記憶在個體生存與發(fā)展中具有十分重要的作用。

記憶是心理在時間上的持續(xù)，它將人的前后經驗聯(lián)系起來，使人的心理活動成為一個統(tǒng)一、發(fā)展的過程，進而使人的人格得以形成，心理得到發(fā)展。

記憶是學習的重要條件。有了記憶，個體才能積累與擴大經驗，掌握概念，進行判斷和推理，從而適應不斷變化的客觀環(huán)境。對于學生來說，要掌握人類幾千年來積累下來的科學文化知識，把個體認識提高到當代水平，醫(yī)學教育|網搜集整理必須認識記憶的規(guī)律，掌握記憶的策略與方法，提高記憶效率。

記憶是知覺、思維和創(chuàng)造的基礎。頭腦里已有的知識經驗是知覺辨認的基礎，是思維操作的原材料，也是發(fā)明創(chuàng)造的必要條件。思維、創(chuàng)造與記憶是密不可分的，沒有記憶提供的知識經驗作基礎，任何發(fā)明、創(chuàng)造都是不可能的。