醫(yī)院管理年活動是一項加強醫(yī)院管理，提高醫(yī)護質量，惠及廣大群眾的民心工程。市中心醫(yī)院護理部對此高度重視，從促進護理工作發(fā)展，構建和諧社會的高度來認識做好各項護理工作，迎接醫(yī)院管理年督查的重大意義，把開展醫(yī)院管理年活動作為護理管理工作的頭等大事來抓。緊緊圍繞“質量、安全、服務”等核心內容，在完善護理管理體系，加強領導，依法執(zhí)業(yè)，做好全面護理管理的基礎上，著重在做好“四個結合”，狠抓“四個落實”，設置“三個崗位”，促進“四個提升”等方面進行強化管理與創(chuàng)新管理，促進了“以病人為中心，以提高醫(yī)療質量為主題”的醫(yī)院管理年活動的不斷深化，介紹如下：

　　一、長效管理，持續(xù)改進，采取“四個結合”

　　護理部認真總結2005年開展醫(yī)院管理年活動以來取得的成績，對專家在歷次檢查反饋中提到的亮點進行強化、深入、鞏固與提高，以強化正效應；對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，實行跟蹤問效，限時整改。認真落實三級督查制度，采取“四結合”方式實施全方位監(jiān)控：綜合督查與專項督查相結合，普遍督查與重點督查相結合，定期督查與不定期督查相結合，面上督查與暗訪檢查相結合。護理部一班人經(jīng)常督查在臨床一線，掌握情況在臨床一線，指導幫助在臨床一線，問題解決在臨床一線，工作落實在臨床一線，不斷放大管理職能，持續(xù)改善管理方式，以評促建、以評促改，建立長效管理機制，常抓不懈，持之以恒，以促進護理服務質量的持續(xù)提高。

　　二、完善體系，整章建制，狠抓“四個落實”

　　根據(jù)三級醫(yī)院管理要求和功能任務，市中心醫(yī)院進一步完善了三級護理管理體系，做到了職責明確，層級合理，在此基礎上，進一步修訂與完善了一系列護理工作制度、工作職責、工作標準及工作流程，加大執(zhí)行力，著重抓住“四個落實”：落實各項護理工作制度，落實護理崗位醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理責任制，落實各項護理操作規(guī)程與流程，落實護理質量評審標準，護理部每兩天組織一次護士長夜查房；每周召開一次的科務會；每月醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理召開一次護士長例會，進行一次護理質量檢查評價及反饋與追蹤；每季度分別組織一次全院護士業(yè)務學習、護理業(yè)務查房、危重病人護理病例討論及召開1～2次護理質量分析討論會與護理安全分析討論會；等等，使各項護理工作落實有章程，操作有規(guī)程，執(zhí)行有力度，有效地促進了我院護理執(zhí)業(yè)行為法制化，護理管理制度化，護理行為規(guī)范化，質量控制標準化，為保障護理質量和護理安全奠定了牢固的基礎。

　　三、合理配置，巧用資源，設置“三個崗位”

　　1.設置病房住院總護師，確保護理安全與護理質量

　　在臨床大科室設置住院總護師崗位，這一創(chuàng)舉建立了有效的人力資源管理支持系統(tǒng)，在不增加人員編制的情況下，做到了合理應用人力資源，加強了夜班力量，保證了夜間護理質量和護理安全，使護理質量在現(xiàn)有條件下穩(wěn)步提高，既節(jié)約了人力資源成本，又提高了護理質量，有利于護理人才的發(fā)掘與儲備。這一創(chuàng)新成果經(jīng)省專家鑒定，達國內領先水平。

　　2.設置教學秘書，強化三基三嚴培訓與考核

　　在各護理單元設置1名護理教學秘書，選拔基礎理論扎實，基本知識牢固，基本技能過硬，?？萍夹g嫻熟，綜合素質較高的護理骨干擔任，協(xié)助護士長負責所在科室護理人員三基培訓計劃的擬定、落實與考試及考核。在護理教學秘書帶領和指導下，各科越來越重視“三基三嚴”培訓工作，全院掀起了大練兵，練好兵，練精兵，練強兵的熱潮。

