口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的內(nèi)容是繁多而復雜的，需要記憶的東西特別多，最近在醫(yī)學教育網(wǎng)的論壇里，就有學員反映自己復習過后感覺掌握了，但是仔細想一想又好像什么都不會。這樣的情況估計有好多考生都會遇到，不要著急，解決問題的做好辦法是親復習。

勤復習要做到兩點，及時復習和強化記憶。

1、及時復習。

德國著名心理學家艾賓浩斯的遺忘規(guī)律告訴我們，人們對所學知識的遺忘是先快后慢，先多后少。遺忘最嚴重的時刻是在識記后的頭一天，甚至發(fā)生在最初的幾小時、幾分鐘（頭一天有可能遺忘所記材料的一半）以后速度逐漸減慢。及時復習對鞏固所學知識能起到事半功倍的效果。相反，等遺忘殆盡后再“回鍋”，就事倍功半了醫(yī)學教育網(wǎng)搜|集整理。

2、強化記憶。

艾賓浩斯的研究還證實，人們對所學習、記憶的內(nèi)容達到了初步掌握的程序后，如果再用原來所花時間的一半去進一步鞏固強化，使學習、記憶的程序達到150%，將會使記憶的痕跡得到強化，所記內(nèi)容經(jīng)久不忘，這在心理學上稱為“過度學習”效應。