口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試難不難，想必不用多說(shuō)，所有口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生都心知肚明，它的知識(shí)體系比較瑣碎，相似程度也比較高，尤其容易混淆醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理。因此，我們?cè)趥淇?a href="http://m.genyda.com/kouqiangyishi/" target="_blank" title="口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師" class="hotLink">口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時(shí)不能一味的埋頭苦讀，懂得將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通才是通向成功的捷徑。

在同一本教材的不同章節(jié)之間，甚至在每年開(kāi)考的不同課程之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要注意運(yùn)用聯(lián)系的方法，使前后內(nèi)容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學(xué)知識(shí)，又有利于使自己的思維得以擴(kuò)展，還能使自己的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。具體方法有很多，我們可以利用表格對(duì)比、口訣記憶等來(lái)加深對(duì)考點(diǎn)的印象。

每個(gè)人的復(fù)習(xí)方法有所不同，但目標(biāo)只有一個(gè)，就是通過(guò)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，希望我的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)?zāi)転楦魑豢加烟峁┮恍椭騿l(fā)。