2009年考研復(fù)試在即，復(fù)試過(guò)程雖然僅有半個(gè)小時(shí)，但是要在這短短的時(shí)間內(nèi)應(yīng)對(duì)考官的各種中文、英文提問(wèn)，同時(shí)還要展示出自己的專(zhuān)業(yè)水平和能力，贏得考官的肯定，實(shí)在不是一件容易事。對(duì)此，記者采訪了部分“過(guò)來(lái)人”和河南理工大學(xué)研究生處負(fù)責(zé)人，就研究生考試面試的相關(guān)問(wèn)題給予點(diǎn)撥，希望考生能從中得到啟示，順利通過(guò)研究生“復(fù)試關(guān)”。

　　坦然應(yīng)對(duì)“儀表關(guān)”

　　復(fù)試前，考生應(yīng)該修飾一下自己的儀表，調(diào)整自己的心理狀態(tài)，在復(fù)試中自然地展示自己的風(fēng)采。儀表考察主要是指應(yīng)試者的體態(tài)外貌、穿著舉止以及精神狀態(tài)等。

　　對(duì)儀態(tài)風(fēng)度的測(cè)定沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的題目，而是由考官在整個(gè)復(fù)試過(guò)程中通過(guò)觀察給應(yīng)試者一個(gè)評(píng)定。由于在應(yīng)試者進(jìn)入考場(chǎng)后，考官首先看到的就是考生的儀表，這就使考官在復(fù)試正式開(kāi)始前對(duì)應(yīng)試者有了個(gè)最初的印象，而這個(gè)被稱(chēng)為“先入為主”的初始印象將給考官留下很深的印象，并進(jìn)而影響甚至控制著復(fù)試中考官對(duì)應(yīng)試者的評(píng)價(jià)。

　　細(xì)心的復(fù)試者很早便開(kāi)始裝扮自己的形象了。包裝自己的理想效果是，你的確精心修飾過(guò)，但卻看不出修飾的痕跡，挑不出毛病。要記住一點(diǎn)，服飾和裝扮本身就是一種無(wú)聲的自我介紹，有經(jīng)驗(yàn)的復(fù)試官會(huì)從這里讀出你的許多內(nèi)容，比如你的年齡、家庭狀況、經(jīng)濟(jì)條件、受教育程度，以及你所喜歡的活動(dòng)，你的氣質(zhì)與風(fēng)格等。

　　謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)“專(zhuān)業(yè)關(guān)”

　　研究生復(fù)試中，考官提問(wèn)的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題一般不外乎四大類(lèi)。

　　專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。準(zhǔn)備這類(lèi)知識(shí)比較容易，把老師平常講課過(guò)程中的重點(diǎn)、自己特別感興趣的內(nèi)容、認(rèn)為有發(fā)揮余地的內(nèi)容進(jìn)行充分、全面的準(zhǔn)備，為復(fù)試打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。牢固掌握初試范圍內(nèi)的知識(shí)，復(fù)試時(shí)就會(huì)順利過(guò)關(guān)。

　　當(dāng)前專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的前沿問(wèn)題、有爭(zhēng)議的問(wèn)題。這類(lèi)知識(shí)靠平時(shí)的積累，如涉獵相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊，對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專(zhuān)著應(yīng)有較深的了解。這部分知識(shí)的準(zhǔn)備是復(fù)試中的重點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)于專(zhuān)業(yè)前沿問(wèn)題的把握正是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，如果在這方面能有出色的表現(xiàn)，老師一定對(duì)你有良好的印象。

　　本科畢業(yè)論文。復(fù)試時(shí)，老師還會(huì)問(wèn)一些關(guān)于畢業(yè)論文的問(wèn)題，因?yàn)楫厴I(yè)論文是大學(xué)4年專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，在一定程度上顯示了考生的研究能力。所以，在復(fù)試前一定要好好把握畢業(yè)論文的內(nèi)容，一旦老師問(wèn)起，要對(duì)答如流。

