào)查報告要點

  三、公共衛(wèi)生現(xiàn)場處置能力

  (一)案例范圍

  1.傳染性疾?。翰《拘愿窝?、流行性感冒、血吸蟲病、人感染高致病性禽流感、登革熱、麻疹、腎綜合征出血熱、鼠疫、霍亂、細菌性痢疾、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎等。

  2.其他公共衛(wèi)生問題:醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理食物中毒、職業(yè)中毒、環(huán)境(空氣、水)污染。

 ?。ǘ┛己艘?

  1.傳染病疫情處置的基本方法

 ?。?)傳染源的控制措施

 ?。?)傳播途徑的控制措施

 ?。?)易感人群的保護措施

  2.其它公共衛(wèi)生問題處置的基本方法

  (1)患者處置

 ?。?)現(xiàn)場監(jiān)測

  (3)控制危險因素

 ?。?)保護暴露人群

  3.個人防護:三級生物防護服的穿脫。

  4.疫點消毒:消毒對象的確定,消毒方法和消毒劑的選擇與使用,消毒噴霧器的使用。

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