參加臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生在復習中一般都會遵循看書、做題的傳統(tǒng)學習模式，既然說它是傳統(tǒng)模式，那肯定是有一定效果的，是經(jīng)過前輩們反復實踐得出來的方法。現(xiàn)在，我就和大家探討一下做題這點，究竟怎樣做習題才能夠起到好的作用，讓學習效果事半功倍呢？

復習中的做題主要是來發(fā)現(xiàn)問題的，帶著問題再深入地讀書鉆研，而后再做題，這是一個不斷深化的過程。做哪些題呢？一般來說，基礎好一點的可以自己適當多找一些。但絕不是做題越多越好，題不在多而在精。每做一道題，都要反復思試題目的類型，解題時運用的概念、定理以及解題思路和邏輯關系等。只有這樣，才能培養(yǎng)運用知識解決綜合問題的能力，以達到舉一反三、提高解題效率的目的。發(fā)現(xiàn)一道錯題之后，一定要將其研究透研究懂，不能置之不理醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理。

在臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試到來之前的任何一道錯題都是我們的好朋友，可以避免在考試中重蹈覆轍。所以，要做好題，好好做題，才能夠順利通過臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。