日前，廣東中山大學、華南師范大學、廣州大學三所高校在全國首批試點設立少先隊學科碩士點，應屆畢業(yè)生可報考2013年“少年兒童組織與思想意識教育”專業(yè)碩士或博士。“少先隊將有專業(yè)碩士輔導員”一時成為網民熱議話題。

為何要設置相關專業(yè)？三所高校將如何進行招生，畢業(yè)生未來就業(yè)前景如何？18日，少先隊廣東省工作委員會相關負責人（以下簡稱廣東省少工委負責人)接受新華網《第一回應》欄目記者獨家專訪，就網民關注話題作出回應。

記者：許多網友對于“少先隊”這一名詞并不陌生，但對在高校中設置這樣一個專業(yè)，有些不懂。“為何要設置這樣一個專業(yè)？有何現實意義？”許多網友對此非常關心。

廣東省少工委負責人：少先隊是黨創(chuàng)立和領導的少年兒童組織，是新中國少年兒童成長過程中不可缺少的因素。從組織屬性來看醫(yī)學.全在線www.med126.com，少先隊承載著主流價值觀傳承的使命。少先隊學科建設，是為從學術角度，研究和回答少年兒童重要思想意識形成的一般規(guī)律，如何通過少年兒童組織進行科學的教育和影響，以及如何在高校進行相關的人才培養(yǎng)等工作。

少年兒童時期是信仰啟蒙、政治意識、基本品格、人生態(tài)度形成的關鍵時期，當代少年兒童成長在一個物質增長、資訊發(fā)達、社會上思想意識多元多樣的開放環(huán)境中。我們既要保護好少年兒童幼小的心靈，更要從小培育一代少年兒童的精神世界，從小培養(yǎng)良好的精神追求，從小積蓄推動中華民族偉大復興和人類文明進步的精神力量，這是一個系統(tǒng)工程，具有很強的專業(yè)性和挑戰(zhàn)性。

作為我國少年兒童思想教育的專門力量，少先隊組織有著60多年的歷史，面對一億三千萬少年兒童，有著33萬基層大隊組織、370萬專兼職輔導員。一方面這支隊伍有熱情、愛孩子，有豐富的實踐經驗，但是相比語文、數學這些知識教育的老師受過系統(tǒng)的專業(yè)培養(yǎng)和教育，少先隊輔導員缺乏高校學科專業(yè)的系統(tǒng)培養(yǎng)。輔導員培訓也缺少系統(tǒng)專業(yè)的學科體系支持。這與少年兒童思想教育的專業(yè)性要求相比，是很不夠的。少年兒童活動開展的一些成人化的問題、模式化、刻板、實效性差等問題，這與沒有一個與之相對應的學科的支撐和專業(yè)化的培養(yǎng)也是很有關系的。

經過多年的探索，少先隊積累了豐富的實踐經驗，現在迫切需要系統(tǒng)吸收和借鑒多學科理論，初步建立起學術界普遍認可的基本知識體系。

大學是傳承人類文明、進行思想創(chuàng)造、引領社會風尚的重要力量，國家和民族的需要向來都是大學培養(yǎng)人才的指針，社會現實的重大課題向來都是大學研究的方向。為少年兒童健康成長服務，為研究和科學指導少年兒童組織的工作服務，推動少先隊學科建設，是大學的時代擔當和社會責任。對少年兒童進行社會主義核心價值體系的教育培養(yǎng)，是黨和國家的重要工作。同時，蘊含著人才培養(yǎng)的巨大需求。

新華網記者：從事高校教育的網友“小牛”提問，當前建設少先隊學科具備哪些有利條件和發(fā)展基礎？請您簡要介紹一下。

廣東省少工委負責人： 團中央、教育部、人力資源和社會保障部、全國少工委四部委2010年聯(lián)合下發(fā)《關于進一步加強少先隊輔導員隊伍建設的若干意見》，提出要“探索在國家一級學科教育學下設與少先隊組織根本任務緊密相關的二級學科”，教育部明確復函同意與團中央共同開展少先隊相關學科建設工作，教育部基礎教育一司、高等教育司、學位管理與研究生教育司等都給予了大力支持。

在前期學科論證過程中，大家普遍認為這個學科是以教育學為基礎和主干的一個交叉學科。它不僅涉及到教育學，而且涉及到心理學、政治學、社會學、管理學中的組織行為學、傳播學。在這些方面，已有一系列新的成果。同時，在兒童思想教育和道德意識培養(yǎng)方面，還有國外和中華民族既有經典性又有時代性的、很好的思想引導方法。這些都為現在創(chuàng)立這樣一門學科提供了學術土壤。

此外，我國的少先隊有60多年的實踐和近30年的理論積累，產生了《中國少年兒童運動史》《少先隊學》《少先隊工作方法論》等一系列理論成果醫(yī)學全在線www.med126.com，建立了少先隊工作學會，在中國青年政治學院和部分師范院校開設過相關專業(yè)和課程，這些為本學科建設提供了豐富和扎實的實踐經驗基礎。

從我國學科建設的現狀看，將“少年兒童組織與思想意識教育”納入學科目錄體系具有現實可行性。在國家的學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄中，與之密切相關的一級學科分別是馬克思主義理論、教育學，其中馬克思主義理論下的思想政治教育（二級學科)主要研究青年和成人的思想政治教育；教育學下沒有相應的二級學科，現有的二級學科是教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學、職業(yè)技術教育學、特殊教育學和教育技術學。對少年兒童組織及其教育功能的研究存在學科設置的空白點。本學科注重從整體社會系統(tǒng)的角度，探索如何通過專門組織來整合開展更為有效的社會教育，培養(yǎng)少年兒童的思想意識。

很多網友特別是考生很關心這一專業(yè)目前招生情況和培養(yǎng)模式，請問，目前招生計劃是怎樣的？就業(yè)前景如何？ 醫(yī)學全在線網站www.med126.com

廣東省少工委負責人：目前，中山大學、華南師范大學、廣州大學三所試點高校均已將“少年兒童組織與思想意識教育”二級學科（方向)納入2013年碩士研究生招收計劃，中山大學、華南師范大學計劃2013年招收學術學位研究生5人，并可根據報考情況適當增加培養(yǎng)人數。

“少年兒童組織與思想意識教育”學術學位研究生畢業(yè)后將主要在我省少年兒童教育領域從業(yè)，重點對學校少先隊工作發(fā)揮作用。目前我省有大隊輔導員近2萬人，中隊輔導員近17萬，當前廣大少先隊大、中隊輔導員缺乏系統(tǒng)性、專業(yè)化、學術性的學習，“少年兒童組織與思想意識教育”學術學位研究生畢業(yè)生將對我省少先隊工作起到重要促進作用。同時，由于本專業(yè)涉及到少年兒童的教育、心理、素質培養(yǎng)和活動引導等相關知識，能夠在社會工作領域，如在青少年宮、社工等少年兒童綜合素質教育行業(yè)中從業(yè)。

記者：其他地區(qū)是否有相關的專業(yè)設置？

廣東省少工委負責人：按照團中央、全國少工委統(tǒng)一部署，近期將有近三十所國內知名的師范類高校和開設教育學一級學科的綜合性高校計劃開設“少年兒童組織與思想意識教育”二級學科或方向。目前，全國已有29所高校將增設“少年兒童組織與思想意識教育”二級學科論證方案和專家評議意見等材料提交到“中國學位與研究生教育信息網二級學科自主設置信息平臺”進行公示。