醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

切換欄目
當(dāng)前位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 報(bào)錯(cuò)頁(yè)面

您可能輸錯(cuò)了網(wǎng)址,或該網(wǎng)頁(yè)已被刪除或移動(dòng),您還可以:

返回上一頁(yè)返回首頁(yè)網(wǎng)站地圖

推薦閱讀
> 正文
RSS | 地圖 | 最新

拆掉中國(guó)民營(yíng)醫(yī)院的玻璃門

2012-09-05 15:51  來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)    打印 | 收藏 |
字號(hào)

| |

    北京大學(xué)政府管理學(xué)院教授, 長(zhǎng)策智庫(kù)首席社會(huì)政策專家, 哈佛大學(xué)博士后, 加州大學(xué)伯克利分校博士后 顧昕

    由于醫(yī)療服務(wù)體系公立醫(yī)院主導(dǎo)的現(xiàn)有格局,以及各種具有阻礙甚至歧視作用的“規(guī)則”的普遍存在,民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)大多仍處于艱難的生存環(huán)境,面前的道道“玻璃門”使其舉步維艱。

    2010年11月,《關(guān)于進(jìn)一步鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資本舉辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)的意見(jiàn)》發(fā)布。這份文件贏得了廣泛的關(guān)注和好評(píng),并產(chǎn)生了期望的結(jié)果,即“引導(dǎo)社會(huì)各界正確認(rèn)識(shí)非公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系中的重要地位和作用,為社會(huì)資本舉辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)營(yíng)造良好氛圍。”

    此前,民營(yíng)醫(yī)院開展的各種模式探索也被各大媒體廣泛宣傳。然而,由于醫(yī)療服務(wù)體系公立醫(yī)院主導(dǎo)的現(xiàn)有格局,以及各種具有阻礙甚至歧視作用的“規(guī)則”的普遍存在,民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)大多仍處于艱難的生存環(huán)境,面前的道道“玻璃門”使其舉步維艱。

    來(lái)自公立醫(yī)院的壓力

    當(dāng)前,一部分民營(yíng)醫(yī)院走?瓢l(fā)展之路,這一選擇,一方面出于它們自身的市場(chǎng)定位和營(yíng)銷策略考慮,另一方面則是醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域公立醫(yī)院主導(dǎo)性格局等其他原因共同作用的結(jié)果。

    在我國(guó),公立醫(yī)療機(jī)構(gòu),尤其是公立醫(yī)院,在醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)上占據(jù)主導(dǎo)甚至壟斷地位。由于集中了大量醫(yī)療資源,尤其是在醫(yī)療服務(wù)中至關(guān)重要的人力資源,公立醫(yī)院的服務(wù)能力同一般的民營(yíng)醫(yī)院相比自然要高一截,其在醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)上的占有率也相對(duì)較高。數(shù)據(jù)顯示,公立醫(yī)院的業(yè)務(wù)收入占所有醫(yī)院業(yè)務(wù)收入總額的比重在2004年曾經(jīng)高達(dá)98.5%;近年來(lái)雖然有所下降,但在2009年,這一比重依然高達(dá)86.4%.

    公立醫(yī)院的主導(dǎo)性在客觀上已經(jīng)壓縮了民營(yíng)醫(yī)院的生存空間。更為嚴(yán)重的是,民營(yíng)醫(yī)院與公立醫(yī)院還處在不公平的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境之中。民營(yíng)醫(yī)院所遭遇的很多不公平待遇,并非出自明文的法規(guī)和政策,而是種種潛規(guī)則的體現(xiàn),從而形成一道道“玻璃門”,令眾多處在觀望之中的潛在投資者望而卻步。這種不公平性體現(xiàn)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)的方方面面。

    例如,不少地方的衛(wèi)生行政部門嚴(yán)控民營(yíng)醫(yī)院購(gòu)買大型醫(yī)療設(shè)備,即使風(fēng)險(xiǎn)完全自行承擔(dān)也是如此。實(shí)際上,這一管控措施沒(méi)有必要。為了控制某些醫(yī)療檢查和診療手段的費(fèi)用,采取管制價(jià)格上限的措施即可,無(wú)需再控制民營(yíng)醫(yī)院的資本投入行為。這種不必要的行政性管制,最終會(huì)壓縮民營(yíng)醫(yī)院發(fā)展的空間,讓其沒(méi)有辦法擴(kuò)大規(guī)模,增加科室,成為綜合醫(yī)院,而只能向?qū)?漆t(yī)院方向發(fā)展。

    究其根本,在于醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的“管辦分開”改革始終裹足不前。各地的衛(wèi)生行政部門,并沒(méi)有扮演中立的監(jiān)管者角色,對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)各類服務(wù)提供者實(shí)施一視同仁的監(jiān)管。相反,在“管辦不分”的體制下,一些衛(wèi)生行政部門對(duì)于直屬服務(wù)提供者有意無(wú)意地加以偏袒;而部分公立醫(yī)院為了維護(hù)其壟斷地位,順勢(shì)而為,借助其上級(jí)行政主管的力量,打壓其現(xiàn)實(shí)和潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

相關(guān)新聞
退出
會(huì) 搜
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 名師編寫
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對(duì)性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢(mèng)想成真
網(wǎng)絡(luò)課堂
40多類,1000多門輔導(dǎo)課程

1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

4、聯(lián)系方式:

編輯信箱:mededit@cdeledu.com

電話:010-82311666