【提問】評價個體兒童發(fā)育的話，用曲線圖法不是更直觀，更準(zhǔn)確嗎？

【回答】學(xué)員您好！您的問題答復(fù)如下：

等級評價法的優(yōu)點(diǎn)是方法簡單，易掌握，可較準(zhǔn)確、直觀地了解個體兒童的發(fā)育水平高低。評價集體兒童時，所得結(jié)論不受兩群體內(nèi)部成員性別、年齡等差異限制。這是因為盡管兩群體的成員組成不同，但評價時各個體都是按該指標(biāo)各自的年齡、性別評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的；換言之，群體的等級百分?jǐn)?shù)建立在個體等級評價的基礎(chǔ)之上。等級評價法的不足之處是只能對單項指標(biāo)進(jìn)行評價，無法準(zhǔn)確判斷發(fā)育勻稱度，而且其變化趨勢在動態(tài)觀察中不夠直觀。

曲線圖法使用廣泛，有以下優(yōu)點(diǎn)：①方法簡單、結(jié)果直觀、使用方便。②能描述兒童的發(fā)育水平等級。③能追蹤觀察兒童某指標(biāo)的發(fā)育趨勢和速度。④能比較個體和群體兒童的發(fā)育水平。不足之處是不同性別的每一指標(biāo)都要做一張圖，也不能同時評價幾項指標(biāo)，分析比較發(fā)育的勻稱度。

★問題所屬科目：公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師---兒童保健學(xué)