招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 全科醫(yī)師 > 正文

對建立全科醫(yī)師制度的建議

  國務(wù)院近期決定建立全科醫(yī)師制度,這是促進(jìn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展,方便人民群眾就醫(yī)的重要舉措,但是全科醫(yī)師制度的建立還有很多工作要做,也存在很多問題,為此我提出如下幾點(diǎn)建議:

  第一,全科醫(yī)師的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)要明確。要建立好全科醫(yī)師制度,必須有一個(gè)明確的、可以操作的標(biāo)準(zhǔn),這是很關(guān)鍵的。如果我們不能夠把全科醫(yī)師的標(biāo)準(zhǔn)制定科學(xué),難免會(huì)使全科醫(yī)師的建立存在隨意性和盲目性,甚至不能夠發(fā)揮全科醫(yī)師的作用,失去建立全科醫(yī)師制度的意義,這是必須警惕的醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。

  第二,建立全科醫(yī)師制度要循序漸進(jìn)。全科醫(yī)師制度畢竟是一項(xiàng)很重要的制度,需要扎扎實(shí)實(shí)地去落實(shí),不能夠操之過急,要循序漸進(jìn),邊探索邊實(shí)施。目前,我們在全科醫(yī)師制度建設(shè)上,缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn),沒有現(xiàn)成的模式可以借鑒,因此我們應(yīng)該從小范圍試點(diǎn)開始,待取得一定經(jīng)驗(yàn)后,才可以逐步推開。

  第三,把全科醫(yī)師制度建立與醫(yī)改相結(jié)合。目前,我國正在實(shí)施醫(yī)療改革,有很多問題需要解決,這些問題的解決有賴于與醫(yī)改政策相結(jié)合。全科醫(yī)師制度應(yīng)該與醫(yī)改政策進(jìn)行較好的對接,讓醫(yī)改政策支持全科醫(yī)師制度建設(shè),讓全科醫(yī)師制度建設(shè)助推醫(yī)改政策的落實(shí)。

  第四,保證全科醫(yī)師的待遇與地位。國家準(zhǔn)備采用“5+3”模式,有利于保證全科醫(yī)師培養(yǎng)的質(zhì)量,但是這種模式培養(yǎng)周期長,全科醫(yī)師付出多,如果不能夠保證全科醫(yī)師的待遇與地位,是沒有吸引力的,我們必須從制度上給予保證,確保全科醫(yī)師能夠安心工作。

  第五,對全科醫(yī)師要實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。對其管理的模式不能僵化,要根據(jù)不同階段、不同地區(qū)、不同醫(yī)學(xué)水平等方面的不同,對全科醫(yī)師制度實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,進(jìn)行動(dòng)態(tài)考核,不斷提升全科醫(yī)師的技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量,讓全科醫(yī)師制度真正能夠發(fā)揮積極的作用。

報(bào)考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢想成真
題庫軟件

題庫軟件:熱賣中

題庫設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