在公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)初級階段中，聽課是基礎(chǔ)性的。聽課質(zhì)量的好壞直接決定了后續(xù)備考活動的難易程度，甚至?xí)苯佑绊懙秸麄€備考的效果。所以，考生一定要重視聽課?？赡苡械目忌杏X可以通過自學(xué)達到好的效果。但是，對于絕大多數(shù)考生而言，通過聽課來學(xué)習(xí)還是必要的選擇。這種必要性表現(xiàn)在：

（一）聽課可以節(jié)省時間

對于一般的考生而言，將教材認真地看一遍需要很長的時間。如果參加具有較高師資水平的培訓(xùn)班，完成第一遍教材就會縮短時間，而且效果會遠遠好于自學(xué)完成的第一遍，因為自學(xué)很難對知識形成深刻的印象，只是有一個初步的輪廓罷了。這樣一來，考生就可以把節(jié)約出來的時間用于后面復(fù)習(xí)，這樣就會會有效增強學(xué)習(xí)的效果。所以，盡管工作繁忙，還是有必要抽出一點時間來參加培訓(xùn)。

（二）聽課可以避免走彎路

這個彎路表現(xiàn)在兩個方面：其一是尋找重點，其二是剔除書中問題。

為什么聽課可以避免在尋找重點中走彎路呢？由于授課教師都是在所講授的課程上有一定教學(xué)經(jīng)驗或有一定成就的人，對這門課的把握要遠遠強于不常接觸到這門課的考生，所以更容易找到重點。如果是自學(xué)，通過第一遍的學(xué)習(xí)就很好把握重點的考生是很少的，只是建立起一個大致的輪廓醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)整理。

對于避免走剔除問題這個彎路也要引起學(xué)員的高度重視。由于多種原因，目前各執(zhí)業(yè)資格考試所使用的教材都會或多或少地存在問題，這些問題的存在必然會影響到考生的學(xué)習(xí)。對于編者而言會時時關(guān)注、檢查已經(jīng)出版的書中的問題，隨時聽取各方的意見，將確認的問題在再版的教材中重點聲明。但是，如果考生通過自學(xué)來備考，不能及時了解到這方面的信息，結(jié)果或者在有問題的知識點面前迷惑不解，或者干脆將這個問題的知識點當作正確的知識點來加以記憶，毫無疑問會影響到其學(xué)習(xí)效率。

（三）聽課有助于了解將來命題的主導(dǎo)思想

培訓(xùn)的目的不僅僅在于講解知識，更重要的是要介紹一下命題的基本思想。在聽課的過程中，有時候盡管只有老師的短短幾句話，但對于考生而言卻是很重要的信息，那就是復(fù)習(xí)的時候要注意把握基本的知識點，而不要去做一些難題、怪題。這其實就是考生備考的路標，是考生復(fù)習(xí)的方向，參加了培訓(xùn)的考生會獲得這樣的信息，自學(xué)的考生是無法獲得這樣的指導(dǎo)性信息的。