　　專(zhuān)業(yè)著作。在復(fù)試時(shí)，考生經(jīng)常會(huì)遇到這樣的提問(wèn)，請(qǐng)你介紹一本自己閱讀過(guò)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，這幾乎是文科專(zhuān)業(yè)復(fù)試時(shí)的必試題。這個(gè)問(wèn)題考生完全可以在平時(shí)的復(fù)習(xí)中解決。閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)著作不僅可以讓你在枯燥的復(fù)習(xí)中得到讀書(shū)的樂(lè)趣、學(xué)者的智慧，還能給自己以啟迪。在讀書(shū)過(guò)程中，要寫(xiě)好讀書(shū)筆記，記下心得體會(huì)，同時(shí)要積極思考總結(jié)，可以寫(xiě)一個(gè)完整的讀書(shū)報(bào)告，這樣有利于理清思路，對(duì)全書(shū)有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，在回答提問(wèn)時(shí)可以敘述得有條有理，體現(xiàn)出自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

　　機(jī)智應(yīng)對(duì)英語(yǔ)“口語(yǔ)關(guān)”

　　復(fù)試中，對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的考查大概分為兩種類(lèi)型：一種是單獨(dú)考口語(yǔ)，就像雅思口語(yǔ)部分的考試一樣，所不同的是內(nèi)容更加專(zhuān)業(yè)化；另一種是在復(fù)試中不單獨(dú)考查口語(yǔ)，而是在很多中文問(wèn)題中突然穿插一兩個(gè)英文的問(wèn)題。相比較而言，后者更難一些，因?yàn)閱?wèn)題的隨機(jī)性很大，可能是學(xué)術(shù)問(wèn)題，也可能是生活上的問(wèn)題，需要你快速作出反應(yīng)。  醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜 集整理

　　準(zhǔn)備英語(yǔ)復(fù)試最好先寫(xiě)一個(gè)自我陳述，盡量寫(xiě)得詳細(xì)些，包括自己生活、學(xué)習(xí)的方方面面，然后把它翻譯成英文，流利地背下來(lái)，老師的很多提問(wèn)都可以用其中的句子來(lái)回答。

　　另外，對(duì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的考查要以一定的專(zhuān)業(yè)詞匯量為基礎(chǔ)，但絕對(duì)不是單純的對(duì)詞匯的記憶，所以考生不是掌握一定量的常用專(zhuān)業(yè)詞匯就可以了，重要的是能用這些詞匯準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，能夠論述問(wèn)題。要做到這一點(diǎn)，需要考生在平常的生活中多積累一些常用的短語(yǔ)和句子句型，在準(zhǔn)備初試英語(yǔ)作文時(shí)，可以多背誦一些范文，記住里面常用的表達(dá)方法，對(duì)提高口語(yǔ)水平也是大有裨益的。 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜 集整理

　　巧妙應(yīng)對(duì)“溝直達(dá)”

　　在復(fù)試中，溝通能力也很重要。首先，復(fù)試時(shí)要有禮貌，見(jiàn)到老師時(shí)要微笑問(wèn)好，復(fù)試結(jié)束后要向老師致意。其次，談吐要從容自信，但不要顯得漫不經(jīng)心；要平和，但不要死氣沉沉。與老師交流時(shí)，一定要準(zhǔn)確地表達(dá)自己的見(jiàn)解，尤其是具有獨(dú)立思考的閃光點(diǎn)，充分顯示自己良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

　　在回答老師的提問(wèn)時(shí)，要盡量使用專(zhuān)業(yè)詞匯、引經(jīng)據(jù)典，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，不妨直接引用專(zhuān)業(yè)著作中的原話(huà)來(lái)回答問(wèn)題。很多時(shí)候，老師提出的問(wèn)題可能過(guò)于抽象，考生一時(shí)半會(huì)兒無(wú)法給出完整、清晰的回答，那么你可以先針對(duì)這個(gè)問(wèn)題舉一個(gè)小例子，以小見(jiàn)大說(shuō)明問(wèn)題，同時(shí)給自己留出時(shí)間思考如何作答。當(dāng)你沒(méi)有聽(tīng)清楚問(wèn)題的時(shí)候，不妨重新問(wèn)一下，不要不懂裝懂，答非所問(wèn)，鬧出笑話(huà)。

　　復(fù)試是主考官和應(yīng)試者之間的一種雙向溝通過(guò)程。主考官可以通過(guò)觀察和談話(huà)來(lái)評(píng)價(jià)應(yīng)試者，應(yīng)試者也可以通過(guò)主考官的行為來(lái)判斷主考官的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)、態(tài)度偏好等，來(lái)調(diào)節(jié)自己的行為表現(xiàn)。所以說(shuō)，復(fù)試不僅是主考官對(duì)應(yīng)試者的一種考察，也是主客體之間的一種溝通、情感交流和能力的較量。