內(nèi)科主治醫(yī)師考試分階段復(fù)習(xí),有計(jì)劃的安排復(fù)習(xí)的進(jìn)程,將復(fù)習(xí)的效率達(dá)到最佳。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家整理了的關(guān)于內(nèi)科主治醫(yī)師考試復(fù)習(xí)的策略,現(xiàn)分享給大家,希望可以有所幫助。
復(fù)習(xí)第一階段,也是最耗腦力、體力的階段。分析當(dāng)年的考試大綱,將考點(diǎn)在書本中(指教材)劃出來,同時(shí)喚醒以前上課時(shí)的記憶。不懂或者不能理解的,立即通過各種途徑求助,如在醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)查閱相關(guān)資料或者到論壇發(fā)帖交流等。此階段相當(dāng)累,一但忍過去,下面就輕松了,也離成功進(jìn)了一步。
復(fù)習(xí)第二階段,充實(shí)階段,把劃的重點(diǎn),連同對(duì)應(yīng)章節(jié),看,不懂的立即求助,醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理此過程相對(duì)較快,看章節(jié)就是為了擴(kuò)大知識(shí)面,加深理解,同時(shí)幫助記憶。
復(fù)習(xí)第三階段,鞏固、加深記憶階段,把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)回憶醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理,這里我要提出的是睡前、早起時(shí)回憶,此時(shí)記憶較為深刻,另外回憶次數(shù)越多越好。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。
復(fù)習(xí)第四階段,融會(huì)貫通,把知識(shí)點(diǎn)連成串,如一個(gè)病的臨床表現(xiàn),醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理為了什么會(huì)有這種表現(xiàn),為什么要用這種藥,藥理基礎(chǔ)等等,由此把知識(shí)點(diǎn)連成一串、一串的,同時(shí)鞏固了記憶。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。
復(fù)習(xí)第五階段,臨考前,模擬真正的考試做幾套試卷,找找考試的感覺,摸索一些臨場(chǎng)技巧。
預(yù)祝所有參加2014年內(nèi)科主治醫(yī)師考試的考生都能順利通過考試。
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