　　通過設置護理教學秘書，加大培訓與考核力度，強化崗位大練兵，技術大比武，全院護理人員的專業(yè)技能和人文素養(yǎng)以及與病人的溝通能力有了明顯的提高，注重了內涵，夯實了基礎，強化了技能，提升了素質，鍛煉了意志，培養(yǎng)了隊伍，在今年省衛(wèi)生廳舉辦的全省衛(wèi)生系統(tǒng)護士崗位技能競賽活動中，該院所派選手榮獲二等獎。

　　3.設置總帶教老師，以教促護，實現(xiàn)教護相長

　　作為華中科技大學同濟醫(yī)學院的附屬醫(yī)院，市中心醫(yī)院護理部非常注重臨床護理教學管理工作，在每個護理單元設置1名護理總帶教老師，選拔責任心強，熱愛臨床護理教學工作，護理專業(yè)知識全面扎實，臨床經(jīng)驗豐富，操作技術嫻熟，心理素質好，語言表達能力強的高年資護理人員擔任，負責本科臨床護理教學計劃的擬定、落實、考試與考核工作及實習生的日常帶教、監(jiān)管工作。專人負責，責任明確，保障了帶教質量，規(guī)范了帶教行為，為培養(yǎng)護理接班人作出了應有的貢獻。

　　各科總帶教老師與住院總護師、護理教學秘書，三位一體，既各司其職，又相互配合，相互促進，優(yōu)勢互補，協(xié)同發(fā)揮作用，相得益彰，以教促護，以護帶教，實現(xiàn)了教護相長、有力地促進了護理人員整體素質、護理服務質量及臨床護理教學水平的共同提高。

　　四、弘揚文化，凝聚人心，促進“四個提升”

　　在深化醫(yī)院管理年活動中，市中心醫(yī)院護理部將護理文化建設融入其中，通過護理文化建設，引導并鼓勵護理人員自覺踐行醫(yī)院宗旨、辦院方針、發(fā)展理念等，把醫(yī)院的宗旨、精神、愿景和服務理念深入到護理人員的思想中。

　　在全院開展各種形式的文化活動，如開展護理病歷評比，試點病區(qū)評比，“六室”環(huán)境評比；舉辦“護士長經(jīng)驗交流會”、“健康教育經(jīng)驗交流會”；組織護理人員參加獻愛心活動、軍民共建活動、協(xié)作醫(yī)院聯(lián)誼活動、廣場義診活動，等等，這些集體活動的開展，培養(yǎng)了護理人員的團隊意識和集體榮譽感，逐步建立起員工之間、科室之間積極向上，互相理解、互相支持的融洽和諧關系。以5.12護士節(jié)為契機，開展護士禮儀展示、“優(yōu)秀護理單元”、“優(yōu)秀護士標兵”、“優(yōu)秀護理教學秘書”等評選表彰活動及“護患溝通”演練比賽；組織“天使之聲”廣場大型文藝晚會等豐富多彩的護理文化活動，這些舉措，不斷在全院營造出一種護理文化氛圍，還向社會昭示了護士的價值和護理的重要，向社會展現(xiàn)了護士的職業(yè)風采。

　　實施情感管理，每月進行一次護理行政查房，護理部主任深入病房，和護理人員進行面對面對話與溝通，了解她們的心聲和需求，肯定她們的工作成績和價值，聽取她們的意見和建議，在和諧的氣氛中進行引導，在情感的交流中達到共識，用真情去感染、感化和感召每一位員工，有效地縮短了彼此的距離，增加了彼此的親和力，增強了護理隊伍的內凝力。

　　市中心醫(yī)院護理部通過弘揚醫(yī)院文化，以護理文化建設推動和促進醫(yī)院管理年活動，以先進護理文化為引導，不斷強化護理隊伍內涵建設，鞏固了團隊，凝聚了人心。人心齊，泰山移，從而促進了護理管理的“四個提升”——護理管理水平的提升，護理質量水平的提升、護理服務水平的提升、護士整體素質的提升！